当年，林汉达先生的历史故事集，一经出版，就受到了很多少年读者的欢迎，也受到家长老师的称赞，说这些故事既能让孩子增长历史知识，文词还讲究，述说也生动。从林汉达先生身上，我们受到的启发是，写给孩子的历史，语言一定要通俗易懂，情节也要精彩得像讲故事。
历史是人类说过和做过的事情的记忆。人类简史就是一部人类的进化史。想要给孩子写出一本人类的简史，告诉他们人类是怎样一步一步地走到今天的，不妨来读一读《猛犸爷爷写给孩子的人类简史》。在这本书中，作者就用通俗易懂的语言和简单精炼的顺序，把人类进化和发展的历史讲给孩子听。故事要从一万多年前开始……就让我们划着时间的小船，看着坐在炉火旁的猛犸爷爷，开始故事之旅吧：
1. 讲故事的爷爷和听故事的你，穿越时空的会面。
人类的历史，向来要从火讲起。火对于古人相当于电对于我们。在燃烧着火的山洞里，古人摆脱了黑暗，也开始了艺术创作。我们的祖先们，在墙上画了很多动物的图案。当我们今天在法国西南部的拉斯科洞窟里看到距今已经一万多年的壁画，我们也许会思考，这应该是人类艺术的开端吧？当然也正是这些壁画，让我们在追溯历史的时候，有迹可循。
如果活到今天，猛犸爷爷的年龄已经非常非常大了。不过，就像你心里所想，猛犸爷爷早已去世啦！他在公元前17920年因为败血症离开了这个世界。然而这并不意味着，历史要由别人来讲述。猛犸爷爷以自己的去世来告诉孩子们：
生命会按下休止符，但是人类历史不会，他的孩子还在沿着生存的轨迹继续走下去。
猛犸爷爷告诉读者：“你可以和我保持联系，方法就是：当你想起我时，我们就可以在火焰中彼此相见。”猛犸爷爷知道在我们之前发生的所有事情。
这段漫长的人类历史，猛犸爷爷会选择哪些部分来讲呢？
你一页一页地翻下去，人类历史在下面的场景下定格：书中有为了活下去去与野兽搏斗的狩猎场景，有弓箭是如何发明的，有部落和部落之间是如何沟通的，还有围猎猛犸象的场景，有采集野果，建造房屋，发明车子，建造巨石阵，锻造青铜和铁器，纺织业的出现，贸易往来，战争，上帝的诞生，罗马城的建造……一直到我们现在所生活的时代，人们开始低头玩儿着智能手机。
书中用50个场景，将人类历史浓缩在一本书中。如果说人类历史是一张渔网，那么这些事件，就是渔网之间的节点，纲举目张。
很少有历史书会把自己的落脚点收回到现实，但是猛犸爷爷做到了。严格意义上说，今天的事，并不能叫做历史。不过，在书的第一页，猛犸爷爷已经说过：“一页页翻过的这本书里，每页上都是我的儿孙，而最后一页上，便是你了。”当我们沿着历史的城墙走啊走啊，不知不觉就走到了自己家的门口，这是多么连贯的一次历史讲座——有始有终。
这就是猛犸爷爷的历史观，也是本书作者的历史观。所有的历史都归于今天，所有的历史都要为今天服务。古人说鉴古知今，我们要确切地知道，我们的祖先走过了哪些路，我们到底从哪里来。
2. 接下来会发生什么，爷爷知道，你不知道。
给一个完全不知道历史进程的孩子讲历史故事，不妨抱着做游戏的心态，猜一猜，接下来会发生什么呢？小朋友会凭着自己的想象，说出问题的答案。当然，我们知道，历史的真相只有一个。
不过，我们大多数时候还是会发现，历史并没有如你想的那样发展，有时候，它很有意思，有时候，它残酷得超过你的想象。
