靜如細雨
要輔導孩子學習語文，應從小抓起，不能等到孩子成績差了才想到來輔導學習，為時已晚。個人覺得應該從閱讀、寫作、背誦、練習等方面做起，還要做好“三步曲”。
閱讀是學習語文的首要環節。從小養成良好的閱讀習慣，孩子學習語文就輕鬆自如。現代父母應放下手機，帶領或陪孩子拿筆閱讀，開闊孩子視野。
小學三年級開始就得引導孩子寫作了，建議孩子寫完後讀來大家聽聽！一方面可以訓練孩子表達能，另一個收穫是教會孩子，邊讀邊聽，自查不通順的語句。因為，孩子寫時，容易寫得句子不通，待他自己讀時，就會發現，然後改下，我想文章是改出來的。
背誦是積累的一個重要方面。孩子背誦的多，積累的內容也就多了。
百聽不如一練，這是運用的一個重要環節。檢驗學習效果的做法。多練還可以將孩子學習到的知識統籌起來內化於心。
“三步曲”就是學習過程必須堅持做到複習、學習、預習！
個人觀點，歡迎評論！
又沒畫畫
1、重視學生的經驗和體驗，根據學生的已有經驗和知識設計學習內容和學習素材。
（1）注意以學生的已有經驗為基礎，提供學生熟悉的活動情境以幫助學生理解語文概念，構建有關的語文知識。
（2）儘量選擇現實的、開放式的學習活動，讓學生通過活動，積極思考、相互交流，體會語文知識的含義。
（3）讓學生了解現實生活中的語文，初步感受語文與日常生活的密切聯繫，體驗用語文的樂趣。
（4）設計富有兒童情趣的學習素材和活動情境，激發學生學習的興趣與動機。 
2、重視對語文概念的理解，讓學生體會語文可以用來表示和交流，建立情感。
3、閱讀理解應體現解答多樣化，允許學生採用合適的理解進行回答。
4、根據兒童生活特點，滲透思想品德教育。
5、通過“用語文”的教學，培養學生初步的應用意識和用語文解決問題的能力。注意培養學生從生活中發現並提出簡單的語文問題的能力。
6、設計安排符合學生年齡特點的實踐活動，注意應用意識和實踐能力的培養，使學生體驗語文與日常生活的密切關係。
7、充分利用教材資源，教學方法應體現開放性和創造性。組織學生自主探索、合作交流的學習方式。儘量注意使創設的情境為探索語文問題提供豐富的素材或信息。
8、充分利用生活中直觀工具。
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首先語文是是一門基礎學科，它的重要性不言而喻，怎樣學好我想不外乎就這麼幾點： 1，學好語文首先要過字詞關，課文當中出現的生字，生詞一定要記住會寫，並且記住它的意思，如果記不住的話，我們採取的辦法是每個星期抽出一晚上的時間聽寫以前學過的課後生字，如果孩子有不會寫的不要著急告訴他，讓他自己查字典，在查的過程中就記住了，日積月累，為以後的閱讀打下堅實基礎。 2,學好語文要過詩詞關，每個年齡段的學生課文當中都會出現一些詩歌，像我兒子現在二年級學的基本上都是四句詩而且簡單，記詩歌的時候一定要記住詩的作者，朝代、詩歌的意思，慢慢積累，語文知識就儲備起來了，為以後的寫作打下基礎了。 3、學好語文一定要多閱讀，閱讀是關鍵，閱讀的內容一定要適合孩子，如果孩子小的話，選擇一些有拼音的讀物，像我們孩子讀的是《米小圈》、《實用文摘》小學版、《馬小跳》任溶溶著的《沒頭腦和不高興》、《土土的故事》、《大大大和小小小歷險記》等，《草房子》我就不列舉了。多閱讀為以後寫作為打下基礎，閱讀的過程中發現優美的句子可以適當的摘抄，語文當中有好多修辭手法。 4、學好語文一定要養成寫日記的習慣，當然這個不一定適合所有同學，但是寫日記在一定程度上對寫作起到了作用。 5、文言文，如果是高年級的學生，文言文也是比較重要的，學好文言文我個人覺得主要是多記多積累。總之，我覺得語文的知識點比較零散，多記，多積累，更重要的一點還要對語文有更濃厚的興趣才能學好語文。(個人觀點，僅供參考)
中學物理老胡
語文學習不外乎聽說讀寫四個環節。所以要從小到大讓孩子習慣於聽故事，鼓勵孩子敢於表達，並能靜下心來讀書，可以帶孩子游山玩水，但要引導孩子把途中所見所聞用筆記錄下來……
如果在學習階段，無論初中，還是小學，家長都要抽時間陪伴孩子學習，不是親力親為，包辦代替，只是觀察孩子學習過程中存在的問題，要求孩子書寫工整規範，要學習態度端正，要注意學習方法。尤其是聽說讀寫四個環節，還是要有意識地關注，培養。
只要孩子進入了學習的節奏，跟上了學習的進度，一切都會越來越好！
教書匠龔先生
1, 語文學習是一個長期積累的過程。基礎就是字詞，一定要會背默，及時複習鞏固。
2, 養成良好的閱讀習慣，每天可以讀2到3篇文章。讀文章時準備好紙和筆，把不認識的字，好的詞語、語句都記下來。讀完之後還要多思考，這篇文章表達的是什麼？文章的優點有那些，可以總結總結。
3, 堅持寫日記，把每天發生的事以日記的形式記錄下來。日記可以不要求字數，多少都可以。
宜懿樂
孩子媽的經驗。放寒暑假的時候。把語文課本給孩子從頭大體講一遍，課文讓孩子練習著讀熟練。不要求會背。讀熟練就可以，課文裡的字讓孩子寫寫，家長幫著給孩子組組詞，這期間最好有家長陪伴。小孩的自制力畢竟差些，過程一天花45分鐘就可以完成這些的。孩子玩的時間也有。家長工作的時間也有，放下手機，陪上孩子一會。不光增進了孩子和你之間的關係，孩子在老師講課的時候孩子也可以聽的懂，不至於漏到後面跟不上課，孩子學習來也不會這麼費勁。以後也更愛學，換位思考，我們也是從孩子過來的。希望能幫到您
