成功的教育離不開孩子對家長和教師的尊敬，更離不開家長、教師之間的相互尊重、相互配合。三方齊心合力，孩子才能健康成長。
那麼這種尊重和溝通該如何達成？一起來看今天小編分享給您的文章。
編者按
教育不能缺失“尊重”，然而老師、家長、學生之間如何把握分寸？
今天，父親母親、爺爺奶奶、姥姥姥爺，六個大人圍著一個孩子轉，捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。孩子成績不理想？孩子學校裡遇到挫折？家長們聽了心裡著急，老師也很著急！
但是，家長光著急也沒用，重要的是，要怎麼和老師配合，怎麼和老師溝通！家長與老師配合得越好，教育就越成功！
孩子的成長好比一面多稜鏡，可以折射出家庭的養育、學校的教育以及全社會的方方面面。 當家庭、學校和社會三方達成共識，形成教育合力時，孩子自然會展現閃耀璀璨的光芒。
那家長和老師該如何溝通配合呢？知名教育專家劉長銘建議：多一些理解，多一份從容，多一分等待。
對老師、家長說：
教育需要尊重孩子
無論是家庭教育，還是學校教育，都不能缺失對孩子們的尊重。沒有尊重，便談不上教育，至少不是科學的好教育。
但在現實生活中，家長不夠尊重孩子，老師不夠尊重學生的現象卻屢見不鮮。青少年成長過程中出現的問題，不少跟師長缺乏對孩子們的尊重有關。對孩子貶低、諷刺、挖苦、否定……在這樣的教育環境裡，兒童和青少年怎能健康成長，又怎能有個性、有趣味地全面發展？
尊重，意味著平等。師長只有樹立了跟孩子平等的思想，才能學會尊重孩子。這要求家長遇事能多跟子商量，要講民主，尤其避免常見的越殂代皰或粗暴干涉。
教師在教育教學活動中要跟學生平等交流，多傾聽、尊重學生意見，保障孩子自由發言權，允許奇談怪論，要避免居高臨下、權威式、命令式教育教學行為。孩子在人格、權利上本有的尊嚴必須得到保護和尊重，如果大人不能平等對待兒童、不尊重他們的權利與人格，將會損傷孩子的身心健康。
尊重，意味著獨立。師長應該懂得孩子是獨立的個體，在家庭和學校中他們都有獨立自主的權利，即使孩子還弱小稚嫩，但他具有和成年人一樣的獨立人格。孩子是父母的，但不是父母的私有財產；學生是老師的，但學生不是惟命是從的機器。
只有確立了孩子的獨立地位，父母才會充分尊重孩子的意見，建議而不命令，指導而不包辦。只有尊重學生的獨立性，教師才會呵護並發展學生獨立的個性，這樣的學生才是現代社會需要的創造性人才所應有的素養。
尊重，意味著包容。兒童和青少年的成長之路不會一帆風順，自會有缺點或犯錯誤，孩子犯錯時不要一味指責，更不能辱罵，應該以慈悲、寬大的心胸去包容，跟孩子一道分析犯錯的原因和改進的辦法，鼓勵和相信孩子一定能改正。
可現實中，我們常見到一些家長、老師面對孩子的錯誤，總是反覆地無情嘲諷、過於嚴厲地批評，甚至出現體罰現象。這樣做不僅孩子錯誤改不了，還貶損了兒童的人格，傷害了孩子的自尊。那些極其逆反、對立情緒嚴重以及“破罐子破摔”的孩子，與長期我們教育的不寬容、不尊重大有關係。
家長是孩子的父母，還應是孩子的朋友；教師是學生的良師，也該是學生的益友。獨立、平等、包容才會贏得朋友。尊重，會讓師長的愛趨於更高境界；尊重，會讓孩子更健康地成長，會讓教育更人文更美好。
對家長、孩子說：
教育需要尊重老師
老師與家長，作為孩子成長路上影響最大的兩個群體，本有著相同的責任與使命——讓孩子成才。可是，近來在新聞推送中屢屢看到，僅僅因為孩子在學校受到委屈，便有家長到學校鬧事，更有甚者與老師大打出手，傷身奪命。
我們不能否認教師群體中，有極個別的老師，確實存在體罰學生的現象，這類老師也應該受到法律的制裁。不過，我們切莫將所有敵對與仇視的眼神對準所有老師。尤其是家長，應該與老師團結與協作起來，才能讓家校和諧，才能讓學生真正受益！
我們都應該擺正一個事實：再優秀的老師，也無法讓所有家長滿意。
作為父母，你是否有過因為孩子在學校磕碰而火冒三丈的經歷呢？謝謝，你沒有馬上拿起手機就讓老師給個說法。
我欣賞父母處變不驚的態度！你瞭解，自己照顧一個孩子已是含辛茹苦，學校老師手下四五十個孩子確實不易！
拋開老師這一頭銜，她們有的剛從爸媽的懷抱中走出來。有著教育孩子的熱枕，也有稚氣未脫的經驗不足。校園磕碰，人之常情，那是孩子在成長，謝謝你這麼諒解老師們......
