去年兒子上了小學，英語學習從之前的啟蒙教育轉為了正式的學科教育。不得不說，現在學校的英語教育比之前我們的那個年代，有了非常大的進步。課本內容比較有趣，教材也都配套了音頻材料，就連作業也有部分是在線上完成的。還有他們的考試，從一開始就有了聽力測試，讓孩子們對英語這門語言，有了更全面的接觸和學習。

相比之下，英語口語的要求就弱了些。因為評判標準不容易統一，對老師要求較高，在成都，除了個別私立學校自測的時候，會考口語，幾乎所有的公立小學和大部分私立小學還沒有把口語作為一個考試項。中國的教育就是這樣，考試的指揮棒指向哪，教育的投入重心就移到哪，口語成為了目前英語教學中相對薄弱的一塊。

說到這，必須吐槽一下我自己學英語的苦水。我曾經給自己算了一筆賬，前前後後學英語十年以上，加上考過TOEFL、GRE，自己在英語上花的功夫怎麼也有上萬小時。但就是在這麼大的投入下，我的英語口語在進入外企工作之前，也就是半個“啞巴英語”。在大學英語角混的一些打哈哈口語（How are you doing? 你最近怎樣 Nice to meet you 高興見到你…），真遇到需要用英語和老外說個事聊個天，也就只能是有心無詞的尬聊。

咱自己的苦，一定不能讓孩子再重蹈了。從兒子上學開始，我選用了一套口語教材《美國家庭萬用親子英文》，堅持和他每天練習。小傢伙開始還覺得沒啥意思，今年春節我們全家去美國旅遊的經歷，倒是一下子讓他找到了感覺。

在飛機上，當外國空乘讓爺爺奶奶選擇飲料的時候，他自告奮勇地幫兩位老人選擇了“Water and apple juice，thanks”（水和蘋果汁，謝謝）；在舊金山的餐廳，他很流利地說出“ Can we get a menu please？”（請給我們看下菜單好嗎？）；在洛杉磯街頭，他招呼我們“The light is green, let’s go” （綠燈亮了，我們走吧）。我沒有問他，但我相信他已經知道了英語作為語言最大的功能—與人交流，表達想法。

好東西一定要分享，這套書用了近一年，兒子和我們現在經常在日常生活中用英語對話，效果非常棒，所以今天也推薦給大家。

1、為什麼選擇這套書？

1、 8000句生活英語，完整覆蓋377種生活情境

這套書共四本，收錄了8000句生活中常用的英語對話，覆蓋了日常起居、家庭教育、家務、旅遊、玩耍、情緒表達等377種生活情境。從早上起床到晚上睡覺，從家庭生活到學校生活、社會交流，全都有。

說到這，我一定要強調一下情景對於語言學習的重要性。我們在使用英語時說不出來——“啞巴英語”，是因為我們在學英語的時候沒有注意跟正確的語境一起學，到了特定的應用場合，自然也就無法在大腦中搜索到對應的英語表達。所以高效的語言學習一定要將語言放到其特定的情景下去學習。

從這套書的目錄可以看到，共分為9個部分、46章。46個章節的名字都列出來就太長了，我就不刷屏了。46章下面，每一章都會分為若干個小節，全書共有377個小節，涵蓋了377種日常生活情境的對話。這9個部分是：

• 我們家的一天
• 常用的稱讚和嘮叨
• 和爸爸媽媽一起玩
• 試著用英文表達
• 不同情景的生活會話
• 週末和紀念日
• 教孩子英文時所需要的英文表達
• 各年齡段的英文表達：從出生到小學
• 和外籍老師的溝通

這麼多情境沒辦法全列出來，我就舉幾個例子吧。

在第一章“忙碌的早晨”裡，怎麼說該起床了 Time to wake up!

睡覺前和孩子一起選要讀的英文童話書, 孩子撒嬌要媽媽幫他選， I want you to pick for me, Mommy。

再看一個例子，當孩子高興的時候，他們會如何表達自己的情緒？

一句“我覺得很好”就有好幾種說法：

I feel happy.

I feel fine .

I feel great.

I feel good.

仔細體會一下，每一句話所表達的感覺還都不太一樣呢。

整套書的內容，爸媽和孩子在日常生活中需要用到的英文口語，幾乎全都覆蓋到了！碰到想說什麼又不會說的，只要在目錄裡像查字典一樣查一下，就知道了！

2、 從出生到出國，不需要重複購買教材，全家用這一套就足夠了

這套書收集了從懷孕、嬰兒、幼兒到小學，父母和孩子在生活中常用到的英文表達，涵蓋了無數種不同生活情景下親子之間的英文對話，還包含了小孩幼兒園或是補習班的作業中所需的英文日記，英文讀書報告等基本表達，學期末的英文感謝信等表達，中間還穿插一些美國文化社會常識，以及給家長的啟蒙建議。

