昨天，同事發了我一篇微博推文，標題叫做《班主任，主宰著我的喜怒哀樂》。裡面說的就是，從孩子上了小學開始，班主任和自己的每一次聯繫，都能夠讓自己如臨大敵，瑟瑟發抖，緊張異常。班主任，成為了家長的一根最緊繃的弦。
這，很常見。
正如我同事也感嘆到，這推文寫得實在太生動了。
中國式家長的焦慮，已經成為了一個司空見慣的話題。
回到我自己，為了孩子的學位，把原來舒舒服服的房子賣了，換了一個我並不太喜歡的戶型。也是很典型的中國式家長的做法——在有限的資源裡，儘量給予孩子，我們認為好的資源。
一、家長的焦慮，本質上是中產的焦慮
中產是什麼？撇開那些數據化，模式化的定義，我覺得中產就是這個社會的夾心層。不上不下，不好不壞。不是沒工作，只是工作賺不到大錢，不是買不起房，只是買不起好地段的好房子，不是家庭負擔很重，只是長輩都比較依靠自己。
從錢上來說，自己用足夠，但是不夠富裕。從社會地位來說，有穩定不錯的工作，不必遭人白眼，但不是什麼大領導，大企業主，只夠兢兢業業的活。從社會關係來說，上有老下有小，睜開眼睛看到的，全都是自己自己的人。
有人說，中產實在太焦慮了。
焦慮工作沒晉升，好死不如賴活著。焦慮自己沒關係，處處受制於人也只能低頭幹活。也焦慮自己沒能力，絕對沒有一技之長可以賺副業。
然後，這一群焦慮的人，就做了父母。
所以，成為了中國式家長的焦慮。
最焦慮的原因在於——害怕自己的孩子和自己一樣，一事無成，碌碌無為。
這種情況不會發生在有錢人身上。比如我有個有錢的朋友，三十歲就手握上千萬房產（他自己賺錢買的），買了一輛法拉第（他覺得開出去有面子）。他事業蒸蒸日上，所以，當我問他，怎麼不買個學區房的時候，他說：我以後就給我兒子兩千萬，隨便他自己造，有一技之長就可以了。我也不用管他。
看到了吧？有錢人，有更多的選擇。
學區房？不存在。培養興趣和愛好，才是他們考慮的重點。
而也有些人，生了四五個孩子。他們會告訴你，窮有窮的養法，富有富的養法。
二、寒門再無貴子，並非危言聳聽
是的，我們一直在努力，讓教育變得公平，住房變得公平，一切都更加公平。但事實上，人們感覺到的公平，卻越來越少，感覺到的危機感，越來越多。
我不禁想到那個例子：有錢人住茅房，窮人無處可住。有錢人住瓦房，窮人住茅房。有錢人住樓房，窮人住瓦房。有錢人住別墅，窮人住樓房。
最後呢？窮人越來越不自在，越來越不舒服。那住著的樓房，在別墅的比較下來，讓他越來越抓狂。
所以，古人才會說，不患寡而患不均。
社會是在越來越好，人們實在越來越富裕。但，貧富差距，也越拉越大。
人們，也就越來越難受。難受什麼？難受，階層的固化。
夾心層的父母們，不想自己的孩子成為新一輪的韭菜。
韭菜，意味著，任何一個風吹草動，都全盤皆輸。任何一場饑荒，都要淪為口食。
打破固化階層，談何容易？
對於沒背景，沒途徑的中產，就只能往選擇最傳統的，最省錢的方式——教育。
讀書，通過讀書改變命運。在任何時代都不過期。從我國科舉到現在，就一路高歌：萬般皆下品惟有讀書高。
所以，中產的孩子，還沒出生父母就開始看學位房，從幼兒園中班就開始學而思。學一門外語，學一門樂器，必不可少。
還有一些其他的愛好，反映著父母的焦慮。比如，什麼演講班，口才班，什麼編程班，什麼國外交流學習，什麼高爾夫，什麼棒球。孩子接受的東西，越來越西化，也越來越開放，希望孩子能夠適應這個國家的發展。
三、眼界，有時候是一門玄學
你問中產的父母，希望自己孩子最終成為什麼樣的人？
他們可能會回覆你，有一個不錯的工作，養活自己。他們也可能會回覆你，能夠進體制，有保障。
一般聊到這個話題，我其實都是黑人問號臉。
中產父母不是希望孩子有更多的可能嗎？而最終，他們卻希望的是，孩子和自己差不多？
是的，因為，中產父母的眼界，只能看到這麼多。
我們只能從我們看到的，感受到的地方，誕生我們的思維。
物質決定意識。
什麼是好與壞，在中產成為父母的時候，就已經決定了。中產父母羨慕的，只是比自己好那麼一丟丟的生活，於是，中產父母在努力培養，也不過希望自己孩子比自己好。
眼界，有時候真的是一門玄學。
當然，也有父母跳出了眼界的範疇，將孩子的未來，定義在改造世界，造福世界的範疇，但，很少。說鳳麟毛角，都是客氣的。
中產的眼界如此，中產孩子的眼界也是如此。
所以，現在的孩子，上學沒幾天，就弄懂了哪個是教職工的孩子，哪個孩子家裡幾套房住什麼區，哪個孩子父母是做什麼的。
眼界，也會遺傳。眼界，玄之又玄。
打破眼界的父母，只怕只能多讀點書了。
雖然我無意去評論好壞，卻又因此，著實的更加焦慮。
四、功利化還是窮開心
前段時間，那麼農村出來的女孩子，考上了北大。她填了一個北大的考古系。
我和老公聊到這個話題，他不解的說：好不容易考上了，為什麼要填這麼個專業？
我說，她自己喜歡啊。
喜歡可以當飯吃？
我一陣無語。然後說，難道考古系就一定沒飯吃啊。
老公說，你看下幾個考古的能有錢的。還不如學個經濟之類的。她爸媽那麼辛苦把她盼出來了。
我又一陣無語。
無法反駁，如果她選擇金融之類的，就業後來錢更快。
在成年人的世界裡，能夠找到一份自己快樂的職業，只是錦上添花。核心是，要能賺錢。
可，我還是佩服這個女孩子的選擇。當然，在她選擇背後，社會的紛紛議論，大部分人的不解，都可以看出來，這確實，是一個快消的時代。
寫到這裡，我想到了日本。
去過日本的人，並不會覺得日本人不高興。可他們卻一直在一個“低欲”的社會里徘徊。年輕人不結婚，不生子，甚至，連性行為都在急劇減少。
無慾無求。
養活自己，全家不餓。什麼人類的傳承，什麼基因，什麼動物繁殖行為，都統統靠後，過好自己的一生就好啦。反正沒有億萬家產要繼承。
這是年輕人的選擇，而我覺得，中國的年輕人，只怕會越來越像日本的年輕人。
再回到文章的開頭，教師主宰喜樂，不難理解，中國式家長焦慮。
在這全部的焦慮中，教師就是一個權威者。家長希望通過討好，讓孩子在第一個階段中過得順遂一些。
我不知道怎麼去想這樣的焦慮，我也是焦慮家長中的一員。
就好像我同事說的，我也會成為被教師主宰的家長。只恨，自己終究沒有兩千萬。
