很多人都會認為，管理=領導，似乎我們說的管理者就是領導者，實際上這兩者的區別很大。約翰·科特提出了一個全新的概念：管理與領導不同，但相輔相成，在瞬息萬變的外部環境下，對於企業來說，二者缺一不可。
管理主要強調理智和控制，是把一群人組織起來完成一個共同的目標，管理者要解決工作中遇到的問題，讓從事這項工作的人在合適的崗位上發揮他的才能。領導的核心在於影響力，在於能善於激勵別人，而不是單純的利用職權去命令別人做事，領導者要激勵他人，以便在他們獲得個人成長的同時也對他人做出貢獻，完成組織的共同目標。
近年來，人們越來越注重領導力，部分原因就是如今的競爭更激烈，一個企業裡面，管理和領導缺一不可，它們相互作用，其職責都需要做到這關鍵的三點：
一、制定計劃
管理的目的是確定方向，而領導則重在產生結果，它們共同為企業的發展需要制定一系列有效的計劃，幫助企業走上健康的發展之路。有了明確的方向，才能知道每一步該做什麼，讓大家都朝著這一個目標努力。
積分制管理下，管理者制定工作計劃以及任務完成時間，讓員工按照計劃完成工作。管理者只需要在任務截止時，根據員工的任務完成情況對結果進行考核，按時完成給予獎分，提前完成還可以給額外的獎分，超時完成則會有扣分，讓員工在目標下完成工作，讓員工清晰的知道自己該做什麼事，提高工作效率，主動為最後的結果承擔責任。
二、調配人員
在組織與調配人員上，管理者的職責在於選擇合適的人，把他安排在合適的崗位上，領導則需要為人員提供培訓，讓他們充分了解計劃，並有能力那計劃把事情做好，讓所有人協調一致，朝著同一個方向前進。
積分制管理下，員工的個人能力和綜合表現都可以用積分來量化，管理者通過對員工的獎扣分數據進行分析，可以瞭解員工的優勢與不足，並充分發揮員工的優勢，讓他負責這一方面的工作內容。同時也注重對員工個人能力的培養，對員工的學歷、職稱、各項技能、榮譽等給予積分認可，激發員工自主學習的動力。企業也會給員工提供各項培訓，參與培訓的人還可以獲得獎分，幫助員工提高專業技能，更好的完成工作任務。
三、激勵員工
管理與控制息息相關，管理過程必須儘可能防止風險和規避風險。領導卻不一樣，優秀的領導通過各種各樣的方式激勵員工，努力滿足員工的一些基本需求，幫助員工實現願望。通過激勵和鼓舞，能夠讓人幹勁十足，充分調動員工的工作積極性。
積分制管理通過物質激勵與精神激勵相結合的方式，能夠充分調動員工的工作積極性。員工好的行為和表現都可以獲得積分的認可，將積分與各項福利掛鉤，並向高分人群傾斜，按照積分排名分發福利。員工的積分排名越靠前，得到的福利也就越多，充分滿足員工物質上的需求。並且積分排名在企業內部公開透明，員工通過自己的努力獲得靠前的積分名次和獎勵，也可以獲得精神上的成就感和滿足感，能夠有效的提高員工的工作積極性。
一個企業，必須既要有管理又要有領導，只有領導而無管理，領導的意圖和目的往往很難實現。只有管理而無領導，管理的願望也很難達到。
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