寫作,除了把讀者當朋友外,最重要的還需要吸引、打動和說服讀者

寫在前面

昨天在《弗蘭克:個人價值最大化,需要修煉個人核心競爭力。你修煉了嗎?》中提到,弗蘭克老師的著作一直是我想讀卻沒讀的,讀完之後是醍醐灌頂,對寫作的價值和作用又增加了新的認識。

昨天文章中從寫作的價值、吸引、打動三個方面,來提出寫作對個人價值提升和實現的意義及重要性,就如弗蘭克老師所說的,“修煉個人核心競爭力”,這點不知道有多少人做到。

這兩天一直在群裡收到朋友們的各種吐槽,各種發洩,夫妻關係的、男女朋友關係的、親子關係、同事關係的,這不禁讓我想到,在我們的職場、生活、家庭關係中,個人修煉真的也很重要。

就像之前在直播課裡船長提到的“哪裡不是道場,哪裡不能修煉”?就像我們寫作一樣,哪有那麼難寫,不過是缺少練習罷了。

好了,迴歸正題,今天繼續將《爆款寫作課:打造爆文的3個黃金法則》最後兩章的內容進行摘抄,並結合自己的經歷寫出內心的真實感受,期待自己能夠逐步的提高寫作能力。

寫作,除了把讀者當朋友外,最重要的還需要吸引、打動和說服讀者

【閱讀章節】第四章 說服:寫出說服力,文字變成錢

【重點摘抄】

1.新媒體寫作,要說服對方,需要讓對方看到、喜歡和易理解。要想說服讀者,先思考清楚被拒絕的理由。

2.在寫作之前,要問問自己是為誰寫作,滿足了對方什麼需求,提供了什麼價值。

3.3種方法確保自己傳遞正確價值觀:(1)把讀者想象成自己的親人和朋友;(2)把文章轉發給其他人閱讀一遍;(3)把文章在電腦前大聲朗讀一遍。

4.把結論放在開頭的好處有3點:第一,篩選潛在讀者;第二,節省用戶時間;第三,加深“第一印象”。

5.先處理心情,再處理事情,一直是溝通的原則。先吸引,再打動,後說服,是新媒體寫作的原則。

6.要讓別人信任,能力是第一位,實力是最好的名片,事實是最好的證明,思考有哪些別人做不到自己能夠做到的成就事件。

7.在陌生人階段,先做到不打擾,不騷擾,做到主動提供價值。不斷提供價值,不斷替對方著想,彼此就會變得熟悉和喜歡。

8.知識付費,我們買的不是知識,我們買的是對知識的期待,買的是知識對我們的改變結果。

9.說服對方採納自己的產品或者觀點,我們要做的就是用各種方法證明給他看,減少他的顧慮,讓對方相信採納之後可以得到他想要的結果。

【感觸】

在新媒體寫作,要擁有說服力,擁有明確的觀點、明確的利益,激發讀者產生共鳴。文章無法產生說服力的原因主要包括:沒看見、不需要、不認可和難理解,因此要將說服呈現出來,可以從情感、邏輯和利益三個方面出發,堅持做到信守承諾。

購買產品背後的決策邏輯,主要包括價值感知、信任感知、成本感知、情緒感知、價值感知、信任感知、情緒感知和產品思維。說服讀者可以採用AIDA、ABTB、SSPB、SCQA幾種模型,以此來說服對方購買我們的產品。

在心理學社群帶班的時候,每天準時、不定時的發佈課程鏈接、金句和與心理學相關的內容,讓群裡的船員可以隨時聽課、看到和學習與心理學相關的內容,讓船員認識到學習心理學後對自己的重要性,在體驗中感受到學習心理學後對自己、對家人、對親子產生的作用,能夠由內、由根源、由認知去改變自己後,引導船員購買新的課程繼續學習。

【怎麼用】

建立一個分享人本主義心理學知識的社群,每天發佈相關的金句、知識點,用知識點去感動、說服群內的成員,讓在他們對人本主義心理學有新的知識,能夠真正的將心理學運用到生活、工作和育兒中,為接下來的個人品牌塑造奠定基礎。

寫作,除了把讀者當朋友外,最重要的還需要吸引、打動和說服讀者

【閱讀章節】第五章 寫出閱讀量:10萬+案例分析

【重點摘抄】

1.拆解:第一,從標題、第一句話、行文邏輯3方面思考,它們是怎麼展開的?第二,從吸引、打動、說服3個角度思考,哪些地方打動了你,哪些地方說服了你?第三,從傳播角度思考,是什麼因素讓人主動傳播?

2.題目的選擇有4種方向:痛點、熱點、稀缺和情感。

3.通過不斷設問和鮮活生動的案例,不斷吸引讀者注意力。可以用情感、視覺、利益、故事、金句和不同語言打動人心。

4.瘋傳:讓你的產品、思想、行為像病毒一樣入侵。

5.在人的內心,我們有責任讓身邊人變得更好。那些積極幫助他人的人,會特別受到歡迎和愛戴。

6.在日常溝通中,溝通專家們特別強調一個原則:先處理情緒,再處理事情。在傳播領域,相應地要先調動情緒,再展示價值。

7.故事能夠傳遞思想、教訓或者寓意,讓人變得更好或者避免犯錯,讓關注者在具體的場景中收穫價值。

【感觸】

文章想要寫出閱讀量,可以結合爆文,如10萬+、50萬+、200萬+等高閱讀量及轉發量大的文章進行拆解。拆解文章的時候,首先從標題、第一句話、行文邏輯去思考是怎麼展開的,其次從吸引、打動、說服3個角度思考哪些地方打動了和說服了你,第三,從傳播角度思考是什麼因素讓人主動傳播。

用故事、情緒等方面去讓關注者在細化、具體的場景中收穫價值,讓讀者產生共鳴。

在當心理學主班的時候,結合晨間導讀的內容,從艙內船員的內心、情緒出發,定時發佈一些心理學金句及直播金句,但是在寫文章、與人溝通交流的時候,還是未能重視在開頭、過程中去吸引他人,未能打動和說服用戶。

【怎麼用】

懷著空杯心態,一切從0開始,對大號的文章及與心理學、育兒相關的閱讀量高的文章進行拆解和仿寫,從0開始逐漸提高寫作水平,尤其是要符合新媒體文章的要求。

寫作,除了把讀者當朋友外,最重要的還需要吸引、打動和說服讀者


分享到:


相關文章: