小余豆

謝謝你的提問。如何改變一個不努力的孩子？這不止是你一個人的想法，也代表著目前社會許多父母的想法。來談談我對這個問題的看法，以及處理的方式，希望能幫助你找到一點解決問題的思路。

作為父母，有一點必須明白：每個孩子天生善良、向上、向善，他們渴望被愛，希望自己是優秀的，有能力的。如果有一天，他們的行為變得不再積極向上，那一定不是他們的本意，而這個行為的背後 有你所不瞭解的東西。

為什麼孩子看起來會不努力？

“不努力”看起來是一個不當的行為，但不代表他們不想努力，他們只是需要鼓勵，需要理解，需要幫助，這個行為是一個求助的信號，需要父母去讀懂他們的行為，你就能讀懂他的內心。當能走進孩子內心時，你一定不會這麼看待你的孩子 。

例如：一位父母很愛自己的孩子，但父母每天對孩子各種挑剔的行為，其實，心裡是愛孩子的，但孩子感受不到愛。實際上，父母是愛孩子的，挑剔就是一種愛孩子的不當行為，與內心的想法是背道而馳的。這樣類似的案例舉不勝舉。

是什麼原因讓孩子對努力失去動力？

1、父母的高期望會讓孩子失去努力的動力

• 拿我和別人作比較，希望我比身邊人優秀，或者超越他們。所以我覺得我就是不夠好，那就這樣吧！「自暴自棄」
• 希望我優點多於缺點，成為比較完美的孩子。但這對我來說太難了，努力了也沒有用，我幾乎做不到。「無能為力」
  

• 只關注我的學業，卻忽略我學習興趣的培養。所以，既然學得很無趣，那就消極對待好了。感覺不好，我就無法做得更好。「消極抵抗」
  

這些都是父母過度焦慮帶來給孩子的信息，所以，父母需要重新來看待孩子的j行為問題，多思考自己該怎麼做，怎麼說，而不是去改變孩子不努力的行為。

2、孩子對自我認知不夠會導致失去努力的動力

🍂有的孩子認為：我學習基礎不夠好，以後就很難提升上去了；

🍂有孩子認為：學習是需要天賦的，我沒有良好的遺傳基因，我天生不是學習的料；

🍂也有的孩子認為：我找不到好的學習方法，即使再努力都是白費的；

🍂還有孩子認為：反正考不上名校，努力了也沒用，就這樣混下去算了。

3、當遇到困惑時，得不到及時的鼓勵與幫助會讓孩子失去努力的動力

不當行為的背後是需求，孩子的需求有：

需要被愛；

需要被接納，特別是我做得不好的時候；

需要被鼓勵，別總批評；

需要幫助和支持；

需要理解；

需要被看見；

……

這些都是父母可以做到的，但現實生活中，做到的父母有不少，也有很多知道但做不到。

對於看起來不努力的孩子該如何激勵他們呢？

【鼓勵、鼓勵、再鼓勵】

任何時候都不要放棄鼓勵你的孩子，因為這是內在力量的來源。

具體做法：

1、從孩子的優點著手

2、從孩子努力的行為著手

3、從孩子沒做好的內心想法感受著手

“你很勤勞，經常幫家裡做家務，還喜歡幫助同學……”

“這段時間你寫作業遇到不認識的字都會自己查字典，你會自己去想辦法解決問題……”

“這次考試沒考好，你一定很失落，我非常理解你的感受，你有什麼想法可以告訴我，爸爸/媽媽永遠支持你……”

【尊重孩子、尊重自己、尊重情形】

懂得尊重孩子的想法，尊重他的感受，無論怎樣都要尊重他。孩子是一個獨立的個體，你示範如何尊重他，他就學會如何尊重自己，尊重他人，這是比學業成績重要一百倍的人生品格技能。

