流年70685862
孩子淘氣，老師罰站，大多家長可能解決的思維和邏輯會有誤區，首先針對老師罰站這個行為，比如最近發生的副所長女兒被罰站，把老師拘留的事件，這位家長做法就是有問題的，老師罰站，哪個老師都不會對聽話的學生罰站，老師這樣做也是萬不得已的辦法，說說或教育就能讓學生聽話，老師決不會這樣做。那麼是不是應該從孩子自身教育出發，有的家長會說為什麼就用罰站這樣的手段來懲罰孩子?那麼你試問一下自己家的孩子是不是淘的讓你們父母都心力交瘁，束手無策呢?氣的不行了想盡了各種辦法甚至罵了打了也是教育不好，這個時候你是怎樣的一個心裡?而你面對的是你家的一個孩子，而老師面對的是幾十個孩子，聽話的也要正常管理，而那些不聽話你試想一下老師打不得罵不得還必須不能放棄她們會怎麼樣?老師們會承受更大的壓力，最多隻能採取罰站這樣來教育孩子，希望孩子能記住收斂一些！
所以孩子淘氣遇到老師罰站，首先就要解決怎麼想辦法教育讓孩子不那麼淘，不淘氣了，自然就不會被罰站了，當然教育不是那麼容易的，孩子一下子就能改過來不淘氣了，父母需要有教育的意識。對孩子的教育要要從父母做起，更多的付出，要有耐心，多去用心，對老師要相互尊重、相互理解，才能共同把孩子教育長大培養成人才是父母正確的做法。
王剛說生活
孩子上課愛說話，並且經過老師的提醒和懲罰，仍然屢教不改，可以說孩子對於界限、規則意識是十分不清楚的。
家長可能要反思一下，在平時教育孩子的時候，是否已經說過的規則，並沒有徹底執行。比如說明明跟孩子約定好，每週只買一次糖果，但是因為孩子的哭鬧或者軟磨硬泡，而妥協。還有另一種情況，跟孩子約定的要求，家長自己沒有做到。比如說約定孩子看電視只能看半個小時，但是家長卻不停的在刷手機，這會讓孩子覺得為什麼規則是隻針對他而設置的，別人可以不遵守，從而對規則產生了輕視感。
以上兩個方面是家長經常違反的兩方面。
如果孩子在幼兒園時期沒有建立好規則感，那麼他對界限通常是不清楚的。一般來說幼兒園會建立一些規則，比如說教室裡走廊裡不能追趕打鬧，比如說上課發言要先舉手。所以其實在幼兒園裡，也有很多機會來幫助孩子建立規則，關鍵是要貫徹執行。
而現在孩子已經上了一年級，當他違反教室裡通用的規則，老師對孩子的耐心不再像幼兒園老師那樣，反覆提醒和幫助。而是採取了懲罰措施。
但是懲罰措施往往用處不大。孩子最開始的時候被懲罰可能有難堪的感覺，但是因為他沒有規則意識，加上孩子的控制能力都比較弱，他很可能會再次違反規則，如果老師再次採用懲罰的方法，孩子很容易就疲了，產生無所謂的想法：就罰站唄，上一次罰站也沒有產生什麼樣的嚴重後果。
要改變這樣的情況，家長就要幫助孩子建立起規則意識。無論在家裡還是在外面，遵守規則並且嚴格執行。並且這個規則是跟孩子商量好的，兩方都認可，家長和孩子都執行。
如果真的要懲罰的話，建議家長選擇跟孩子密切相關，切身讓孩子體會到自己的利益被觸動了的懲罰措施。
舉個例子：孩子弄壞了別人的東西，需要賠償。跟孩子本身切身利益相關的話，就需要孩子拿出自己的零花錢來賠償。但是如果孩子比較小，他雖然有零花錢，但是對零花錢的概念並不太清楚。讓孩子拿出自己的零花錢來賠償，就沒有跟他的切身利益相關。可以換成本週不允許再買零食，拿買零食的錢來賠償。這時候孩子就感到，因為我弄壞了別人的東西，而我不能再買零食了，這兩者之間的聯繫。從而對相似的事情，處理的時候會更加謹慎。
當然通常情況下，我們並不倡導用懲罰的方式來對待孩子。舉以上的例子是說，既然你要懲罰，就要更有效，別用了懲罰的手段，最後還是無效的。
作者：Annie媽媽育兒，情緒教練、正面管教講師、高級兒童情商指導師、兒童財商講師。歡迎關注我，並與我交流。
Annie媽媽育兒
要注意自己的行為，比如在吃飯時帶有遊戲式的方法:比如和孩子比賽~吃時十五分鐘不準做任何與吃飯有關的動作(包括說話在內)飯後解除，然後問他(她)今天你們班上課時那些同學做小動作呀，說話了呀，再間他(她)這樣好不好呀，如些每天堅持，我信孩子一定會改正。
獨狼141873720
小學生要養成良好的習慣，其中遵守紀律，使用禮貌用語等等，其中上課更要養成良好的習慣:①聽講的習慣。②書寫的習慣。③回答問題的習慣。④交作業的習慣。如果不帶一點點小懲戒，任其發展。大部分孩子難自覺養成好習慣。所以說家長要理解老師的做法，畢竟沒有老師是毫無目的亂揮戒尺的。
倦遊的雲
在家培養孩子傾聽，以前孩子小是家庭的中心，大人們都愛逗孩子，但是到了學校他不是班級的中心。所以在家有目的教育孩子聽別人說話，不隨便打斷別人。
奕默的莘1
艾馬！頭一次聽說孩子罰站不去告老師體罰學生的。
柳樹的柳29416134
告訴孩子上課的紀律，違反了不僅影響老師講課還影響同學聽課，下課有多少話都可以說，但是上課時間不能說話。提醒孩子這就是——規矩，沒有規矩不成方圓！！！
如果你教不會孩子遵守規矩，那麼將來就是規矩來教他了，趁孩子還小把這些規矩教好，別等將來後悔自己沒教好他。
看看今天出太陽沒
還是從家教的環節入手吧！首先要引導孩子學會尊重他人。這個可以從日常生活中入手。家長首先要尊重孩子，做到認真聽完孩子的講話，不打斷。然後反過來要求孩子聽大人講話不打斷，養成傾聽的習慣。
athenenoctua
凡是孩子上課說話，一般都是一二年級的小孩子。如果是高年級的話，那是很不尊敬老師的表現。家長當然要教育孩子，一定要認真聽老師講課。
夢溪筆談1955
你什麼都不用教育，老師自然會教育好的。這個事兒老師比你急，只要你不添亂，就好了。