宣佈媽媽又懷孕的消息，爸爸對大寶說：

大寶告訴媽媽媽小寶寶在哭：

小寶要上幼兒園了，媽媽問她幼兒園的名字：

小寶上小學了：

內容如此全面豐富，這套書既可以是大寶的小學英文書，又可以作二寶的幼兒英文教材。父母和孩子一起學習，一起練習，解決全家人的英文口語難題。

3、 美國ESL英語教師、博士和150萬移民家長共同編寫

作者洪賢珠：在美國生活、教學20餘年，是美國北卡羅來納州大學博士，曾在美國希望谷（Hope Valley）小學輔導ESL學生。ESL的全稱是全名是“English as a Second Language”，也就是針對母語非英語的並把英語作為第二語言的語言學習者的專業英文課程。

中國孩子要想在美國上學，就要參加並通過ESL考試，這個考試成績的證書是被美國大學聯盟認可的。作者在美國從事ESL教學十餘年，她教的學生都是從亞洲到美國去上學的孩子。

作者還有一個身份，就是英語教學研究網站的站長。她在2009年創辦了英語教學網站，主要是和家長們探討親子英語學習方法，這個網站有150萬會員，都是爸爸媽媽，更重要的是，這些家長大多都是把孩子送到美國去上學的移民家長。

這些家長和作者一樣，都是具有東方文化背景，且瞭解美國生活的精英父母。而這本書的寫作，就是作者依託於這麼多會員父母貢獻出來的智慧，挑選了過去十年間這150 萬爸媽們在“生活用語留言板”、“幼兒英文留言板”、“小學生英文留言板”等網站中討論的 8000 句生活用語表達。

2、如何用好這套書？

1、中英對照，使用簡單

這本書的所有對話都是中英對照的，左邊是中文，右邊是英文，方便對照理解。另外，所有對話句子前都有個頭像，這個頭像表示這句話應該是誰說的。有“媽媽”頭像的句子就是媽媽說的，有“男寶”頭像的句子就是兒子說的，相應的，還有爸爸說的句子、女兒說的句子、老師說的句子、爺爺奶奶說的句子，等等。

有的句子下面還會有單詞和詞組的釋義：

有了這些解釋，只要稍有英語基礎的家長，都可以理解這些句子。“稍有英語基礎”是個啥意思？只要學過高中英語的家長都能無壓力地使用，上過大學的家長就更不用說了。

2、配套10 小時美國家庭會話音頻

關於英語口語，總還有一個繞不過去的問題，就是發音是否標準。家長不敢自己教孩子學英語，很大的一個擔心就是怕自己的口音不標準，害怕誤導了孩子。

《美國家庭萬用親子英文》隨書附帶了完整的音頻MP3，一段音頻一個情景，對應書中的所有對話。這套音頻總時長約10小時，由美國土生土長的播音員朗讀並錄製，配合本書文本，一邊看、一邊聽、一邊讀、一邊練，學好英語就變得水到渠成。

3 、《美國家庭萬用親子英文》的“三步學習法”

書的內容就介紹到這裡，不過看了那麼多，可能有的家長還有點疑問，就是書雖然內容很豐富，很全面，但是我要咋用呢？總不能我把這書都背下來吧？

關於本書的使用方法，作者在書中已經給出了自己的建議。結合我和兒子使用的體會，我們來看一下這個“三步學習法”：

step1：父母主動說英文，找出不知道的表達

什麼意思？重視英語教育的家長都遇到過：“我的孩子在家從不主動說英文。”

為什麼會這樣？其實是因為我們家長就從不主動說，可能是因為擔心自己的英文能力，或者太忙，或者沒有這個意識，等等吧。我之前在外企工作，工作語言是英語，上班必須要說。回到家，我也是“金口難開”，很少會主動說英語。

但問題是咱們家長都不說英語，孩子又怎麼可能會主動去講呢？所以，父母要主動地做示範，從每天早上的一句“Good morning”或者“thank you”開始，主動說英語，引導孩子進行英文對話。

如果你擔心自己不知道怎麼說，在說之前，翻開這本書先查找一下爸媽最常使用的50句英文，或者對應情景的常用句子就可以。這種使用方法，也就是第一步，就相當於把這本書當字典，哪一句不會說，就翻閱一下。

step2：孩子主動找出想知道的英文表達方式

當孩子具備了簡單的英文對話能力之後，一定鼓勵孩子去尋找某些話應該如何用英文表達。比如當孩子問某句話用英語應該怎麼說的時候，你就可以說“爸爸也不會，我們去書裡找吧”。

step3：父母和孩子主動以“扮演美國家庭”的方式來練習英文會話

通過角色扮演來練習英文對話是第三步的方法。這套書，已經用小頭像的方法標示了某句話應該由誰來說，爸爸媽媽和孩子只要選定一個情景，就可以按照書中的對話進行練習。既可以看著書挑選合適的對話，也可以先看看書中的對話套路，再拋開書本進行對話練習。

比如全家人出去度假爬山之前，我和他就一起看了下面的情景對話。

以上三步，都可以配合音頻同步學習。各位家長可以照此練習，也可以根據自己家庭的習慣和特點，選擇合適的學習方法，不拘一格。只要明白了“營造英語環境”的重要性和“語言是說出來的

注：“私信我”回覆關鍵詞“美國家庭萬用親子英文”即可提取音頻下載鏈接。

團購信息

團品：《美國家庭萬用親子英文》4冊

團購價：105元包郵 原價：148元

推薦年齡：3歲＋

團購時間：7月10日（週二）晚22：00開團，7月13日（週五）早10：00結束！

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