懂得尊重自己，父母對自己的尊重的主要表現為：不會動不動發火，不會指責批評孩子的不是，而是照顧自己的情緒，保持良好的狀態再來和孩子溝通。

尊重情形，問題已經發生了，不去追究它為什麼發生，發焦點放在未來，我們該如何來解決這個問題。關注解決辦法，可以幫助孩子思考，從而贏得孩子的信任與合作。

【改變自己，而不是改變孩子】

永遠都不要去想著如何改變孩子，最需要改變的是父母自己。

父母的自我學習是最好的解決問題的方式。

關注@靈動育兒，希望我的回覆可以鼓勵到你，給予你啟發，我們一起努力吧！

靈動育兒

關於這個問題，我想我的親身經歷就是最好的回答。因為在2018年，我剛好改變了一個即將步入高三的厭學不努力的女孩。

那時女孩已經高二了，各科成績都很差勁。上課聽不懂，下課不知道怎麼入手。於是告訴老師和父母，自己不想讀書了。很多人都在勸她，“讀書拿到一個證是一個門檻，不然以後的路不大好走。”可是女孩很堅定，“我不想去學校了。”

女孩的父母找到了我，我把女孩帶到了我家。一開始，我並沒有和她談論關於學習和未來的任何信息，我只是帶著她玩，帶著她滿城市的轉。從白領密集的寫字樓金融城，到充滿文化和濃濃學習氛圍的圖書館，最後是大學。每走過一個地方，都會問，“你覺得怎麼樣？”她會很認真的回答我，在寫字樓聚集的地方，看到人們忙碌的身影真好，期待未來能有這樣的工作，可是這可能只是個夢想了。然後到圖書館，她告訴我，她沒有想到那麼老的叔叔阿姨還會去圖書館看書，也沒想到，裡面所有的學習座位在週末都是排滿的。人們好學的程度讓她覺得驚訝；而到大學，她覺得那是一個很美的地方，是無數人嚮往的地方，她看到大學生們的笑容，圖書館裡奮鬥的身影，一起鍛鍊嬉笑的身影······

說完後她自己沉默了。我拉著她的手，“其實你也可以的。”

她眼睛裡先是有光，後來又黯淡下去，“沒用的，我沒時間了，我很多都不會。”

“那你想搏一搏嗎？”

她停了一下，回到說：“想。”於是我開始了她的改變之路。

首先我和她立下軍令狀，每日的功課計劃和生活起居計劃。我讓她從初中的知識學起，尤其是英語數學。每天都要檢測。從初中學起的目的，就是讓她不受打擊，能夠有興趣繼續下去。她現在每天都跟著自己的計劃走，她說知道自己考不上特別好的大學，但是她覺得在這個時候，她拼搏過，那麼就有機會上大學，她的目標就是進入本科。這對她來說已經有很大的挑戰了。

其次，就是鼓勵她，因為從和她的聊天中，我知道她極度的不自信，而且不敢面對現實，所以我常常鼓勵她。她告訴我，上課不敢看老師的眼睛，下課也不喜歡和同學們一起，因為同學們都探討著學習，而自己不知道說什麼。加上覺得自己各方面都不行，所以就靜靜地放棄。於是我告訴她，其實她很棒，自己並不笨，同時學習是一個持續的問題，還有，每個人都有自己的優缺點，要學會看到自己的亮點，學會大膽的向別人汲取學習。

第三，制定外出計劃，提升學習的樂趣。外出也是學習，給她製造學習的氛圍。每到週末，都讓她去走走，目的是蒐集素材，有助於感受生活，並以此作為作文的素材。當然，也期待社會的一些東西能夠讓她發現，並明白一些道理。

漸漸地，她的習慣慢慢養成，從曾經的逃避學習，變得努力。其實每一個孩子不努力都是有原因的。要麼不明白學習為了什麼，要麼是自己實在學不下去，或者是壓力過大感受不到學習的樂趣，所以作為家長，一定要換位思考，站在孩子的角度出發，想一想如果是你，你想怎麼改變？

我認為只有深入的去了解孩子，才能對症下藥，解決孩子的相關問題。

寶寶那些事

我曾經就是這樣一個人。

我本身學習程度還不錯，高中就讀於全市前三的高中，可是到了高二，我不知道怎麼了，從心底裡開始厭學，發自心底的厭惡。父母老師的苦口婆心，同學朋友的耐心相勸，所有人的努力都阻擋不了我要輟學的心。

