結合目前的疫情防控，同學們可以談談自己對‘同甘共苦，同鹹同淡’的理解。”在廣東醫科大學基礎醫學院周豔芳的《病理生理學》線上教學開課前，她就佈置了這樣一個思考題，引發了同學們的熱烈討論。
連日來，廣東醫科大學專業課教師主動化身“思政講師”，將當前新冠肺炎疫情形勢和校友一線抗疫事蹟等融入在線教學，給學生們上了一堂堂生動而又深刻的“思政課”，讓學生在上好專業課的同時，以學長學姐為榜樣，樹立崇高的職業理想。
周豔芳老師是廣東醫科大學基礎醫學院病生教研室的老師，2018年全國高校（醫學類）微課教學比賽一等獎獲得者，教學經驗豐富的她從新冠肺炎的臨床表現，結合課程病理生理學的知識，循序漸進引導學生增強對醫務工作者的尊敬和做好疫情防控的責任擔當。
“‘同甘共苦、同鹹同淡’，是一種責任、也是一種境界。這種責任就是面對困難，不能退縮；面對風險，挺身而出；面對好處，主動退讓。這種境界就是多想群眾，少想自己；多幹工作，少計報酬；多做貢獻，少講享受。”學生鄭昕說道。
“如果你們已是一名醫生，你會主動請纓去湖北、去武漢嗎？你們願意成為‘逆行者’嗎？”在學校研究生院一堂特殊的“疫”課上，研究生院院長唐煥文這樣問學生。毫不意外學生們幾乎沒有猶豫爭先回答：“我願意去！”
正在湖北石首支援，成功為荊州首例危重患者拔管的孫小聰醫生是該校1998級校友，利用自己的休息時間，他為該校研究生們上了一堂生動的“思政課”。孫小聰從自身成長經歷出發，跟大家分享自己的職業理想和信念，並向同學們介紹了湖北，尤其是石首中醫院新冠肺炎病人的治療情況。他表示，“醫者，看的是病，救的是心，開的是藥，給的是情。”身為醫務人員，我們要有擔當精神，面對疾病，我們要身先士卒！
孫小聰在線上跟師弟師妹們分享他的故事，同時他也是不少老師課堂“故事”的“主人翁”。護理學院顏文貞、王芳、徐紅等老師在課堂上告訴學生們，在湖北一線的醫護人員中，有很多是我們的師兄師姐，比如2003屆孫小聰、2005屆黎焯基、2008屆甘長友、2008屆方向明、2012屆袁改玲、2014屆梁道勝……，這些人在校期間都很非常優秀，進入醫院後更是踏實工作、勤勉學習，成為科室的“中堅力量”。老師們勉勵學生，學好專業知識，鍛鍊好本領，未來祖國有需要的時候，作為後備軍的他們也能貢獻自己的力量。
“在學習條件發生變化的情況下要儘快適應在線學習的方式，要自我約束，克服困難，要把疫情把災難變成教材，要保持良好的、積極的心態，要將疫情作為我們生命教育、信念教育、道德教育的素材。”2018級醫學檢驗技術專業《免疫學基礎》在線直播課堂上，檢驗技術學院徐軍發教授跟學生們說道。徐軍髮結合當前新冠肺炎疫情將課程思政融入到授課當中，強調當前疫情的嚴重性，要求同學們響應黨和國家號召，做合格大學生。此外，他還從新型冠狀病毒核酸組成介紹了病毒核酸檢測的方法，從病毒的蛋白組成介紹了病毒相關的免疫學問題和免疫學檢測，並強調醫學檢驗專業在新發傳染病應急防疫中的作用，更加堅定了學生學好專業知識的信心。
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