手鞠，提起這個名字可能很多人會感到陌生，但如果提起蹴鞠，大家都知道是古代對足球的稱呼。
手鞠，又稱手毬，是一種民間藝術形式，起源於中國唐代的蹴鞠，可拿來拋擲把玩。公元7世紀由遣唐使帶到日本，經過幾個世紀的傳承，發展成為一種民間手工藝術。由於其漫長的製作過程融入了製作者的心意，手鞠也成為一種帶來好運和象徵幸福的禮物。在日本，手鞠也是“新年”的寄語。
80後瀋陽姑娘何欣就是一名手鞠手作人。（周頌雪 劉珺 實習生 鄭朕）
手鞠的製作是從球芯開始的，棉花、包裹好的花籽、泡沫球都可以用來充當球芯，通過絲線的一圈圈纏繞，慢慢形成一個圓圓的線球。製作者會根據自己的設計把球體進行分面，並在上面用彩色絲線纏繞、縫製出幾何圖形。
何欣正在根據設計圖紙為球芯分面。
這個30釐米的球被何欣分成了32面，現在已經進入到縫製圖案的階段。這樣一個手鞠製作完成大概需要一個月的時間。
何欣從瀋陽航天航空大學藝術設計系動漫專業畢業後，成為一名美術老師。幾年前，她在網上看到一位日本老人制作手鞠的畫面，照片中一個個五彩斑斕、大小不一的彩色圓球把何欣深深打動了。就這樣，何欣愛上了手鞠製作。經過一年的潛心研究，她覺得這項起源於中國的傳統手工藝術需要繼承和發揚。三年前，何欣辭去了大學美術老師的工作，全心全意製作手鞠，並創辦了“狐狸鎮”這個品牌。
在何欣的工作室裡，每天都會有手工愛好者來學習手鞠的製作。在現代社會快節奏的壓力下，安下心來製作手工，可以讓人找到一份難得的清淨和放鬆。很多學員開始時不相信自己能成功，但在何欣的指導幫助下，都製作出了屬於自己的手鞠。何欣說：“那一刻，我是最有成就感的。”
很多人對何欣放棄教師工作很不理解，但對於何欣來說，那是一成不變的工作，而現在她教學生製作的每一個手鞠，都是獨一無二的，在每一個步驟中都充滿了未知。何欣說：“在手作的時間裡，我找到了真正的自己。”
每次上課前，何欣都會把學員的線盒準備好，認真查色、纏線。這樣的工作量要比她做一名美術老師的工作量大得多，但是何欣樂在其中。
一團團細細的絲線，經過手作者的用心纏繞，成為飽含時間與耐心的藝術品。
這個精緻的耳環是何欣親手為自己做的，她說：“比起那些昂貴的大牌飾品，我更喜歡為衣服精心搭配的手作飾品。”
何欣正在用她製作的手鞠裝點自己的工作室，一個個水晶球裡裝滿了她親手製作的手鞠，也裝進了她的夢想。
每一件作品的完成，都包含著創作者絲絲縷縷的情誼，纏素球、分球定位、配色、繡製圖案，每一步都必須精準，最後的成品才會綻放完美的指尖芳華！
這些製作好的車用掛飾和箱包掛飾都是喜歡手鞠的顧客專門定製的。何欣希望能有越來越多的年輕人關注手工製作藝術品。與流水線上的工藝品比起來，這些手作產品的意義更為深刻。未來，何欣希望能有機會去日本學習，讓這門起源於中國的傳統民間藝術迴歸到它的發源地並掀起熱潮。
手鞠作為中國傳統手工藝術品，儘管曾一度被人們遺忘，但如今這種表面精緻、刺繡複雜的手鞠在像何欣這樣的手作者的推廣下，又重新迴歸到我們的視線當中，並被越來越多人所喜愛。 對於何欣來說，這些靠一針一線纏繞、縫製出來的手鞠就是她的世界，它們圓了何欣的手作夢。
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