近日，一段“小學生錯峰吃飯”的視頻火了。
一半學生開心吃飯，另一半學生則在一旁正襟危坐，看著“流口水”……
網友紛紛調侃：這畫面太殘忍。
看到這樣的場面，家長就笑不出來了。
如果吃個飯都這麼提心吊膽，真不如呆在家裡上網課，至少孩子還是可以自由呼吸、自由吃飯。
01
“小學生錯峰吃飯”的視頻也在網絡上引發了不少討論。
網友評論
還製作了表情包，哎，祖國的花朵真的太難了……
不過據學校介紹，事情並不是網友想象的那樣。
本來學校安排一半的學生戶外活動，一半在教室裡吃飯。結果因為降溫，臨時取消了戶外活動，那一半隻能回教室等待。
雖然是誤會，但各地學校開學後，如何解決學生吃飯問題，真的是一個大問題！
4月7日，廣西北海第七中學高三學生復課。
學校對食堂進行了精心設計，每張餐桌都設置了隔板。
請注意，這可不是普通的隔板，滿屏都是高考知識點！
老師介紹，每個學科都有，語數外較多，物化生政史地則按比例平均分配。
有的同學表示，這種隔板非常好，每天吃飯都輪著挑座位。
吃著飯就能把知識點給背了，聽起來倒也不錯！
杭州長征中學更加“硬核”。
學生餐廳外面用紅線拉出了隔離帶，隔離帶外圍的地面上貼著紅色導向箭頭。
這些箭頭既是指引學生進入食堂的路線，同時讓學生注意保持相應的間隔距離。
進入食堂之後，8個窗口間隔開放，只開放4個，分別貼上了“1234”數字。學生按進門順序依次到1234窗口打飯，然後到對應號碼的區域就餐。
廚房從業人員需要穿戴好工作衣帽、佩戴口罩，洗手消毒後，通過晨檢機的“健康檢查”才能進入廚房。
設備容器都實行了色標管理，明確分類使用；餐具清潔消毒，做到“一人一具一用一消毒”；工作人員進行動態體溫檢測……
市場監管部門通過監管平臺對學校食堂進行遠程監測。家長可以下載app“雲監督”，看看孩子在學校的就餐情況。
相比一個簡單孤立的“這邊吃那邊看”式的“錯峰吃飯”，這樣做是不是放心多了？
但學校畢竟還是“別人家的學校”，有的學校根本沒有那麼大的空間，就只能去操場上站著吃！
錯峰式、隔離式、甚至還有監考式……
花式吃飯都是為了保證孩子們的安全，但形式終歸只是一種形式，真正讓家長放心的，還是學校如何交出科學、滿意的答覆——
學校食堂的食材、餐具、孩子就餐的地點，是不是都消毒過？
就餐場所人員密度能控制好嗎？
校外就餐的孩子如何做好自我防護？
如果一同就餐，孩子應該和其他同學距離多遠才最合適呢？
……
02
除了吃飯，大家最關心的莫過於開學戴口罩這件事了。
隨著全國各地開學時間陸續公佈，教育部和各個地方的回應也不統一：
3月31日，教育部就上課戴口罩問題給出了明確意見：即便是低風險地區，學校教室是一個聚集性非常強的場所，上課時必須戴口罩。
4月7日，浙江省召開的防控工作新聞發佈會上，領導小組辦公室常務副主任、省政府副秘書長陳廣勝說：“在教室保持適當通風的條件下，總體而言學生可以不用戴口罩。”
雲南省教育廳 表示：開學後原則上不要求師生在校園內戴口罩。”
△4月7日，湖南省長沙市第一中學的高三年級學生在教室內早自習。
4月7日，天津市公佈開學時間的時候，也明確表示：復課後，必須戴口罩 。
湖南長沙市規定：學生在教室上課，必須戴口罩。
各地不同的舉措，一時讓人摸不著頭腦。
戴不戴口罩，學校不做硬性要求，家長就犯了難，只能千叮嚀萬囑咐孩子：沒有特殊情況不要摘。
但最關鍵的，其實是怕孩子戴不住！
有個段子說的是，孩子出門上學戴的是藍口罩，結果回家之後變成了粉口罩。媽媽問他為什麼口罩不一樣了？孩子答：女同桌的粉口罩好看，我跟她換了一下。
雖然是個笑話，但是孩子扯口罩、玩口罩、換口罩的情況，沒人能保證不會發生。
就算能乖乖戴好，悶在裡面不透氣，臉上也容易起疹子。
孩子要戴口罩，老師也要戴口罩。
早在2月25日，國務院就發文建議開學後教師戴口罩在上課。
當時就有不少網友說戴口罩悶人，會影響教師正常授課，就算老師戴口罩，又如何保證幼兒及低年級學生做到長時間戴口罩……
不少教育從業者也表達了自己的擔憂，“上課需要不停地講話，特別是高年級的老師，很多時候都是大課連上，一上午下來估計要缺氧的”。
特別是教語言的老師，常常需要張口給孩子示範發音，戴著口罩根本無法進行。
什麼時候該戴口罩，哪些情況可以不戴口罩？
老師會隨時監督和觀察到孩子們戴口罩的情況並及時提醒嗎？
孩子的口罩需要多久換一次？
需要自己準備還是學校會發放？學校能及時統一處理廢棄的口罩嗎？
……
這些都是亟待解答的問題。
03
日前，教育部印發《關於新冠肺炎疫情期間暫停恢復大型體育活動和聚集性活動的通知》強調，新冠肺炎疫情期間暫停恢復學校體育單項賽事、綜合性運動會等大型體育活動和聚集性活動。
各地各校要針對疫情防控要求，統籌調整年度體育教育教學、運動訓練與學生鍛鍊活動計劃，合理制定教學組織實施方案。
取消大型活動，避免人群聚集，倒是給不少家長吃了顆定心丸。
但在上課上學過程中，學生之間相互密切接觸的時間和機會顯然更長，仍很難真正完全做到確保學生在學校期間“避免密切接觸”。
教育部發布的三個開學條件，在3月初的時候是：
1、疫情基本得到控制。
2、社會家長都認為，或者絕大多數同意說現在開學是安全的。
3、開學以後必要的防控物資和條件都是到位的。
到了3月底，這三個條件作了調整，改成：
1、在疫情得到基本控制之前不開學；
2、在學校的基本防控措施到位之前不開學；
3、在校園和師生的公共安全得不到保障之前不開學；
每個地區，每所學校，對於國家規定的開學三個條件是否真正滿足？
學校的基本防控措施是否真正到位？
既然條件由家長變成了學校，那學校就要以常態化思維，來做好校園的疫情防控，凡事為學生考慮周全。
鍾南山院士在寄語全國中小學生中強調：
“在現在學習的過程中，我們還是要保持高度的警惕，特別是做好自我防護工作，包括戴口罩、減少不必要的聚會，同學們在一起要有一些距離 。這些方面只要保護好了，我們的正常學習生活就能繼續下去。”
現在國內的疫情基本可控，復學復課仍然是一件不可輕視的事情。只有學校和家長共同努力，才能讓孩子們在一個安全的環境中。
