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很多父母都想當完美的家長，甚至為了做個完美父母而每走一步都如履薄冰。我們每天和孩子朝夕相處，拼勁全力恨不得給孩子提供最好的環境。其實孩子並不需要完美的父母，只要你願意拉著他的小手，和他們站在同一高度，傾聽他們內心的聲音，這就是孩子最需要的父母。在這裡，眾可君篩選了幾條家庭教育中孩子最希望父母做的。一起來看看孩子們最喜歡最希望父母做的是哪些事吧？

01經常陪伴孩子

近日騰訊一款手遊《王者榮耀》被推上輿論的風口浪尖，原因卻不太榮耀，因為這款遊戲讓不少中小學生沉迷其中，導致不少家長很傷腦筋。雖然開發團隊推出了限制登錄時間、父母一鍵禁玩、加強實名認證等措施，但防沉迷系統上線首日，玩家便找到了破解辦法。

看似矛盾全都指向了遊戲，可是一個小學生得一句話卻道出了真正得原因：“當我孤單的時候，我媽媽就把手機給我。”這句話值得更多得家長反省，到底是遊戲出了問題，還是家庭教育出了問題。陪伴，是我們對孩子最長情的告白。作為父母，你捨得為孩子花時間嗎？有時候，陪孩子做一些他們喜歡的事情，對孩子來說就已經足夠。

02原諒孩子犯的錯

人非聖賢孰能無過，孩子在成長的過程中難免會犯錯。當他們犯錯的時候，你是怎樣處理的？當他們進步的時候，你有沒有及時表揚？

當記者採訪諾貝爾醫學獎獲得者史蒂芬·葛雷，問他為什麼會比一般的人更有創造力時，史蒂芬·葛雷給記者講了這樣一個故事：我幼年時，有一次自己在冰箱裡拿一瓶牛奶，可瓶子太滑了，沒抓牢，瓶子掉在地上，牛奶濺得滿地都是！我母親看見了，並沒有批評懲罰我，她只是說：哇！你製造的麻煩可真是棒極了！我從來沒有見過這麼大的一汪牛奶呢！哎，反正奶瓶已經摔碎了，那麼在我們把它打掃乾淨之前，你想不想在牛奶中玩幾分鐘呢？我聽母親這樣說，簡直高興極了，立刻就在牛奶中玩起來。

幾分鐘後，母親帶著我打掃完以後，我母親說，剛才你用兩隻小手拿起大牛奶瓶子的試驗已經失敗了。現在我們到後院去，把瓶子裝滿水，看看你有沒有辦法把它拿起來，而不讓它掉下去。我很快就發現只要用雙手抓住頂部、靠近瓶嘴的地方，瓶子就不會從我的手裡滑掉了！

從那以後，我知道我不必再害怕犯任何錯誤了。因為錯誤往往是學習新知識的良機。科學實驗也是這樣，即使實驗失敗了，我還是可以從中學到很多東西。看完這個故事，你是不是覺得小孩子犯錯也是一種另類的創作呢？

03肯定孩子

每個孩子內心都渴望家長的肯定和關愛。當你給孩子足夠的肯定，會有意想不到的效果。

研究表明，大多數情況下，父母對孩子成績的反應，會影響到孩子的勝任感和自卑感。受到的表揚越多，孩子對自己的期望就越高，學習就越努力，相反，受到的表揚越少，兒童隨之產生的自我期望和努力就越低。

心理學家哈洛克曾做過一項獎懲混合的比較研究。哈洛克選擇了許多數學程度相同的學生，將他們分為四組：在給第一組上課時，每次課前都讚揚作業成績優良者。對第二組則剛好相反，對他們好的成績不予讚揚，僅對成績差者嚴厲譴責。對第三組既不讚揚、又不譴責，但讓他們知道第一組和第二組每天發生的情形。第四組則控制安置在其他地方，不使他們知道其他三組每天的情形，對他們的成績既不讚揚也不譴責。

不久，受讚揚的第一組和受譴責的第二組的成績立刻有顯著的進步，約改進了35％—40％。第三組的成績也有進步，但只有一、二組的一半。但如此繼續下去，情形卻有顯著的變化。受讚揚的第一組成績進步到79％，受譴責的第二組和不受獎懲的第三組的成績又低落下去，隔離的第四組的成績，也有輕微的降低，但不明顯。

