美真美代
這個問題非常好，首先家長要有正確的導向，孩子做錯事情不要盲目的批評，要告訴孩子這樣為什麼錯，什麼才是對的
在創意和思想上要鼓勵孩子發散思維，多帶孩子開闊眼界
學習上和孩子之間要抱著相互學習的姿態，這樣孩子才能在學習上有更高的積極性
家長要起到帶頭作用，孩子的模仿性和可塑性比較強，有些時候家長的一個舉動會影響孩子的很多事情
不要攀比，攀比心過強容易給孩子帶來不必要的心裡困擾
延慶圈
其實我覺得如何教育孩子還是需要根據孩子的性格來，每個孩子性格都是不一樣的，所以沒有一個統一的說法。
1、如果你的孩子平時就乖，也聽話。犯了錯的話，你想教育，那建議直接告訴孩子哪裡錯了，為什麼錯了，做錯了造成了什麼影響，小孩子還是聽得進去道理的，不像成年人。當然這種真的只針對平時就比較乖的孩子，能聽得進去你的話的。當然如果你說的太多，每次都死不悔改，建議讓家庭中他最害怕的人來教育，這樣比較有威嚴，顯得出事件嚴重性。
2、如果你的孩子本身就比較皮，還喜歡把責任推到別人身上得話，這種比較難搞定，你罵也不是，不罵氣著自己。可以試著讓孩子換位思考，同樣的事情，問問他，如果有人這樣對你，你怎麼辦。
3、如果你的孩子還很難知道這些道理得話，平時就教教正確的價值觀，在家裡外面應該有的禮貌，多教教，培養一下善良和同情心。
科學育兒日記
關於如何教育孩子，我想從家庭，學校和社會三個緯度探討一下。
先說家庭，之所以把家庭排在第一位，是因為很多家長往往都想當然以為，教育孩子單純只是學校的事情，從而長久以來忽略了家庭對孩子教育的重要性。從呱呱墜地到呀呀學語，再到長成青春小夥和明眸少女，培養好一個孩子著實不易。那麼家長應該如何做呢？我認為首先家長要以身作則，端正自身品行，親力親為為小孩子健康成長樹立起一個好的學習榜樣，讓孩子從小就開始明辨真善美，對人對事學會養成一顆愛心。然後，家長要努力營造一個安定祥和的家庭環境，夫妻雙方要學會相敬如賓，凡事都要學會平心靜氣好好商量，切忌肆意動粗，尤其是當著孩子面。很難想象一個家裡夫妻整天吵架，鍋碗瓢盆滿天飛，噼裡啪啦砸東西的家庭會教育出一個多麼優秀的孩子。君不見，多少孩子成年之後走上邪路歪路，都是和從小亂遭沒有安全感的不良家庭是有很大關係的。畢竟在走向社會前，家庭教育還是佔據了孩子教育的很大一部分。一個人成人後對世界，對人對事的看法，也多半和從小家庭成員是否和睦是密不可分。此外，家長要注意搞好和孩子的溝通。要在孩子成長的不同階段，尤其是青春叛逆期，扮演積極的角色，和孩子多談談心，切忌單純的給錢完事，孩子犯錯不知所措時粗暴辱罵。要多引導孩子，正確的看世界，正確的處理事情，給足其面子和充足的安全感。
再說學校，相對於家庭的狹隘，學校生活要豐富的多，如何教育好一群同齡處於統一起跑線的孩子，這與老師的因素息息相關。老師要多引導孩子在平日的學習中，樹立起正確的學習觀，初步培養起正確的人生觀和價值觀。通過言傳身教，讓孩子感受到公平和溫暖，相信世間的美好和受教育的寶貴意義。同時，也要善於觀察，因人而異，對個別有問題同學單獨輔導，讓其感受到老師對其的重視和不放棄，引導其重新養成正確的學習理念和重塑適宜的學習方法，循序漸進，取得雙贏。同理，切忌因為學生一時學習差，在語言和人格上矮化，打擊學生學習積極性。
最後，再說社會。經過了家庭和學校的教育後，孩子最終是要走向社會的。如何解決好初入社會的恐懼和不適應，並在遭遇挫折時，教育好孩子有勇氣積極去面對和克服，這與社會這所“大學”所能提供的有益引導也是分不開的。國家應出臺更多有益學生就業和發展的指導性文件，鼓勵其積極參與社會實踐或者返校接受回爐教育。讓整個社會明悉教育的意義和終身學習，終生受教育的價值所在。讓每個成年人都能發揮其特長，以其收到的教育，為建設強大的新中國，實現宏偉的中國夢添磚加瓦。
真正做好孩子的教育，以上三點缺一不可，你說呢，朋友？希望大家各抒己見，積極奉獻出個人寶貴的觀點，幫到每一個需要更多教育的孩子，謝謝。
蒼宇之神
