用戶8069752228604
有意義是肯定的，但是要注意學習時間，我覺得網上學習可以解決一下特殊問題，但是不應該作為長期教學學習使用。
格勤教育劉老師
當今世界是一個多元的開放的世界。
現在學校教育教學，也隨著教學方法的改革以及信息技術引進課堂。
網絡教學可能會成為一種新型的教學模式。但是現在進行網上教學是因為為了孩子依然正常學習。
網絡教學有利也有弊。對於理解能力較差的孩子可以反覆觀看，加深理解。但長時間的使用電子產品對孩子眼睛有害。
所以直播教學只有30分鐘。30分鐘後有體育鍛煉也有眼保健操。基本上都有一個合理的安排。
對於盯著佈置作業的圖片抄題目，可以跟老師商量溝通減少，以免壞了孩子的視力。
現在快遞也通了，可以的話買一點配套的練習資料給孩子做。減少在手機上使用眼睛。
其實這有無意義的問題。網上教學是一把雙刃劍，利用的好，學生提升很快，利用不好的，容易損傷眼睛，玩性不定，自覺性差，學習跟不上去。
等到復學之後，老師應該還會對學生進行一次摸底考試類的。在這裡就需要家長累多進行一下輔導。
看的眼睛通紅，可以用網絡電視看教學視頻。作業看不過來，跟老師講，減少作業量。
以上是我的一點想法，希望對你有點幫助。
小知悅讀站
網上教學的意義是讓孩子在家也能正常學習，不至於大多數孩子整天光玩。網上教學的初衷是好的。
而我想你問的是網上教學的效果。至於效果怎麼樣，真的看孩子的學習狀態。這跟在學校上課是一樣的，同一個班級，同樣的老師，但孩子的掌握程度不一樣，差異在於孩子的聽課。套用網上流行的一段話：老師常常以4G的速度講課，學神用wifi的速度聽著，學霸用3G的速度記著，學婊用2G的速度只能幹瞅著，學屌也想學，但無奈經常掉線，而我這個學渣，不僅搜不到、連不上，最後竟特麼自動關機了！這就是效果差異。
孩子上網課兩眼通紅，是網課的一大弊端。你可以讓孩子在課間的時候，站在窗前遠眺，看看綠色植物，或者做做眼保健操，在者閉目養神一會兒都行。
辦法總比問題多。相信你孩子能在非常時期，學習有所進步！
濟陽小英
網絡教學是我們未來的主流，本人從事網絡教學多年，已累計在線授課達20000+小時，所帶學生全國各地，包括海外，如新加坡等，我認為網絡教育也是必然趨勢，主流模式，但必須要合理安排學習節奏和我們的作息時間，主要有以下幾點：
1:首先：網絡教學之便利，比如線下學習，特別耗時，正常學習1.5小時需要投入大概3.5小時的時間，來回的路程，特別好老師，需要提前預約，有時候只能都排不上號。
2:第二：網絡教學優質老師資源豐富，現在做自媒體教師，能力都是非常強的，本人也是做自媒體的（不是自誇，沒實力做不動[呲牙]）這樣資源共享，至少讓偏遠山區，教育資源缺乏的地方能有機會接觸到優質的教學課程。
3:第三：價格美麗，價格不貴卻能享受貴賓級待遇，線下的學習費用都比較高一節課一般的老師還行，特別好老師，可能一節課的學費抵線上學習一年的費用。
4:第四：服務快捷，高效，問題反饋是很迅速的，比如有學習上的疑問，直接找到老師助教很快可以得到解答，但是線下就相對比較麻煩。
5:第五：很快可以找到學習圈，同學之間的互相探討，可以融入學習的氣氛，當然強烈感沒有線下那麼直接，但是足矣！
6:第六.....：還有很多間接好處，如：“緩解交通壓力，等
但是並不是所有的授課都適合進行網絡教學和網絡學習，當然反之也有弊端，必須要揚長避短才是最重要的。總之利大於弊！
譚哥思維數學
這要看個人了。愛學的學生怎麼樣都會學到東西。不愛學的孩子，網上教學可能意義不大。網上教學，不可避免的要用到電子產品，而且這些或多或少都會損傷眼睛。這就需要老師儘可能減少孩子看手機的時間。還有就是眼保健操一定要做。這可能會好一點。我的看法，老師講課的時候，儘量用聽的，儘量多做筆記，不要反覆去看錄製的視頻。複習的話，看筆記就行。實在筆記不全的，可以再看一遍。總之呢，儘量減少孩子看手機的時間。儘量在有限的時間內，多學一點，少損傷一點眼睛。
姐依然驕傲622