父親騎著摩托車拉著我的行李回到家，一句話也沒有說。第二天，帶著我去父親工作的地方，一個鋼鐵加工小作坊。四月份天氣已經漸漸變熱，每天用手推車推著幾百斤的鋼鐵半成品，然後幾個工人合力抬著扔進鍊鋼爐，兩千多度的高溫，你體會過嗎？作為工作的一項內容，我只能守在鍊鋼爐旁邊，防止意外的發生，本就略黑的皮膚，被高溫活生生烤蛻一層皮。不到一個月的時間，在搬運鋼鐵的過程中暈倒了四次，父親從來沒有安慰過我一次，休息之後就繼續工作。終於在第四十五天的時候，我認輸了，我讓父親重新把我送到了學校，父親仍然沒有說過一句話。這一年的高三，可能是體會過生活的不易，或者是想獲得父母的認可，又或者是別的原因，這一年我竟然超過一本線43分。

從此以後，父親再也沒有提起過我輟學的事，他讓我自己體會到了生活的艱辛。

少壯不努力，老大徒傷悲。莫等閒白了少年頭，空悲切！

我的自身經歷雖然不能推己及人，但是也有一定的借鑑意義，沒有什麼高大上的說教，有的只是實實在在的體會。

如果你覺得我的建議有用，就請關注我。

如果您有不同意見，歡迎您私信或者評論。

恩心education，一位陽光開朗的大男孩，一位初出茅廬的老師，歡迎您的批評和指正！

金融小民工

我在高三以前就是一個不努力的孩子。在高三的時候，一件事改變了我。

剛剛升入高三的時候，我還是不知道學習的重要性。後來我生了一場病，耗盡了家裡的錢財。在生病期間，我回想以前做的事情，真是非常慚愧，得知高考分數越高，大學學費就少，從那一刻我知道努力了。

從我自身的角度思考可以發現，想要改變一個不努力的孩子，只要激發出孩子心中的信念。

激發孩子信念有很多種方法。

家長總是對孩子說:“你看，你的同學的成績都比你好！”

這樣的話語並不能起作用，家長要注意激發起孩子的信念。

家長可以對孩子這樣說:“你的同學為了超過你，一直玩命地學習，他想方設法超過你，你的腦力不比他差，你就甘願被他征服嗎？”然後經常把那個同學的成績告訴孩子，告訴孩子的時候不要展示出家長想讓孩子學習的慾望，否則孩子會很反感。

綜上所述，每個人都不想被人壓迫，家長只要激發起孩子學習的信念即可。

晨陽小卒

遇到一個不努力的孩子，對於父母而言確實很糟心。我作為2個孩子的媽媽，真心希望孩子積極上進，努力學習，具有健全的靈魂；努力鍛鍊身體，具有健康的體魄。但理想很豐滿，現實卻很骨感，總是差強人意。我鄰居大劉有個孩子（軒軒，7歲），就屬於那種學習不努力、體育鍛煉不積極的類型，經過他父母幾個月的改造，現在改變很大，讓我十分驚訝。以下將分享我從大劉家請教的經驗，希望對您有用。

1、孩子為什麼不努力？

軒軒學習不努力的主要原因是玩心太重，太好玩，好像心思都放在玩樂中，導致在學習方面注意力不集中，學不進去，做作業敷衍了事。

軒軒既然好玩，那應該體育鍛煉積極吧，是乎也是想多了。學校的體育項目有籃球、跳蠅等，軒軒這些運動都不愛，就愛玩那些玩具，玩具拆了裝，裝了拆。瞭解其原因是整那些體育項目太累。

2、如何改變一個不努力的孩子？

（1）巧妙引導

要改變一個不努力的孩子首先必須改變自己。大劉夫妻倆為了能夠改變軒軒不愛學習的毛病，電視斷了電，關了WiFi，開始看書、學習，夫妻倆經常性的當著軒軒的面講一些兒童故事，讓軒軒聽得津津有味，但是故事只講到高潮部分就找藉口有事。軒軒只能自己去翻書，自已閱讀。這招大劉屢試不爽。軒軒發現自己閱讀也蠻有樂趣，慢慢地愛上了閱讀。

