“What's the most important is not what we must do, but how we must be.”
在心理諮詢中，最重要的不是我們要做什麼，而是我們如何存在。
——卡爾·羅傑斯
學心理學的人，常常會陷入不自知的危險之中，即在學習成為優秀心理諮詢師的過程中，反而失去了自己的人性。
回想一下，當來訪者走進你的諮詢室，你是如何看待他們的？是將來訪者當做治療的對象，用技術治療這些個案？還是期望將來訪者拉出困境，奮力幫來訪者與他們自己作鬥爭？或是使用共情技術，去反饋對方的情緒？
在諮訪關係中，如何理解來訪者，決定了我們能陪來訪者怎樣探索他們的生命。因此，心理諮詢師對來訪者內心世界的理解、體驗與接納尤為重要。心理諮詢入門或傾聽的課程中，“共情”常常作為一項核心技術被教授。
幾乎每個諮詢師都受到人本主義思想影響，在諮詢中貫徹共情的態度。
共情、真誠和無條件積極關注，是人本主義心理學之父卡爾·羅傑斯最為人所知的治療三要素。而事實上，羅傑斯卻在一段時間內，停止了談論“共情”。因為它們經常被簡化為，以一種迴響式的聲調進行反映性傾聽。
很多人將“共情”變為了一種“技術”，去反饋、重複來訪的情緒，羅傑斯說這讓他“很遺憾”，他覺得這並不是“共情”。因為
很多時候，心理諮詢師並不應該是——我想去共情這個人，而更多的是——我想去了解另外一個人，去真誠地看見他、深深地瞭解他。想知道怎樣以善意和真誠看見你的來訪者，最好的辦法就是以這種方式來對待自己。
正如羅傑斯一直強調的：“諮詢裡面最重要的工具，是你（治療師）本人。”
所以，在心理諮詢中，最核心的要素不是心理諮詢師的專業知識、受過的訓練或是掌握的技能，而是我們的存在。這正是存在主義心理治療的根基，同時也是存在-人本主義心理學的核心。
存在-人本心理學認為，當我們與來訪建立一種真實的關係，關係本身就具有療效因素，將會帶來生命之間的相互影響與共鳴，關係中的對方則會更能理解並體驗自身被壓抑的東西，發現自己變得更完整。 同時，存在-人本心理學提出：在任何一個學派中，聆聽、陪伴、尊重等都是最重要的，這是作為諮詢師最底層的東西。所以技術可能不是最重要的，重要的是你需要先構建好系統性、牢固的底層部分。 所以也有這樣一種說法：如果你想要成為優秀的心理諮詢師，在“以生命影響生命的旅程”中走得更遠，存在-人本的系統浸泡，是一門必修的基本功訓練。
去哪裡學習正宗系統的
存在-人本心理學？
心理學這個行業，距今只有100多年的歷史，伸出手甚至能夠到行業先驅們。而我們在先驅已探索出的道路上，能有機會與他們並肩而行，從他們的智慧中汲取自己的靈感，是不可替代的寶貴體驗。
為了讓你能直接從先驅的經驗中收穫及體驗，簡單心理聯合國際
存在-人本心理學院（International Institute of Existential-Humanistic Psychology, IIEHP），在IIEHIP過去近十年研發試驗國內存在-人本心理治療培訓的經驗上，打磨出了國內首個正宗系統的『 存在-人本心理治療2年系統培訓 』，並由包括4位美國心理學會（APA）人本心理學分會前會長、羅洛·梅的合作者及繼承人在內的19位中美教師為你授課。
2018年至今，經過2年多不斷試驗培養與升級打磨，我們為你推出了全新一期課程，陪伴你從這裡踏上優秀心理諮詢師的學習之路。 持續2年的時間裡，你將與30多位同學一起，進行每週1次線上學習、每月1個主題性浸泡學習、每月1次小組討論、每半年一次持續4天的地面集訓等，包括理論學習、複習討論、練習體驗、授課老師答疑互動等。 也就是說，你會通過線上視頻實時互動學習超過20個主題的100+節課，與你的支持小組進行24次深入小組討論，在授課老師帶領下完成16天高強度、高體驗度、高互動性的地面集訓。 當你完成2年理論+技術+體驗的系統性課程並達到課時要求結業後，可獲得國際存在-人本心理學院頒發的系統培訓結業證書。
此外，優秀學員還能獲得學院推薦，申請入駐簡單心理諮詢師，
通過考核即可上線執業。優秀的新手學員，可由學院推薦，通過考核可獲得簡單心理平臺實習支持。
空前強大的師資團
能為你帶來什麼？
作為一名心理諮詢師，你熟知人本主義代表人物卡爾·羅傑斯，瞭解當代存在主義大師歐文·亞隆，知道存在主義心理學創始人羅洛·梅，關注著世界心理學史的歷史發展，學習著美國心理學會（APA）的各類研究及方法，參與創造著國內心理行業的發展變化。
而這門課的授課老師，幾乎每一位都與你關注的緊密相關——
4位為美國心理學會（APA）人本心理學分會前會長，他們參與、見證並創造了美國人本心理學的發展，並將國際最新的研究、理論及實際經驗分享給你；
1位是羅洛·梅的合作者及繼承人Kirk Schneider博士，他編著出版了《存在-人本主義心理治療》、《存在心理學》等著作，並被授予“羅洛·梅獎”；
1位是塞布魯克大學心理教授&國際存在-人本學院院長Mark Yang，他所授課的大學由美國人本主義心理學奠基者創辦，是美國人本主義心理學發展搖籃；
1位是舊金山心理學會前會長Ilene Serlin博士，她曾獲得“羅洛·梅獎”，同時是多個心理學專業期刊主編及編委；
1位是塞布魯克大學副教授&國際存在-人本學院創建者之一Jason Dias教授，有超過10年以上的研究經驗。
授課老師都具有多年存在-人本研究與實踐經驗，許多被當地學會或學院授予了特別獎，以表彰他們對行業前沿的研究與貢獻。他們致力於投身人類尊嚴的事業中，幫助人們探索、體驗生命併成為他們自己。
如果你想要看得更遠，就要站在更高的山頂。而
這些先驅老師們，聯合為你墊起了一條直通山頂的路。等於你身後有一個龐大的支持系統，它由國內外頂尖的師資團組成。在這裡，你會看見以人本理念為信仰、用生命活出信念的這些人，並被他們的言傳身教所影響，體驗到更多的可能性。 你將如何與他們並肩，共同創造一場關於生命探索的對話？你將如何看見你未曾看見的自己，把你造就成自己認同的樣子？你將如何突破阻礙，在你與世界及他人的相處中理解自己，在關係中成為自己，並能幫助來訪者實現自我整合，成為他們自己？期待你在這裡，找尋到你自己的生活態度和方式，看見它為你帶來的力量與幸福感，真正理解生命中的存在。
參與過課程的學員反饋
“活著，並向更多的可能性敞開” | 專業諮詢師的必經之路
課程設置的全面介紹
“每個人的體驗都是獨一無二的”|存在-人本心理諮詢2年系統培訓
點擊原文，一鍵瞭解課程詳情
閱讀更多 簡單心理Uni 的文章