網上應該傳播一些正能量的東西。現在的小孩兒。不是看電腦就是看手機。現在網上。是孩子們。第一任老師。 現在的孩子。很多都跟著網絡學。 傳播好的東西。他們的舉止言行。都是正能量的。淨化網絡。一身正氣。讓孩子都是祖國的未來。都能夠成為國家的棟樑。[贊][贊][贊][贊][贊][贊]
陳遊5
只要學習就有意義，網上教學這種學習方式適合家長比較負責，學生比較自律的家庭，適合特殊情況下的學習。
事實上網上學習就是一種新的學習方式，任何學習方式都有利有弊。
它的好處: 可以減少聚集，減少路途中的不安全因素，可以培養家庭教育的中的感情，可以多和孩子接觸，瞭解孩子的學習狀態。
它的弊端: 師生間互動性差，不便於管理，家長累，自律性差的孩子效果不好，不過有一點要注意，自律性差的孩子即使在面對面的課堂效果也不是很好，這種學習方式使家庭教育有所欠缺的家庭矛盾激化，表現的很明顯。
當然就目前情況來說，這也是個家庭教育的好機會，任何教育，不付出辛苦那是不可能的，這種付出是日復一日的，只有很少的孩子自身的能力就很強，家長需要付出的努力較少，放在哪裡家長都不費力。但是大部分都需要家長長時間的辛苦付出。
大家可以看看鋼琴家郎朗、著名主持人董卿他們取得了很大的成就，他們的家長在孩子成長過程中都付出了巨大的努力，日復一日，堅持不懈。大部分家長沒有這樣的精力或者也不想付出這樣的努力，因為這比其他任何事都辛苦但效果也不一定立竿見影。
總而言之，目前的網絡教育是非常時期的不得已的教育方式，有些事情也沒得選擇，需暫時儘量克服，如果家長覺得不適應自己孩子，也可以自己設計網課和自己孩子學習相結合的教育計劃，如果沒有自己的一套思路，我覺得還是選擇努力適應，共同渡過難關。畢竟全國都這樣，我們要顧全大局，看看武漢，我們其實能學習就很幸運了，至少我們還可以學習。
毓秀清顏
網上教學當然有意義，請這位家長一定要正確理解。原因如下：
不單是目前疫情期間，國家提倡網絡教學，隨著科技的進步、5G技術的成熟，會有更多的學習、教學、生活服務等，要在網絡上實現，這是發展趨勢，不可阻擋。
關於您的孩子看電子屏，導致眼部不適或視力出現問題，關健在於您的孩子是否正確用眼。
因為我從事視力防控的工作，下面給您一些視力視力防控的建議：
在觀看電子屏30—45分鐘後，一定要停下來，進行10分鐘左右的如下訓練：
1. 眼球運動法：眼球向上下左右四個方向轉動為一圈，每次做4個8拍。
2. 眨眼法：頭向後仰並不停的眨眼，使血液暢通，每次做4個8拍。
3. 看遠看近法：看遠方1-2分鐘，再看手掌1-2分鐘，然後再看遠方。這樣遠近交換做1個8拍，可以有效消除眼睛疲勞。
如果孩子堅持做，對視力一定有幫助。
近視眼自然療法
網絡教學是一把雙刃劍，我們先來分析它的優點：一、學習的時間和地點不固定，學生可以做到隨時、隨地學習。
二、網絡教學有豐富的教師和課程資源，學生可以根據自己的學習能力和喜好來選擇老師和課程，可以做到對知識及時準確地補充。
三、費用低廉，可以大幅度減少開支。
網絡課程的缺點：
一、課程缺乏系統性。
二、缺乏知識的引導，只是單一的灌輸。
三、網課缺少課堂氛圍和師生互動。
四、課中老師不能及時把握孩子的學習動向，課後也無法實施有效的監督和管理。
鑑於網課的弊端，個人認為網課只能是一種有效的教學輔助，不能完全取代學校教學。尤其對於中小學生來說，這一群體的學生學習主動性差、自控能力差，網絡信息碎片過多，反倒會影響孩子的學習。學校文化、師生交流、課堂互動這些隱形的教學資源是網課無法媲美的。所以家長們一定要選擇適合孩子的學習方式，學習是一種習慣的養成，一定要培養孩子良好的學習習慣，讓他們在學習中成就自己。
LUCY趣味英語課堂
我認為很有意義。我想問一句，如果孩子不上網課，就真的不玩電子產品嗎？答案是否定的。因為疫情關係，學校組織了網課，每天的上課時間也按照學校開學時間來，這樣孩子每天的生活都豐富多彩起來。不像沒上網課前，每天上午睡到10點多才起床，渾渾噩噩，除了玩手機，不知道該幹嘛，你給他佈置點作業，還唧唧歪歪。我們學校的網課，每節時間都控制在20分鐘左右，所以對孩子眼睛傷害並不大。
