考上雙一流讀研,為何堅持要退學?導師的“散養”讓他無法忍受

2020年考研成為了歷史上人數最多的考研年,人數達到了341萬,相當於高考人數的三分之一,由此可見考研的熱度。當大家在感慨“研究生越來越難考”的時候,總有一些人,總有一些事,讓我們知道,考上了研究生有時候可能並非是一件值得開心的事情。

對院校稍微瞭解一些的人都知道,從前,985和211是考研院校中最好的選擇,如今,985和211搖身一變成了雙一流,代表了當今中國學術水平的制高點。所以很多非雙一流院校的同學感慨,能考上雙一流,是他們本科最大的夢想。但是,對於其他同學來說的蜜糖,卻成了今天的主人公小蔡的砒霜。

因為現實的問題,讀研成了必經之路

小蔡同學,在上大學期間,屬於一心向學,勤勤懇懇類型的。讀大學和上高中不一樣,只要你肯努力,成績都會很不錯,這位小蔡同學就是好學生天團中的一員。除此之外,小蔡同學還積極參加各種活動,所以在學校的各種組織中也都有任職,屬於全面發展型人才。

考上雙一流讀研,為何堅持要退學?導師的“散養”讓他無法忍受

然而學校的背景原因,沒有保研名額,所以想要讀研,本科成績再高的同學,都要走考研這條路。但是小蔡同學其實對讀研並不感冒,這裡面有很多原因,首要原因是他的家庭條件不太好,所以不希望繼續讓家裡供著讀書了,是時候走向社會獨立賺錢養家了。其次是,他對自己所學的專業沒有任何好感,也對未來沒有任何期待。

考上雙一流讀研,為何堅持要退學?導師的“散養”讓他無法忍受

但是現實的原因還是讓他低頭,學校本科的就業情況十分不樂觀,即使出去了,也賺不了多少錢,而且未來可能都會因此而發展受限。於是小蔡同學還是決定考研,最初的目標是跨專業,考取一所雙一流院校的研究生。但跨專業難度太大,經過兩個月的糾結,最終小蔡同學還是決定,留守本專業。

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因為導師的問題,牛導成了消極因素

小蔡同學考研還是比較順利的,本科就努力學習,初試沒有成問題,學生活動長能力,複試依舊很順利。至此,小蔡同學完成了對過去的洗刷,成功地從一名普通高校的本科生,變成了一位就讀於雙一流高校的研究生。

考上雙一流讀研,為何堅持要退學?導師的“散養”讓他無法忍受

當家人,朋友,都為小蔡取得的成績而開心不已的時候,他自己反倒是出奇的平靜。大家問他為什麼如此淡定,他回答,“命運都是掌握在自己手裡的,跟讀不讀研沒關係”,也正是基於此,所以考研上岸在小蔡同學心裡只不過是人生一個很簡單的過場。

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小蔡同學選擇了一位大咖做自己的導師,這位導師不僅學術威望極高,還是學院的領導。也正是因為是大咖,所以帶的學生也很多,不僅有碩士,還有很多博士。導師平時比較忙,所以就讓自己的博士帶這些碩士生。所以學生遇見的大事小情,自己想辦法解決,解決不了就找博士師兄,實在不行再找導師,但導師通常也解決不了什麼,一般都是不了了之。

因為自己的問題,離開成了最終選擇

面對完全散養的讀研狀態,面對導師的失蹤狀態,面對師兄的無力狀態,面對自己的無奈狀態。小蔡同學說,找不到一絲一毫去往未來的方向,曾經的解藥,曾經的出路,變成了如今的毒藥,變成了如今的絕境。

考上雙一流讀研,為何堅持要退學?導師的“散養”讓他無法忍受

看到不未來,更不知道現在在這裡的意義,加之上學不到半年,小蔡同學認為,是時候選擇離開了。無論是去找工作,還是回去複習來年再戰考研,甚至是跨專業考研,都比現在在這裡無所方向,滿眼迷茫地走下去好。所以,萬眾期待的雙一流研究生,成為了小蔡同學人生的一個剪影,至於未來結果如何,除了祝福,還是祝福。

考上雙一流讀研,為何堅持要退學?導師的“散養”讓他無法忍受

看完小蔡同學的經歷,我不知道大家有什麼感想,我說說自己的一些體會吧。首先是研究生群體的價值現狀,面對當今社會的高度競爭,面對學歷普及的宏觀背景,研究生學歷的價值變高了,也變低了。變高了是因為,有了這個學歷,它離你就業成功的距離近了;變低了是因為,相較於從前的精英教育,現在的研究生收益確實大幅降低,但依然還是上佳之選。

其次是研究生群體的科研現狀,老師管不過來學生,甚至是不管學生是很正常的,研究生導師不會看中本科生取得的成績,博士生導師不會看中研究生取得的成績,因為總有更高一級的在導師身邊,就像你有一輛好車,你還會珍視身邊的自行車嗎?所以這是人之常情,沒必要因此而心生不快,不能改變環境,就學會改變自己,得不得寵不影響提升自己。

最後想說的是:讀研依舊上佳選,能力學歷勿妄言。導師問題很常見,做好自己不必管。調整心態積經驗,遨遊未來天地間。


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我是董師兄,考研領域專欄作家。


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