10月18日晚，鄭州大學第二屆“挑戰21天閱讀計劃”在圖書館正式啟動，為參與者獻上了一場閱讀盛宴。
學校開展第一屆“挑戰21天閱讀計劃”後，迅速贏得了同學們的廣泛關注，也在校園內掀起了一場讀書熱潮。與去年不同的是，本屆“挑戰21天閱讀計劃”分為線上線下兩種形式，參與方式更顯靈活。50名線下參與者需要在10月18日至11月7日在這21天內按要求在閱覽室閱讀指定書目。除了去閱覽室讀書外，參與者也可選擇在線上參與活動，按時簽到、發佈讀書筆記並分享讀後感。
閱覽室裡，50名參與者們沉浸在自己的讀書天地。他們只專注於自己面前的書籍，外界的響動與他們無關，房間內外的人進出，他們都不曾抬頭。
2018級歷史學院的喬錚男第一天選擇了《茨威格中篇小說集》來閱讀，“連續長時間閱讀很疲憊，但是每當讀完一本書就會讓人很充實，覺得自己汲取到了很多知識。”喬錚男稱。
2016級新聞與傳播學院的袁藝銘則選擇了閱讀《中國哲學簡史》，平靜而踏實是她踏入閱覽室時內心最強烈的感受。“我之前從未嘗試過這樣長時間的閱讀，這對我來說是個挑戰，”袁藝銘表示，“不管是閱讀方面還是自制力方面我都能有很大的收穫，我也希望自己在這21天能夠獲得一種良好的閱讀習慣。”
為了線上參與者能更好地在閱讀經典的同時也能相互交流，分享閱讀心得，本次線上挑戰還設有“領讀者”身份。領讀者發佈相關話題創建每日閱讀內容，做閱讀經典的領航人。
2016級的姜毓愷嘗試了領讀者這一身份，她創建的第一篇閱讀筆記《失落的方言》得到了同學們的較高關注。姜毓愷感慨：“這是我看了《許三觀賣血記》後的觸動。很多語言已經隨著無人使用而絕跡，南方俗語難以進行書面表達，餘華只能用北方語言寫南方故土。”她也坦言，自己報名線上領讀者的時候有點忐忑，“報名的人很多而且這個任務也很有挑戰性。但線上活動的好處就是時間靈活，可以充分利用零碎時間。”姜毓愷說。
本次“挑戰21天閱讀計劃”指定閱讀的30本書目選自河南省高等學校圖書情報委員會閱讀推廣專業委員會推出的100本“大學生閱讀推薦經典好書”，如《孫子兵法》《誰動了我的奶酪》《白鹿原》等，這些備受好評的書籍也激發了同學們的閱讀興趣。
此次活動負責人鄭州大學圖書館讀者活動推廣辦公室曹炳霞主任表示：“進入大學後大家對於時間的把握比較散漫，舉辦這次活動為的是讓大家在連續閱讀中養成習慣，挑戰自己的定力，在群體閱讀中受到感染和鼓勵。”
近年來，鄭州大學積極營造“書香校園”的讀書氛圍，以圖書館為主要載體，廣泛開展了“圖書漂流”“青椒書話”等特色閱讀活動，建立“書香鄭濃”專題閱讀微信公眾號， “閱讀文化經典，建設書香校園”品牌活動在全國高校校園文化建設優秀成果評選中榮獲特等獎。
撰稿：馬辰睿 王晶晶
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