針對軒軒學習不努力的情況，大劉夫妻倆認為首先是要激發他的學習興趣。夫妻倆便扮起了“弱智”，夫妻倆經常性的爭論一道題，然後讓軒軒幫忙看看誰對誰錯。軒軒很想當這個裁判，便開始找尋答案。獲得答案後，大劉便給予讚揚，讓軒軒大有成就感。

針對軒軒的學習，大劉開展了物質攻勢。首先細化了軒軒的學習內容，製作了考核標準，如做家庭作業，大劉針對不同的作業量規定了詳細的時間，如果在規定時間內完成則達標，如果速度快、準確率高則計優，1個月內計優次數達到20次獎勵300元內的玩具1個，20個良可獲得200元內的玩具等。而且可以額外得優，如軒軒自己增加作業也能按考核標準進行考核，1個月超過30次優則可以獲得500元內的玩具1個。

（PS：這種物質獎勵，我是不太贊同，學習是自己的事為何還要通過物質獎勵來進行激勵呢。但大劉說現階段以提高孩子的學習積極性為主，以後再慢慢地改善。）

大劉為了加強孩子的體育鍛煉，開始夜跑，並叫上軒軒，大劉會經常性的跟軒軒進行跑步比賽，軒軒也開始跟著跑步。大劉夫妻倆還在家經常性的進行跳繩比賽，軒軒看父母賽況激烈也要求參與，頭幾次大劉的跳繩成績故意比軒軒好一點點，讓軒軒感覺差距小，有可能贏，軒軒在家竟然偷偷練習。

大劉夫妻倆還開始經常性的引導孩子做家務，搞家務競賽。並且實施家長輪換制，大劉妻子列了一張家務清單，每位家庭成員必須完成5項，且家長具有家務分配權。由於軒軒開始做家長，便有了責任感，雖然這小家長專挑輕活，但至少開始參與家務。

（2）榜樣示範

通過上述的分析可以發現，大劉夫妻倆取消了一切消遣活動，上班回家後除了家務便看書、學習，並且積極參加體育活動，這些均是為孩子建立榜樣。孩子具有極強的模仿能力，父母的行為孩子會積極關注與效仿。如大劉跑步，軒軒也跟著跑等等。

孩子就像一張白紙，父母可按照自己的意願進行描繪，在這個時間段要改變孩子的不努力，只有方法得當，則非常有效。

育兒有故事

不努力的孩子說到底還是沒有認識到努力的重要性，講一個之前在微博看到的故事吧，也許會對你有幫助。

這個故事是一個泰國媽媽教育五歲孩子的故事，刷爆了朋友圈，被攢是教科書式的教育。

泰國有一位年輕的媽媽，有一個五歲的兒子，孩子經常吵著不想去學校，媽媽好說歹說都沒用，這位媽媽決定給兒子來一場深刻、震撼的教育！

她給兒子請了一天假，然後自己也請了一天假，從早晨從家裡出發，準備帶著兒子去撿垃圾。

他們提著口袋，連續走了約3公里的路，一路上還要不停尋找有用的垃圾，當天太陽很大，小男孩滿頭大汗，不停喊著好累、想回家，媽媽說，如果不想上學就必須要外出賺錢，一個人不能無所事事。撿了四五個小時，好不容易撿滿一整袋的瓶子，卻只賣了2泰銖（約人民幣0.4元），孩子已經累得癱倒在路邊。

當媽媽說還要走回去的時候，小男孩可憐兮兮的問媽媽“我們可以坐公車回家嗎？”但這位媽媽平靜地說“坐公車要10泰銖（約人民幣2元），你有多少錢？ ”男孩說我沒有錢，那我們走回去吧；走了一會又累又熱，男孩表示想吃冰淇淋，媽媽一樣告訴他“冰淇淋要5泰銖，你的錢夠嗎”？男孩舔了舔乾裂的嘴唇，繼續往家走。