上述實驗的結論是：當一項行為帶來滿意或鼓勵的結果時，該項行為則保持並增強；反之，如行為結果得不到鼓勵，或得到懲罰時，該項行為則傾向於不再重複。這說明了肯定意義的讚揚和否定意義的譴責對學習產生了影響。由此可見肯定孩子，對孩子來說有多重要。

04學會尊重孩子

父母要記住：最大的愛，是尊重孩子。

黃昏，一位老者悠閒地在沙灘上散步，突然一陣叫罵聲打擾了他的平靜。只見一個婦人拎著一個七八歲的男孩，大聲罵道：“你這孩子，讓你寫作業，你跑這來玩沙子來了。”說完舉手便打。男孩委屈地看著沙灘上苦心搭建的沙城被媽媽踩得一塌糊塗，他掙扎著對媽媽說：“媽媽求求你!讓我再玩一會,我保證回家寫完作業。”

婦人哪裡肯聽孩子的話，拎著他的耳朵往前走。老者不忍，走過去對婦人說：“對待孩子不能這樣，要知道孩子也是有自尊、有思想的，我們做大人的要尊重孩子的想法，不能強迫他們遵從我們。”

婦人叉著腰指著老者說：“你幹什麼的？有你什麼事？回家管好你自己的孩子得了。”說完拉著孩子要走。而孩子用進全力力掙脫母親的手，跑到老者面前鞠了一躬說：“伯伯！謝謝您。”老者微笑地衝著孩子點點頭，眼看著母親把孩子拉走了。

不久老者又見到了這對母子，是在老者的辦公室裡。原來老者是位名校的校長，而這孩子的父母託人拉關係把孩子送到了這所學校。婦人認出了老者，臉漲的通紅，不安地一直說好話，希望老者能原諒她那天的冒失，讓孩子進入名校。

老者沒回答婦人的話，而是問男孩：“你喜歡進我的學校嗎？男孩撅著嘴說：“不……這裡的老師和同學我都不熟悉，我……我不想來。” 老者笑了，繼續問男孩說：“我這裡可是名校，如果你能進我的學校唸書，我保證你能考上重點高中。”

男孩撇撇嘴說：“我在普通學校一樣能考上重點高中的。”老者哈哈一笑道：“好!你回去吧!等你考上重點高中那一天，我請你吃飯。”男孩眼前一亮，激動地說：“一言為定。”

夫婦見狀推了兒子一把說：“你這孩子瞎說什麼：快說你願意來這座名校上學。”

老者擺擺手說：“領孩子回去吧!孩子喜歡在哪唸書都是一樣的。”於是婦人只好領著孩子氣呼呼地走了。

許多年過去了，老者再見到男孩的時候,他已經長成了一個少年。當他來到老者面前時，老者差點認不出他來。男孩笑著對老者說：“謝謝您當年的鼓勵，我考上了重點高中了。”倆人正說著話，男孩的母親走了過來。她故意在老者面前說：“我兒子考得可是全市第一，把你們名校的成績都比下去了。”老者笑著說：“可不是嘛！如果當時留在我這裡，沒準就給孩子耽誤了。”

老者和男孩相對一笑，他母親則面紅耳赤的走開了。

小男孩用自身的努力掌握了自己的人生，也正是老校長尊重孩子自身的想法，才能讓孩子盡情的過自己想要的生活，尊重孩子比愛孩子更重要。

05誠實守信

如果你希望培養一個誠實守信的孩子，一定要先做一個“說到做到”的家長。曾子殺豬的故事是一個誠信典範。曾子的妻子要出門，孩子非要跟去不可，曾子妻就哄孩子說：“如果你留在家裡的話，回來就殺小豬給你吃。”曾子妻子回家後卻又捨不得。曾子知道這件事後，真的殺了一頭小豬，並很嚴肅地對妻子說：在孩子面前一定要守信，說到做到，這樣父母的話孩子才會信任。千年前的古人就有這樣的智慧，生活在二十一世紀的我們，接受了現代教育的我們，是否真的做到了？

誠實是一個人最起碼的品德，一個人只有誠實才能取得別人的信任。”大家都聽過"身教重於言教"這句話，所以各位家長一定要以身作則，做好榜樣的力量。

這幾件事情，是孩子們最希望父母做的，也是家庭教育中父母需要做到的！希望父母們能夠有所收穫！

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