日記寫於2020年9月12日，天氣：晴
1
上週我沒回家，待在學校，想備課，但心情不太好，很焦慮，每次遇到問題，難以解決的時候，我內心會很惆悵。
兩天鬱結，吃不下飯，沒多久腦袋發熱，起初晚上只是腦袋痛，週一上午更不對勁，上吐下瀉，回宿舍睡了會覺，心神不寧，下午上完課之後，更嚴重，想著去醫院看一下，後邊開會，便拖到開會。
龐老師讓我去校醫處先量一下體溫，測出來38.3度。我跟醫生說，我肚子還時不時陣痛，這是怎麼回事。
聽從校醫的，去了趟醫院，到醫院又接受量體溫38.5度，根據症狀，醫院說，可能是急性腸胃炎，讓我去交錢、抽血、做核酸檢測，但繳費的地方停電了，無法刷醫保卡。
等了一個小時，還是如此，後來醫生說，那你先手機支付，等會來電了之後，我再幫你操作，把錢退給你，刷醫保卡。
我照做了，沒想到手機微信就能綁定醫保卡。支付了，去抽了一管血，做了核酸檢測。待血被檢查沒有感染病毒後，醫院才給我開了藥。
第二天收到了核酸檢測通知，正常。
這一切妥妥當當的，算是搞好了，免費做了核酸檢測，真好。
期間還有家長媽媽給我打電話，說來醫院陪我，這讓我很是感動，也有家長在朋友圈留言告訴我出現各種症狀，該怎麼辦。
這真是身體不幸，但遇到的人都令人很快樂。
2
週二這一天很是忙碌，上完了好幾節課。
課程結束後，非常有幸能跟站在前邊作為新老師代表發言，感謝領導的安排，感謝王主任、劉洋、溫老師的無私幫助，一切進行地很順利。
這還是我第一次在不少學生面前說話，真有些瑟瑟發抖，希望自己能在訓練營中順利畢業。
我們真的挺幸運的，迎來了有人催促和幫助的時代，這是好事，總比自己摸索好。
週三，我們開了第一次備課組會議，很開心，下次得搞點吃的，一起吃吃喝喝。
下週我們邀請了林老師為我們分享教學片段，那是我在迷茫的時候，聽到最有意思的課程結構了，直接啟發了我的教學。
過去這一年裡，直接觸動我教學的是我師傅的課堂設計，楊陽老師將的懷孕生孩子的媽媽老師念自己的日記，感動學生的故事，還有付豪師兄的任務分層課堂設計等等，非常令我受益。
週三是心情好與壓力大並重的一天，後來參加了入學考試分析會，看到道法打出來的難度係數是0.43，聽完之後，我瞬間壓力巨大，得努力，得出成績。
晚上沒怎麼吃飯，想著夜宵了，這便是我肥胖的強大動力。
吃完後，還被師傅問，做得怎麼樣？
我說，挺好吃的，很喜歡。
3
週四週五心情處在複雜之中。
週四，有些班級，我去上課，課前特別亂，還有人遲到。
我沒讓孩子直接進來，讓他們背書，背會了就進來。其他孩子都挺好的，背完了，就進來了，但有一孩子叉腰站在門口，一臉不屑。
我想著也沒必要讓她站在門口太久，便讓她回到座位上，下次得準時，結果她路過講臺，在講臺朝我翻了白眼，下邊的學生有些還在笑。
這是我上的第三節課，還是教師節，未曾感覺一點被尊敬，教師算什麼，什麼都不是。
她回到座位上，我這堂課便只講了10分鐘。前30分鐘重新給大家自我介紹，以及我做的每一件事情，我的意圖是什麼。
真挺沒有想到自我介紹是在這種形式下發生的，我說，我好歹是北師大碩士，來當你們的老師，你們不尊重也就算了，維持表面客氣我也能接受，但這一次上課，不是課前講話，便是遲到，上課一言不發，完全不知道你們會還是不會，作業遲遲不交，上課給時間寫的作業，說好了下課要交，結果呢，遲遲不交，我改的時候，都不知道誰是抄的，誰是真實水平······
我要求你們上課默寫，這也不是我願意的，如果你們基礎足夠好，學習足夠自覺，我完全不需要耽誤我上課時間，讓你們寫。
我知道你們覺得以前自己道法特別好，總是40.50的，但是，在我眼裡，不過都是40分以下，以前改卷都沒有要求過知識點結合材料，更不看答題格式，便給你們分了。