這時孩子才發現能在學校學習是一件多幸福的事，不斷喊著：好累、好熱、我想上學、我想回家！

其實當孩子沒有主動意識到學習的重要性，大人再怎麼督促效果都微乎其微，真正的教育就是從根本上，讓孩子自己主動的去努力學習。

希望上面這個故事可以給你一些參考。

雲間雜貨鋪

不努力的孩子，都是不知道人間辛苦的孩子，說再多，他都不能深刻的理解的，要讓其親身去經歷才行。讓他去感受一下掙錢不是容易的事。說說我大學同學的故事。

大學的同學，原本應該算是師兄。但是他休學1年，所以後來和我同屆畢業，在他大學期間，就打遊戲也不去上課，上課就睡覺，後來被記大過，被帶回家。他爸很生氣和他大吵了，然後他離家出走了，離家出走後來了深圳打工，由於沒有學歷，也找不到什麼好的工作，身上帶的錢，也花得差不多，就去找了門檻低的快遞員，住在好幾人的宿舍，後來又換了服務員工廠員工等等工作，1年下來又黑又瘦，以至於後來我看見他，以為他年齡很大。

在深圳打工1年後，堅持不下來了，回到家後繼續上學，就成了我的同班同學，學得是影視專業，即使在天氣很熱的情況下，他依舊堅持在外面拍視頻。颱風還冒死去拍，可以說很努力了，最近一次和他聊天，說想要開一個工作室，自己單獨幹。1年吃苦的經歷讓他成熟很多。

很多事，光說，別人是很難聽取的，只有自己在某個環境中，才能更好的感受到生活的磨鍊，以此才會知道渺小並且不堪一擊，所以需要更加努力來填補差距。

鯨貝

如何確定孩子就是不努力了呢？是不是我們只是看到了表象而缺乏更認真的觀察呢？

我拿自己孩子舉例說吧。

她是女孩今年初一，在初中入學分班考試的時候，被分在了普通班。說實話我有很長一段時間無法接受，她在小學一直是非常認真愛學習的孩子，不知道為什麼會在分班考上失利了。一直到現在初一已經結束了，我依然沒有找到理由。

那段時間因為找不到任何原因，我歸結為孩子在小升初複習的時候不認真，不努力，孩子也因此消沉了好一段時間。不過她依然是認真學習，沒有落下功課，初一期末考試成績很好，不必實驗班的孩子差。

在找不到原因的時候，我們往往就把責任推給了孩子。

也是因為她是女孩，往往對文科更感興趣，無論是數不清的歷史時間，還是枯燥的政治，她都能踏實的去背，但是到了數學上，往往就會出現畏難情緒。有些題目很繞很燒腦，她往往缺乏耐心，深入的去思考，所以數學成績總也不能做到全部答對最後一道題，我也因此責怪她不努力，不願意思考。

其實孩子本身已經很努力了，只是每個人都有自己的優勢，一些數學問題確實不是她不努力，而是深入思考的能力不夠。

而她對於文科的熱愛以及天生的敏感，其實也是她非常值得肯定的地方，只是我沒有看到或者忽略了。

要看到孩子的努力，不要只看到她不足的地方。

她很喜歡書法，不僅積極的要求去上課，還要在有時間的時候，自己在家裡寫。我則認為現在主要任務是學校的學習，這些課外的東西不要佔用太多的時間。而這個時候孩子往往會非常的失望，她認為自己在學習書法的時候，是非常向往非常渴望去上課的，如果不讓她上課，她會很失落。

後來我也接受了，既然她不怕“浪費”時間，自己能夠擠出時間去寫字，那麼讓她去做好了，自己喜歡的事情做起來更有動力。

從興趣出發，找到孩子的學習熱情，比強迫她做一件不喜歡的事情更容易接受。

泡泡育樂園

我自己是從初一下學期開始努力的，很好的培養了自己學習的興趣，從此開啟了學霸之路，在初中階段，一直都是班級前兩名，後來高中，大學也是上的重點，但是，我在小學就是學渣一枚，貪玩，不愛學，雖然成績還可以，但只是憑著小聰明，加上小學相對來說課程簡單，才沒有被落下。