專業，從未停止的努力。
經常聽到：“老師嘛！孩子王而已！”這是社會的極少數人對老師的誤解啊！
新的時代，給老師提出了新的要求——夠專業，才夠資格！不管你對老師有著怎樣的誤解，都請你相信，通往專業的路上，廣大教師從沒忘記過努力！
世界上的人形形色色，你有你的性格特點，他有他的生活方式。
無論是家庭背景、受教育程度、還是人生觀價值觀都存在根本的差異。
正是這些不一致，加大了老師工作的難度。老師們其實真的在尋找各種各樣的方法，努力的讓家長們滿意。
真的非常抱歉，作為老師，不能讓所有家長都滿意。但請你相信：從前，現在，將來，他們都在盡心盡力......
溝通與理解，家校和諧的不二法門。
或許有一天，她們沒有第一時間回覆你的疑問，請不要埋怨，可能是她們正在上課或是忙碌，沒有將手機隨身攜帶；
或許有一天你的孩子在園裡磕傷碰傷，請不要動怒，孩子在學校受傷，最傷的是其實是老師。
或許有時她們的措辭不當讓你心生焦慮，請相信，那一定是在情急之下，她們有口無心。
知道嗎，她們和你一樣不希望孩子受傷；家校矛盾不可避免，但並不是不可調節，請家長們相信溝通的力量。
萬事莫衝動，靜下心來尋找有效的溝通之道，這是家校和諧的不二法門！
家校和諧了，你的孩子才會更幸福！
家庭教育
建築孩子的人格長城
蔡元培先生在《中國人的修養》一書中說到：決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養。
家庭教育最重要的任務應該是建築孩子的人格長城。試想，如果一個孩子缺少對生命的認知，沒有夢想的能力，不懂得保護自己，無法與別人共享，即使這個孩子門門功課考第一，又能怎麼樣?
那麼，正確的家庭教育應該是什麼？是父母應該幫助孩子建造一個良好的人生平臺，讓孩子有很好的人格修養，懂得做人，懂得成功的真正含義。
一起來看看給父母的八個關鍵教育指導——
1. 如何讓孩子樹立樂觀向上的心態
接受現實是走向樂觀的第一步
培養樂觀的性格，讓孩子坦然地面對生活中的不幸
讓孩子保持一顆平常心
孩子把大量的精力耗費在焦慮上，就不能發揮其固有的能力
幽默感看似“小伎倆”，實則“大本事”
2.讓孩子學會感恩，懂得寬容
心胸狹窄只會讓孩子一生痛苦
擁有愛心，就有了求知求美的動力
惡作劇會“惹禍”，及時引導孩子改正
及時消除孩子的殘忍行為
懂得感恩，才會成長
3.培養孩子直面挫敗的勇氣
孩子是脆弱的，教他勇於正視失敗
培養孩子的意志力不容忽視
對挫折感到陌生的孩子，很難融入社會
用自信取代自卑
總是責備孩子的失敗，孩子將會變得“無能”
對孩子進行誇獎，但不要過度
4 .教會孩子自我保護
教會孩子一些安全常識，冷靜應對傷害
依靠父母的孩子，總免不了挨摔
孩子缺乏處世能力，隨時都會有被生活“吞噬”的危險
過分地保護，就等於“傷害”
提高孩子的“免疫力”，從容面對誘惑
5.讓孩子敢於夢想
有夢想才有創造
不要訓斥孩子的“夢話”
孩子有夢想時，催促他向夢想邁進一步
拒絕孩子問的“為什麼”，就等於剪斷了他思維的翅膀
善待孩子的興趣
善於創造的孩子，往往具有一個奔馳的頭腦
6.培養孩子良好的溝通技巧
懂得社交禮儀的孩子，能夠擁有好人緣
孩子善於談吐，最能引起別人的興趣和注意
尊重他人，就是尊重自己
合作能力比知識更重要
懂得傾聽的孩子具有人格魅力
7.教會孩子合理使用錢財
孩子越早接觸和學會使用零花錢，長大後就越容易賺到錢
正確處理孩子的壓歲錢
養成儲蓄的習慣，讓孩子終生受益
授之於魚，不如授之於漁
糾正孩子盲目攀比的心理
8.幫助孩子正確認識自我
鼓勵孩子主動與人交往，消除孩子的孤僻
長期處在害羞之中，孩子容易產生自卑感
學會欣賞別人，才會欣賞自己
讓孩子每天發現一個自己的優點
懂得“舍”才會有所“得”
只有父母的教育觀念發生了轉變，我們的孩子才能接受良好的家庭教育，終生受益。
THE END