但中考是看這些的，難不成你們希望我騙你們，讓你們覺得自己基礎很好，結果中考考出來，差了很大一截。
如果你們光看分數，沒問題，考前，你告訴我，你想要多少分，我給你填寫。如果你想要中考考得好，就踏踏實實完成任務，我來批改作業。
我的任務是幫助你們考高中，不是要求你們考高中，我都畢業了這麼多年，考高中決定的是你們的命運，又不是我的。我希望你們認清楚這個現實，你們綁架不了老師，再不濟，我把其他班的成績帶上去，到時候我們誰更加吃虧。（這話，現在想想，自己有些囂張了，不過，這是實話。）
巴拉巴拉說了一堆，有時候氣走老師可能還真是這幫學生，不禮貌。
週五再進這個班的時候，果然安靜了很多，上課大家聽得相比以前來說更認真了，還有學生問我，老師，要課前默寫嗎？
我說，暫時不默寫，我不想改。
我總感覺，有些事情得讓孩子明白，學習是他們自己的事情，而不是老師天天在背後追著跑。孩子不願意我們追在後邊跑，覺得我們太操心了，那讓他們自己試一試，到底會變成怎麼樣，敲打敲打也許就好了。
4
但是教師節很開心的是我收到了原來我帶的班級9班家長們送的花。
感謝這些可愛的家長們，還記得我這個不成熟的班主任，過去的一年配合得很好，相處得也很好，疫情之前，我很少去查寢，都是家長們幫我去查寢，讓我有足夠的時間，看9班成績如何提高，想辦法帶孩子們在成績上實現突破。
這種感覺很是令人愉悅，有些幸福感，源自於遇見。
過去這一年裡，9班在成績上沒有讓我失望，他們確實按照我的期盼在進步。
哪怕是疫情結束後，他們的成績也還不錯。雖然由於惰性相比於區統考的時候，差了一些，但還不算太弱，而且孩子們心性都很不錯。
有孩子還送我禮物了，給了我糖。我教過的1班和2班也有寶寶送來賀卡，這便是當教師的快樂。
好好努力，我在初三等你們。（哈哈哈，期待這樣的事情會發生）
大劉跟我說，有多少碩士在疫情期間喪失了學習的目標，更何況是這幫孩子們，這都很正常，疫情期間，都平平安安就好。
在我心裡，9班是最棒的一群孩子，善良，真誠，品質不壞，希望初二這一年，他們能更加努力。
4
這一週比上週心態好一些，大多數孩子挺認真，跟著來，有啥問題也會來問。
經歷了週四被我批評，週五我便聽到有孩子在我課前趕緊跑回教室，說上課不能遲到。
這樣也蠻好的，越來越好，至少說了他們，還有點用，這感覺還不錯。
我還遇到有意思的事情，我讓孩子把作業搬回去教室，有孩子拒絕我，說要上體育課。
我又麻煩了另外一同學，她想都沒想答應了。我又想起來初一的小朋友，都會很積極幫老師做些什麼，到初三，真是有些小孩子長大了。
課前擦黑板，打開投影儀，這些負責的小孩沒來，其他孩子也不會幫忙打開，也不會擦，老師叫都沒用······
這長大到底是個什麼過程，至少對於我教過的小孩來說，我還是很困惑的。
兩週的教書，怎麼說，我覺得不論是從知識上，還是個人素養上，我都有或多或少的震驚。
我聽說，有小孩子直接起來質疑老師的，覺得老師改嚴格了，自己明明基礎很好，不聽老師的；我看到，有小孩子直接跑到我和別的老師這邊問我們一些問題，語氣中還夾雜對自己的老師的嘲諷······
這些令我都不太舒服，教育到底在培育什麼樣的小孩子。
不過，我相信之後會越來越適應的。
其他好事
昨日我還和我芬一起吃火鍋，有孩子過來問我是不是跟張老師吃飯了，還說我這樣瘦不下來······
我瞬間樂，有點意思。
小米金主在教師節這天送了我紅包，感覺還挺開心的。（哈哈哈哈）大劉都沒有送我······
學校組織了爵士舞蹈班和游泳課，我又能參加了。這一次希望自己學會游泳，這是我第三次加入游泳大隊伍，再不學會，我都懷疑我不是出生農村，旁邊有河的地方。
作者簡介：
鯨北晨：喜歡看劇，偶爾看點歷史書的，北師大畢業生，中學政治老師。