1.首先要培養孩子興趣。興趣是最好的老師，不是光說說的，有了對這個學科的興趣，他學起來就有了樂趣，就會主動學，也不會覺得累或者枯燥。

怎麼培養孩子的興趣？首先要讓他學進去，可以從簡單的來，學進去，融會貫通了，慢慢就有興趣了，有興趣了，他自然會努力了，你攔都攔不住。

2.可以在放假期間讓孩子接觸一下社會，但要保障孩子的安全。

我表哥家的孩子，剛上高二就死活不想上學了，說學習太累，當時鬧的家裡雞飛狗跳的，後來表哥說，你不學了可以，那你工作去吧，你不上學了，就要自食其力，讓後給他安排到了一個建築隊，天天搬磚打下手，結果孩子在建築隊幹了不到半個月，就給表哥打電話，說他要上學，因為他這個工作比上學累上百倍，而且，因為他沒文化，還看不到前途，後來這孩子上學特別努力，考上了重點大學，知道了生活的艱辛，他才知道什麼叫努力。

3.讓孩子多看名人傳記，沒有誰會隨隨便便成功，讓他明白，好多人條件比他好百倍，人家還在努力，不努力，會有遺憾。

希望我的建議可以幫到您。

東林富談育兒

想要改變一個不努力的孩子，可以從兩方面入手：

第一，從孩子喜歡的事物方面入手。

在引導我兒子努力學習的時候，我就是從這方面入手的。我兒子一二年級的時候，成績還不錯，但是到了三年級，因為多了一科英語，語文又開始了寫作文，短時間內沒能適應過來，第一個學期的期中考試就比二年級時明顯差了，學習的興趣也隨之減弱。面對這樣的情況，我沒有批評他，而是週末找個時間和他出外遊玩了一趟，帶他去吃好吃的，玩好玩的，買他喜歡的衣服和玩具。

在中途休息的過程中，我問他開不開心，他說，開心。我乘機教育他，這個社會的生活方式可以有很多種，不同的生活方式對應不同的收入狀況。所以如果你想要以後過舒適的生活，就要好好學習，努力讀書，將來考上好的大學。兒子點了點頭，表示會努力。從那之後，他真的比之前努力了很多，成績也很快就再次提升上來。

有一次帶他去一座美麗的城市遊玩了幾天，他很開心，臨走的時候內心很是失落。我趁機教育他說，只要你努力學習，成績優異，將來就可以考來這裡讀書。爸爸媽媽也努力工作，不久後的將來我們爭取來這裡買一套房。兒子的眼睛裡閃爍著光芒，表示一定要努力考到那座城市去讀書。

在他成長的過程中，每當他出現厭學、學習鬆懈的時候，我就用他喜歡的事物去激勵他，鼓勵他為了追求並過上自己想要的生活而努力去學習。雖然他初中沒有考上那座美麗的城市，但是也上了本市的一所重點中學，並且每次考試時總分都能排在全級前50名以內（全年級600多人）。我也一直鼓勵他不要放棄，爭取初中畢業時能考上那座城市的重點中學。

第二，從孩子不喜歡的事物方面入手。

在教育學生方面，我就是經常這樣做的。因為任教的是初三畢業班學生，很多因為之前基礎不好，已經放棄努力了。但是我並沒有放棄他們，而是鼓勵他們努力學習，爭取有進步，甚至有可能逆襲成功。我經常會問他們：你們想過自己將來做什麼嗎？想過要過什麼樣的生活嗎？如果你們不努力學習，初中畢業後沒知識、沒高學歷，你們將來能做什麼？怎樣樣去和其他同齡人競爭？進工廠打工、去酒店當服務員、去建築工地當泥水匠、回農村裡種田，這些是不需要高學歷，也不需要有知識的，只要有體力、看別人做過自己就可以做，但是你們真的想要過這樣的生活嗎？聽到我這樣說，很多學生都安靜下來，沉思著，然後學習態度慢慢發生改變了。

當然可能過一段時間之後，他們又會恢復原狀，失去學習的動力，那我就想方設法再次進行思想教育，換一些其他案例去教育。畢竟老師知道的比學生多，很多學生對自己的未來也很迷茫，多進行這樣的教育是有效果的。

所以，對於一個不努力學習的孩子，你可以從兩方面入手，也可以綜合運用。從孩子喜歡的方面入手，是激發他們追求自己的理想；從孩子不喜歡的方面入手，是刺激孩子的痛處，激烈他們努力去改變現狀。只有當孩子明白學習好不好與他將來的生活、命運息息相關，他才會把學習當作自己的事情並認真去對待。

關鍵字: 想法 孩子 教育