當前家長教育的急功近利的功利性尤為突出。
一般來說，小學一年級剛入學的家長都對孩子未來充滿期望，對老師的要求也是言聽計從，總覺得只要認真按照老師的要求去做，督促孩子認真完成老師的任務，由小及大，由少及多，孩子一定會成為優秀的孩子，成績也一定不會差。
不久家長就會發現孩子並沒有想像得那麼優秀，考試得不了滿分，得不到老師的表揚。於是家長就根據自己的想法掌控孩子的學習過程，給孩子佈置大量作業以期望孩子成績會更好，替孩子畫手抄報以便能夠入選班級黑板報，陪著學生寫作業希望全對得到老師的表揚……
慢慢地家長會發現為了孩子學習自己越來越累了，要陪孩子做作業，替孩子做手工，督促孩子多做練習並進行批改，盯著孩子練琴、練字、練舞蹈……。而且家長會發現孩子在你盯著時候很認真，但只要離開家長的視線他就會開小差。家長與孩子之間成了警察與小偷的關係。
這應該就是當前多數家長的境遇和感受。問題出在哪裡？根本上看是家長對孩子和教育本質的誤解造成的。
1.對自己的孩子要有一個清醒的認識。你的孩子可能不是天才、全才，你不能要求他各方面都優秀，特別是初始階段，在一二個方面優秀就已經不錯了，即使沒有一個方面是優秀的也很正常。
2.孩子學習不是家長用來炫耀的資本，你不應該把自己的孩子與其他孩子進行比較，不能與班裡成績最好的學生比成績，與班裡體育最好的學生比體育，與班裡畫畫最好的學生比畫畫，並責備孩子沒有努力做到更優秀。不要在乎孩子在班級的排名和老師是否經常表揚，不要在乎別的家長在你面前誇耀孩子優秀。比較會令家長失去理智，陷入焦慮。你要做得是瞭解自己孩子的長處和短處，讓長處越來越有優勢，短處不斷得到彌補。
3.要讓孩子在錯誤中成長，不要求過程的完美。沒有錯誤就沒有進步，允許孩子在學習中犯錯，並給孩子自主糾錯的機會。比如陪孩子作作業並不是在旁邊指手畫腳，孩子邊寫你邊指導，這最終會導致孩子越來越依賴家長，越來越不自信。初期陪孩子做作業是為了培養孩子好的寫作業習慣，監督孩子認真、高效完成作業，可以在完成作業後給孩子指出問題，再針對問題給孩子輔導薄弱環節，教會孩子如何利用作業找自己的錯誤並糾正。隨著孩子表現越來越好，家長就不應該再陪孩子做作業了，完全讓孩子掌控自己的作業，自己去面對作業對錯的結果。
4.成績好不好只是表象，能力培養是關鍵。不要以孩子的成績來衡量孩子的學習，要看到成績背後孩子的能力發展情況。比如數學成績不好可能不是練習題做少了，可能是計算能力不強，也可能是理解能力不足。語文成績不好可能是拼讀能力不強，也可能是識字數量不多，還有可能是對題目的理解有偏差等等。另外，孩子的專注能力強不強、書寫能力是不是又好又快、思維是否條理等都是成績不好的內在原因。找到問題後可以針對孩子這些方面進行能力強化訓練。
5.讀課外書、玩玩具、外出旅遊同樣能增強孩子的能力。讀書能增強孩子的理解能力，玩玩具強化思維創新能力，旅遊開闊視野和眼界，使課堂的知識在社會中得到印證和應用。沒有豐富的業餘生活孩子就沒有了生活和學習的激情，也就缺乏學習的興趣和動力。
1行行復行行
孩子從嬰兒開始，家長從方方面面把孩子照顧得非常好，但孩子在逐漸長大，家長要一點一點地放手逐步地教孩子做人做事，既減少孩子對家長的依賴又鍛鍊小孩一切靠自己。比如自己製造的垃圾扔進垃圾桶一一收拾茶几一一收拾房間一一洗衣服一一掃地拖地一一外出購物付款一一交水電氣費等等。外出拜訪客人，教孩子的禮儀和規距等等
user5681353277708
教育孩子從良好的溝通開始，良好的溝通需要建立在良好的親子關係上。這之前都需要一個發前提:雙方不應該帶有任何情緒，這樣溝通才會有效。
豔麗讀書
多學習教育心裡學，多思考，勤反思，先教育好自己，先做榜樣！孩子自然像樣！
劉志民888
首先是要誠實善良，然後就是三觀要正。
她是他姐
小孩好好學習，聽說
洛雨奶奶
首先樹立正確的世界觀、道德觀，不以惡小而為之，不以善小而不為！百樣米養百樣人，樹立好的榜樣，給孩子溫暖的家庭，讓孩子在積極向上的環境中茁壯成長！
