年代電訊
關於住校的好處，總結起來有以下這些方面。
1、有助於學校的統一管理，提高對群體生活的適應能力。
對宿舍樓的管理可以說是學校工作的一大重點，孩子住校後納入學校的統一管理，能夠更好的接受學校教育，一些學校形成了很好的宿舍文化，這對孩子的成長有利。
而過好集體生活對學生的重要性不言而喻，這可以說是非智力因素中的重點方面。所謂一屋不掃何以掃天下，一個學生只有能處理好舍友的關係，在那麼一個小集體中體現協調能力，才會在未來更為廣闊的天地施展才能。
2、住校能為學習節約更多的時間。
這可以說是住校最大的好處，只要其他方面允許，初中生應該要住校。對於那些離家較遠的學生，每天要把很多時間耗費在路上，而住校則省去了這些時間，對學習很有幫助。
對於任何一個學生，確保時間的投入是取得好成績的前提，畢竟效率極高的學生也極少。同時，住宿制學校都會組織學生上晚自習，也會有老師負責，比如從七點半到九點半這樣的時間，學生都在教室學習，這比在家裡的學校效果要很多。
同時，住校的不利因素也有一些，需要引起注意。
1、如果因為性格、心理等因素問題，住校可能會對孩子產生更大的問題。
可以說，每隔一段時間就能聽到學校宿舍樓上學生的一些問題，我本人也在社群裡解答了很多這方面的問題。它的根本是學生的性格心理原因，對於非常內向、不善交際的學生，宿舍生活讓他感到不舒服，嚴重的則是一種痛苦，長期下去會形成心理問題。
對於這樣的學生，學校、家長不應該讓其強行住校；已經在住校的，也要及時關注精神心理狀況。
2、自制力差的孩子非常不適合住校。
這是非常重要的一個方面，可以說是學生住校的最大不利因素。同時，有一些學生處於逃離加之監管的目的，一再的要求住校，家長不可不重視。
雖然學校對宿舍都有嚴格的管理，但是對於一個一心要玩的學生，他有足夠的辦法應對學校的檢查。於是，玩手機、遊戲就會成為住校生活的“重頭戲”。
一些家長自認為對孩子很放心，直到成績大幅下降後才明白 ，原來孩子一直在玩遊戲，但是手機是哪裡來的？自己偷偷買的，同學的。
因此，對於自制力很差的學生，完全不應該住校。除了玩遊戲，學生會沾染上的不良習氣還有很多，比如出格的早戀、吸菸喝酒、打架等，這樣的住校已經是在危害孩子的成長。
家長要結合以上分析，慎重決定孩子的住校問題，以最有利的形式促進孩子的成長。
優學優考策略
心舞飛揚JL
初中孩子是住讀，還是走讀，要結合家庭，學校，學生等具體情況而定。
1、首先要看就讀學校的規定，我們這有的初中學校就規定必須住校，有的是自願。
2、自願住校的學校，就要看家離學校的遠近，原來肯定不行。
3、還要看學生自己願不願住校。
我家孩子現在正讀初中，他們學校是讓學生儘量不住校，他們班住讀的這學期一個都沒有。但有10個同學午休時間不回家，學校安排了兩間寢室讓學生休息，我們稱為“半住校”，這主要是學生家長上班，中午沒得時間照顧孩子。
黔江東哥
這個看個人的。
一般說孩子個性獨立，自理能力強，這樣的話比較適合住校。反之，能不住校就不住。
我外甥女是初中直接要過去的，然後進快班。現在初一結束，學習成績很不理想。住校沒有給她帶來好處，已經好長時間我姐天天接送了。
小學、初中階段孩子的各方面都很不成熟，非常容易受到外界影響，住校除了受到非常大的干擾之外，看不到什麼好處。
當然看個人吧。
渡雲天
孩子就要小升初了，我也考慮過這個問題，和其他幾個孩子的家長也交流過，大部分家長還是覺得走讀比較好。為什麼呢？
首先，作為普通的父母，大家一致認為初中的孩子年紀尚小，在照顧自己日常起居方面還達不到完全能夠生活自理。這個擔憂雖說有嬌慣孩子的嫌疑，但自己孩子什麼樣父母心裡有數，什麼時候該抓緊，什麼時候該放手，相信還是比較清楚的。
其次，從小學到初中需要一個適應過程，很多在小學成績優異的孩子到了初中就一落千丈，這讓很多家長放心不下。在家長的關心和陪伴下幫助孩子平安度過這個過渡期，引導孩子走上正軌，這是每個家長的心願。
第三，初中的孩子們開始進入青春期了，思想意識都會有些叛逆，如果住校就相當於放手不管了，畢竟老師的精力有限。沒有了家長的監管，孩子們很容易學壞，這對他今後的學習生涯將造成致命的打擊，後果不堪設想。
綜合以上幾點擔憂，如果有條件走讀的話還是選擇走讀，但很多事情是不以人的主觀意志為轉移的，畢竟現在初中生住校已經是大勢所趨了。
依窗看風景
上初中，到底是住校還是住在家裡？這個問題主要有兩個因素。
第一個因素，是看客觀條件，也就是說孩子所上的初中到底距離自己的家的距離，如果距離太遠，那就只能住校，如果選擇的是私立學校，一般情況下學校也要求學生要住校，如果你所選擇的學校，離你的家本來就比較近，那就沒有必要住，而且有時這樣的學校人家一般也不設住宿。
