雖然現在提倡素質教育，但考試是孩子們求學生涯中的主旋律，從小學到高考，一路過關斬將，荊棘遍佈，孩子們百鍊成鋼，終於跨進大學的門檻，家長們一顆心才算勉強放下。十幾年裡要經歷無數次考試，有欣喜若狂，也有淚流滿面。成績到底應不應該發到群裡？有的人說，成績是孩子的隱私，應該受到保護，私底下發給家長即可。有的人則認為，有成績表，大家才能更明確地找到差距，找到孩子的定位。我覺得可以從三個方面來思考這個問題。
第一，成績是考試結果的直接反映，可以看出很多問題。家長群是為了方便家長和老師溝通而存在的，本身就是反映問題、解決問題的一個渠道。把成績發到群裡，老師可以領著所有家長一起做質量分析，大家都能看到數據，計算出班級的優良率，科目的平均分等，能清晰地反映出年級的排名。老師統一給家長彙報，分析班上整體的情況，家長能有一個整體的把握。通過對比，家長能找到孩子的優勢學科，也能發現孩子的薄弱學科，能看到孩子有哪些地方可以提升。跟面對面的家長會相比，成績差的家長也少了很多尷尬。
第二，有人認為公佈成績會傷害孩子的自尊心，我想告訴你的是，你也太小看我們中華兒女了。孩子們在平時的學習中，非常清楚班上的成績情況，清楚自己的能力和位置。雖然他們努力，但他們也願意承認別人的優秀，再說考試次數太多，他們學業太緊張，哪裡有那麼多時間來傷心難過？但也確實存在小部分學生，很害怕成績發到家長群裡。這些學生為什麼會會有這樣的恐懼感？跟家長對待考試的態度有極大的關係。有些家長很喜歡把“別人家的孩子”掛在嘴邊，自己的孩子長期生活在隱形的壓力下，生怕自己不如別人，他們內心渴望一次驚天動地的成功，讓父母能夠刮目相看。說簡單點，這些孩子多少有點自卑，覺得自己做什麼都不如別人，看到成績後父母又要一頓數落和比較。這類學生學習最累，因為心理負擔太重，不能身心愉悅，成績也很難有所提高。家長應改變態度，要善於發現孩子的進步，肯定他們的努力，再鼓勵他們勤學奮進，後發趕超。這樣一來，考試成績也起到了鞭策作用。
第三，我們的孩子是祖國的未來，將來長大成人，要投身到各行各業，社會競爭有多殘酷？要是連面對成績的勇氣都沒有，以後怎麼面對生活中的千難萬險？我們保護孩子，生怕受傷害，受委屈，但終究保護不了一輩子。學校要培養他們學習知識，更要培養他們抗打擊能力，只有練就堅強的心志，將來才能獨當一面。
所以，我認為成績應該發到群裡，孩子們不能太脆弱，父母們也不要玻璃心。
閱讀更多 一線老師說教育 的文章
