什麼是機器人？
機器人應該有哪些功能？
機器人與哪些專業相關？
大學希望招收什麼樣的學生？
6月4日，中國礦業大學(北京)礦山機器人研究中心副主任趙建偉教授就以上問題給我校給高二學子進行了一場別開生面的講座。
什麼是機器人？
趙教授以自己的專業學識——機器人為入口來，詳細的介紹了有關於機器人的基礎知識，吸引同學們的興趣，讓他們對機器人的定義進行了充分的討論與思考，用高中生易於理解的語言對機器人的概念進行了重新定義。
機器人應該有哪些功能？
趙教授提出了一個問題：“如果讓你設計一個機器人，你會讓它擁有什麼功能？”這個問題引起了同學們激烈的討論，天馬行空的想法層出不窮，比如替代自己寫作業，幫忙收拾東西，幫自己幹活等等。
在同學們踴躍回答時，趙教授又拋出了一個問題：“實現這些功能需要結合哪些的學科知識呢？”同學們首先想到的是自己學習的物理、化學等他們接觸到的學科，而這些學科能應用在其中哪些方面也引起了他們的深思，就在這一問一答中，同學們對機器人也有了更深的瞭解。
機器人與哪些專業相關？
從功能設計時所需要的知識為入口，趙教授告訴了同學們這些對應著大學的機械自動化、電氣自動化、控制與設計、程序設計等諸多的學科。
機器人是我們看到的一個載體，2015 年，我國出臺《中國製造 2025》，全面推進實施強國戰略，這是我國實施製造強國戰略的第一個十年的行動綱領，強調加快推動新一代技術信息與製造技術融合發展，把智能製造作為兩化深度融合的主攻方向； 著力發展智能裝備和智能產品，推進個性話定製 ....... 這些讓我們的學生未來有一個更為寬廣的發展空間，而不僅限於現在的高中考試科目內容。
大學希望招收什麼樣的學生？
在這個問題上，趙教授以一個研究生導師的身份說出了自己希望招到什麼樣的學生。他希望自己的學生能踴躍地參加各種社會實踐活動，在實踐中提升自我，參與到各種機器人的競爭賽事上，而這些也有助於學生以後升學時的自主招生及大學的學習。
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