我們在“抗疫”中成長
今年的寒假，對於每一個人來說有些不一樣，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著全國人民的心。面對疫情，白衣天使們抗戰在前線；面對疫情，家長、老師們時刻關注；面對疫情，少先隊員們應該怎麼做呢？
近日，通川四小德育處、少先隊主動引導學生和家長正確、科學地認識疫情，於紛繁中做出正確判斷和行為抉擇，學會自我保護，珍愛生命。
活動年級：一年級
主題：小眼睛看疫情
話題：小行動大支持
內容：（1）通過上網閱讀“什麼是新型冠狀病毒？”瞭解新型冠狀病毒的危害。
（2）畫一畫病毒的樣子，進一步瞭解新型冠狀病毒的危害。
（3）學習正確的戴口罩和勤洗手的方法，並反覆練習。
活動年級：二年級
主題：不一樣的寒假
話題：我被“鎖”家裡了怎麼辦
內容：（1）認識疫情，明白為什麼要把我們鎖家裡。
（2）交流和分享在這個疫情肆意的寒假裡如何學習和生活的，用圖文的方式記錄和呈現，並拍照記錄在家的學習、生活畫面。
（3）通過上網瞭解其他人（抗疫前線的醫護工作者、科研人員、武警戰士、社區工作人員等）在疫情期間不一樣的工作、生活方式，激發社會責任感，心甘情願被鎖家裡。
活動年級：三年級
主題：團結的力量
話題：小力量，從哪裡來
內容：（1）通過上網瞭解和感受疫情大背景，瞭解疫情概況。
（2）聯繫實際，瞭解身邊人，特別是自己生活的社區（村莊）為這次戰疫的付出，感受無處不在的小力量，理解團結就是戰勝一切的力量。
（3）通過情景模擬、寫一寫在疫情中作為學生能做什麼，激發團結意識，增強社會責任感。
活動年級：四年級
主題：小我與大家
話題：近期疫情有所緩解，能出門嗎
內容：（1）藉助新聞事件，思考“面對疫情，為什麼仍有一些人無視政府規定，不居家自我隔離”， 模擬發微信，規勸這些人。
（2）瞭解政府防控疫情的措施和建議，和家人討論居家隔離重要性及相應措施方法。
（3）寫出居家隔離的重要性及相應措施、方法。
活動年級：五年級
主題：致敬逆行者
話題：最令我感動的一張照片
內容：（1）通過網絡瞭解逆行的含義，認識逆行者。
（2）藉助新聞資料，聯繫生活，寫一寫最令自己感動的那一張照片背後的故事，體會逆行的力量，明白逆行的深刻內涵。
（3）通過對逆行者的堅守與付出的感動，理解其背後的犧牲與奉獻，激發社會責任感，思考如何用我的力量支持他們，也為戰勝疫情貢獻自己全部力量，踐行社會責任。學生以“最美逆行者，我想對您說。。。”為題作文。
活動年級：六年級
主題：我的夢想
話題：長大後，我要成為您
內容：（1）通過新聞事件或圖片等形式，瞭解疫情中的他們，體會疫情中各種職業的艱險之處，提升對各種職業的認識和理解。
（2）瞭解每種職業的責任與擔當，專業與貢獻，體會職業的高尚之處，激發職業夢想。
（3）繪製“去往我的夢想”思維導圖或夢想樹，思考為了實現夢想我應儲備什麼？從現在起我應做些什麼？。學生在畫思維導圖或夢想樹時要配上文字描述。
通過活動的參與，四小的學生及家長不僅瞭解瞭如何保護自己及家人，同時讓他們意識到了生命的可貴；面對疫情，有人選擇逆行而上，是因為肩上擔負的社會責任；舉國上下，全民抗疫，詮釋了團結的力量。
（文:肖利華 圖：班主任提供）
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