培訓機構如何利用信息不對稱制造焦慮,進而從家長口袋裡掏錢

前兩天在工作室和同事閒聊,聽他說起了現在綜評的問題。說是聽了一個教育機構的講座,現在在山東有100多所學校,進行綜評招生。由於綜評是60%的高考成績加30%的面試加10%的綜平成績,導致了很多憑裸分考不進好學校的人,有了機會可以靠綜評這條路進到更好的學校。然後培訓機構就開始推廣他們的綜評培訓計劃,交4萬塊錢,可以參加他們這個計劃,整個計劃包括一個英語演講競賽,以及綜評面試模擬對話訓練等,費用一共4萬。

同事一邊對這個綜合性評價制度進行了批判,覺得擠佔了正常學習的學生裸考考上好學校的名額,一邊在考慮要不要交4萬塊錢,給自己的孩子報一個綜評培訓。由於對綜評情況不太瞭解,於是我就先在網上查了查綜評的基本情況,之後再加入到聊天之中。

然後我在聊天中發現了一個很有意思的事情,就是教育機構只跟你說他們想讓你知道的情況,從來不會把關於綜評的所有情況都告訴你,以此來造成你的焦慮,這樣他們就能從你的口袋裡輕鬆的掏錢了。因為現在大部分家長都覺得教育是孩子唯一的出路,所以他們捨得在孩子身上花錢。


培訓機構如何利用信息不對稱制造焦慮,進而從家長口袋裡掏錢

他們會告訴給你現在有100多所學校進行綜評招生,但是他們不會告訴你,在山東招生的到底有多少學校,每所學校又有哪個專業會在會在山東綜評招生,綜評招生的錄取比例怎麼樣。他們會告訴你參加了他們的綜評培訓計劃,根據他們的要求來參加英語演講競賽,肯定能拿到三等獎以上,但是他們不會告訴你,很多進行綜評招生的學校,他的英語演講競賽三等獎根本沒有用,即使有些學校能用,你也必須報英語相關專業。


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我在網上隨便搜了一下,19年在山東進行綜評招生的學校大約有20所左右,就以中國石油大學(華東)為例,19年總招生4800名,而綜評招生只有120名;在綜評資格確定時,競賽獎項也不含所謂的英語演講比賽;有多少人會參加綜評不確定,但是在參加的人裡面最後也只是以不超過招生計劃1:5的比例來確定綜評資格名單,就算你獲得了資格,高考後綜評總分要排在20%以內才能被中國石油大學(華東)給錄取。

如果培訓機構在講綜評情況時把這些信息都告訴學生家長,那麼還會有那麼多家長去參加他們的綜評培訓計劃麼?4萬對於現在的孩子家長來說真的不算什麼大錢,但是他們也會根據自己孩子的情況和以後的職業規劃來確定是不是交這個錢。


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最後說一下,綜評政策真是一個很不錯的政策,它使得一些平時學習不錯的,或者某一方面有一定特長的學生除了高考還有別的機會,不需要一考定終身,也不需要因為高考考砸了而去復讀,但是綜評不是某些人鑽空子的政策,所以那些想靠綜評來鑽空子的家長,還是歇歇吧。


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