今年安徽初中語文教材全部改為“部編本”教材 ，古詩文增至124篇，閱讀和寫作要求更高。
根據教育部通知，今年9月起，全國初中從7年級到9年級將統一使用教育部組織編寫的“部編本”語文教材，安徽也在其列。
統編本教材最顯著的變化就是對文言文古詩詞以及閱讀的要求更高，在課本中所佔的比重也更大。
以古詩文為例，初中3個年級古詩文總 篇 數 提 升 到 124 篇 ，佔 所 有 選 篇 的51.7%，平均每個年級40篇左右。
體裁也更加多樣，從《詩經》到清代的詩文，從古風、民歌、律詩、絕句到詞曲，從諸子散文到歷史散文，從兩漢論文到唐宋古文、明清小品，均有收錄。
革命傳統教育的篇目也佔有較大的比重，初中有29篇。魯迅的作品選有《故鄉》《阿長與山海經》等9篇。
課外閱讀也明顯增加，初中階段名著閱讀已經是必考內容，並有指定書目。語文老師將來會要求孩子每天必須閱讀30分鐘以上。
以前學生只是要求多讀，今後除了多讀還要深讀，注重知識的厚度和積累。
語文學習最重要的內容是讀書，要學好語文，光讀好課堂上用的教材是遠遠不夠的，還必須要大量地閱讀課外書籍，讀好書、讀經典，娛樂化的淺層次閱讀是無效的。
新教材對“任務型”學習提出了新的要求，老師需要改變一味灌輸知識的教學方式，同時需要指導學生用好的閱讀方法完成知識的積累。
例如讓學生做閱讀批註，引導學生做猜想閱讀，讀書必須學會圈點勾畫，通過摘抄、摘錄、做卡片、寫讀後感等形式加深理解。
語文教學都很重視作文的審題和寫作，但是卻忽略了平時的寫作。
新教材要求學生大膽寫，養成寫作的習慣，勤於練筆、寫日記，形成對生活的感悟。
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