![中外課本教材大對比,我們的比十年前還醜](http://p2.ttnews.xyz/loading.gif)
上週小侄女放學回家
拿出了學校新發的語文書
這本書它長這樣:
![中外課本教材大對比,我們的比十年前還醜](http://p2.ttnews.xyz/loading.gif)
這個封面的審美文字君覺得有點謎
不管是構圖還是配色
都顯得雜亂無章
難道,這麼難看的封面
是為了防止分散學生注意力
採取的一種特殊操作?
為了弄清這個問題
文字君查了一些資料
▼
要說我們這語文書
也不是一直都品位這麼差的
20世紀90年代的時候
小學語文第二冊的封面長這樣:
且不說色彩柔和舒服
單看燕子點綴在微風吹拂的柳條之間
就覺得賞心悅目
要知道
這可是三十年前的設計水平
再來看看本世紀初的初一語文教材
雖然封面上的文字很多
但有主有次,水墨畫的風格清新淡雅
既美觀,又弘揚了我國的傳統文化
20世紀80年代的語文課本的設計
還帶有政治宣傳畫的色彩
但各種審美元素之間
有種和諧共生的感覺
所以也並不難看
我國臺灣地區的小學語文課本插圖
霧氣氤氳,南瓜金黃
遠處若隱若現的小屋
有種夢幻童話般的感覺
臺灣國語課的封面設計:
「國語」兩個字非常圓潤可愛
適合兒童的審美需要
回過頭再看看如今的教材封面
不得不感嘆:
你就是個教材,作個什麼妖呢
▼
世界上很多其他國家
都非常重視課本的設計
以下是新加坡的數學教材
畫風有種繪本童話的感覺
請看左下角那個小兔幾吃胡蘿蔔
腮幫鼓囊囊的細節也處理得十分到位
右上角要求孩子們編出一個關於青蛙的故事
把數學教育和語文教育結合起來了
菠蘿和芒果看起來都非常美味
蝴蝶也都憨態可掬
韓國的會話教材
書裡面的人物都是3D的
畫風精美
宛若電腦遊戲的截圖
日本的小學語文教材
場景也是熱鬧非凡
每張圖裡都用了很多鮮豔的顏色
但是並不刺眼
不管是課本還是字帖
設計都一樣精美
每個動物都是卡通版的
但並不幼稚可笑
整幅圖傳達出一種安寧祥和的感覺
美國加州的教師用書:
樹林間的那隻小龍
露出好奇的眼神
就好像在探索著什麼
而這幅有科幻感的圖片
則是美國代數書的封面
除了科幻感之外
美國人也會用富有奇幻色彩的圖片
來設計封面
給小朋友的數學書上
畫了一隻拽拽的花豹
如果把上面那個大大的「Math」P掉
誰能想得到這不是本童話書呢?
即使是給小學生設計的課本
韓國人也會注意留白
不讓畫面看起來過於雜亂
鮮豔、清新、乾淨
既能引起小孩子的閱讀慾望
也有助於他們保持寧靜和專注
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除了長得好看之外
國外教材時不時還會搞一下小幽默
比如說反套路的對話
-羅尼,我可以把你介紹給我的好朋友傑西嗎?
-不,不行
「摩爾」這個計量單位同時還有鼴鼠的意思
所以編書的人就在兩摩爾的燒杯裡畫了兩隻鼴鼠
戲多,還會賣萌
試問我們的教科書做得到嗎?
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至於大陸地區的教科書
為什麼會出現審美退化的現象
原因可能是多方面的
但文字君查資料的過程中發現
臺灣教材的研究者
會去調查小朋友對教材外形的滿意度
而我們在這方面
真正在乎學生能在受教育的同時
獲得愉悅的教育者又有多少呢?
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