第二個因素，是看孩子的意願，如果孩子自主獨立性比較強，而且又比較強的住校意願，那麼就讓他去住校鍛鍊一下，也沒有什麼壞處。
如果孩子不願意住校，家長也不要勉強，畢竟初一的孩子或者說初中的孩子，他的年齡比較小，而且處於青春期，情緒變化大，生理心理都變化大，家長要及時關注孩子。
如果孩子住在家，每天就能夠看見他，瞭解他的思想狀況，心理狀態，以及學習的情況。
總之，如果條件允許，孩子最好是不住校，父母對孩子的陪伴，是孩子成長過程當中最重要的因素，如果條件不允許，父母就要早早的鍛鍊孩子，讓他能夠獨立自主的照顧自己，以便儘快適應學校的住宿環境，融入到學校的環境當中，這樣就是最好的了。
清風明月102106866
本人工作經歷豐富，即在私立的寄宿學校教過學，也在公立的走讀學校教過，兩兩比較而言，各有利弊，細分析如下：
一、就學習成績而言，住校的學生從平均分上要普遍優於走讀的學校。
1、就環境而言寄宿學校，學習環境單純，不受外界形形色色的人事影響，特別是沒有條件接觸手機、網絡遊戲等，學生更有利於集中精力搞學習。
2、就學生和老師的關係而言
寄宿學校的孩子遠離父母，老師負責學生的生活上的一切問題，老師和學生接觸更多，走的更近，學生更喜歡親近自己喜歡的老師，老師也很容易和學生形成亦師亦友的良好關係。
學生即使和老師在學習上發生了嫌隙，在生活起居上被老師一照顧，什麼恩怨也隨之化解了。
初中的孩子真是自我意識強烈萌發期，他們希望獨立，希望支配自己的生活，而寄宿生活恰恰滿足了孩子的心理要求，更有利於孩子獨立思考，並提高孩子的交際能力，解決問題的能力，有利於孩子交到知心的朋友，儲備用一輩子的朋友資源。
二、但是，並不是所有的孩子都適應寄宿生活，有些孩子自理能力差，極度內向，不善交往，還有些孩子毛病多，對同宿舍的孩子百般不容忍，也不排除青春期孩子拉幫結派，排擠某人的現象……如果孩子在寄宿學校生活不適應，心靈上也很有可能受到打擊。
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所以，住校好還是住家好，一方面要看孩子的性格特點和孩子的意願，如果青春期孩子在家極度叛逆，跟父母關係緊張的，不妨早日讓孩子去寄宿學校獨立生活。另外要看學校的管理是不是成熟，特別是對孩子生活、心理及教養上的教育到不到位。好的寄宿學校，孩子適應的寄宿學校給予孩子才是受用一生的。
指尖教育帝國
哈嘍 大家好 ，我是王曉婉 婉兒丶
1、就環境而言 寄宿學校，學習環境單純，不受外界形形色色的人事影響，特別是沒有條件接觸手機、網絡遊戲等，學生更有利於集中精力搞學習。
2、就學生和老師的關係而言 寄宿學校的孩子遠離父母，老師負責學生的生活上的一切問題，老師和學生接觸更多，走的更近，學生更喜歡親近自己喜歡的老師，老師也很容易和學生形成亦師亦友的良好關係。 學生即使和老師在學習上發生了嫌隙，在生活起居上被老師一照顧，什麼恩怨也隨之化解了。
3、就學生的心理變化而言 初中的孩子真是自我意識強烈萌發期，他們希望獨立，希望支配自己的生活，而寄宿生活恰恰滿足了孩子的心理要求，更有利於孩子獨立思考，並提高孩子的交際能力，解決問題的能力，有利於孩子交到知心的朋友，儲備用一輩子的朋友資源。
但是，並不是所有的孩子都適應寄宿生活，有些孩子自理能力差，極度內向，不善交往，還有些孩子毛病多，對同宿舍的孩子百般不容忍，也不排除青春期孩子拉幫結派，排擠某人的現象……如果孩子在寄宿學校生活不適應，心靈上也很有可能受到打擊。
所以，住校好還是住家好，一方面要看孩子的性格特點和孩子的意願，如果青春期孩子在家極度叛逆，跟父母關係緊張的，不妨早日讓孩子去寄宿學校獨立生活。另外要看學校的管理是不是成熟，特別是對孩子生活、心理及教養上的教育到不到位。好的寄宿學校，孩子適應的寄宿學校給予孩子才是受用一生的。
感謝收看 ，願所有孩子認真讀書 ，身在福中應知福。
HI小鋒
說說我所在學校初中部學生的情況。
普通高中學校，有初中部。高中住校的學生多，而初中住校的少。一是學校住宿條件不允許，二是初中的學生家裡基本比較近。
在我們學校不住校比住校的學生成績平均水平更高。
個人認為有以下原因：
1、初中學生基本處於青春期叛逆時期，在校住校，沒有父母的陪伴、管制，孩子很容易學壞。
2、初中生和高中生是共住同一宿舍樓的，而高中是普通高中，初中生很容易模仿養成一些壞習慣。
3、初中住校，學生還有很多事情不會做，自制力又差，不利於成長。
化學姐話教育
我感覺孩子上初中住宿舍在學校比較好，因為一方面孩子上初中面臨青春期和叛逆期，在家裡會造就孩子的依賴心理。
青春期的孩子在面對男女早戀的問題要學會引導，不要激起孩子的逆反心理。
住在家裡雖然條件各方面都比學校宿舍好，但是容易讓孩子不合群，缺少學生間的交流成長。