猛犸爷爷给孩子讲历史的时候，采用的是全知的视角。不仅仅是时间上的从始至终，更是在群体生活中的全方面观察，并且，作为人类长河中的一分子，我们和猛犸爷爷，和无数个我们的祖辈以及未来无穷匮的子子孙孙们一样，都是历史的参与者和创造者。
所以，从这一点来讲，哪怕是面对生活的暴击，我们还是要跌倒了再爬起来，百折不挠地好好活下去。一则，是作为人类的使命，二则，努力在历史上留下自己的痕迹，是对这一段历史最大的回馈和珍惜。
全知全能视角这一点，我们从下面这一页写满了”曾”字的画面和右面写满时间的数字就能够看出来。这种全知的视角，让我们把人类历史的发展看得更清楚，更全面。而我们也能从中获取许多人生的道理：
（1）不管遇到多少困难，人类都是一天比一天过得好。
（2）是智慧造就发明创造让人类的从蒙昧走向文明。
（3）只要有人的地方就会有冲突，就像人类对动物的围猎会让猛犸象消失，人类之间的残杀也会让自己创造的世界毁于一旦。
举个例子。
说到克服困难，改善生活。当人类还住在岩洞里的时候，如果不去打猎，所有的人都是腹内空空，饥肠辘辘。而在他们出去打猎遇到一头大熊的时候，却又束手无策，后来弓箭被发明出来，远距离射杀成为可能，人类再也不用和动物们正面对抗了。
说到创造，除了弓箭，还有房子的建造，带轱辘的车子的发明，巨石阵的建造，青铜工具，纺织的纱布，贸易往来，铁器制造，书籍印刷，蒸汽机的发明，每一次新发明被创造出来，人类的生活都会发生天翻地覆的变化，而且，大多数都会变得越来越方便，更适宜生存。
说到毁灭，书中提到了猛犸象在环境变化和人类的捕杀中销声匿迹，人类经历了一场可怕的鼠疫，鼠疫吞噬了许多人的生命，并且无药可救；一场持续了三十年之久的战争，人类走在饿死的边缘，整个城市都被摧毁糟蹋。1945年的第二次世界大战，让人们妻离子散，家园尽毁！
历史还要如何走下去，没有人会知道，但是我们唯一能够确定的是，人类一定要减少冲突，避免自我的毁灭。
3. 你能发现历史上一以贯之的东西吗？
如果在这本猛犸爷爷讲的历史故事里寻找一以贯之的东西，那就是：在人类历史上，唯一不变的事情就是一切都在改变，人类一直在为了更好地生存而不停地创造。
人类使用的工具在改变，生活环境在改变，人类的心态在改变，相处模式在改变。世界唯一不变的事情，就是改变。
在用心创作的画面里，我们也能看到，人类的长相在变，衣着在变，住的房子在变，乘坐的交通工具也在变，生活习惯也在变。如果你仔细观察，一定能够发现其中的奥妙之处。
改变是必然的，然而就真的没有什么是永恒的吗？也有，火是永恒的，书中从火讲起，在故事结尾的2020年，画面中再次燃起了一堆篝火，仿佛猛犸爷爷穿越了时空来到我们身边。猛犸象的形象一直在出现，在扉页，在故事中，在1970年人们围坐在一起看电视的家庭的地板上。人们对于知识和外面世界的渴求一直没变。不管是公元前3260年那个一个人出走的原始祖先，还是坐在电脑面前上网的小男孩，大家都在努力探索着外面的世界。
猛犸爷爷的历史，到现在就讲完了。孩子，你听懂了吗？猛犸爷爷并没有用特别复杂晦涩的语言讲故事，相反，他说的历史，就像妈妈讲的晚安故事，还特别贴近我们的生活，一下子就吸引了我们的注意力。同时，当你听完了文字还是不懂的时候，就去看看那形象生动的图，你会有恍然大悟的感觉的。仔细观察插图，然后再想想，在一天一天的人类进化中，人到底做对了什么呢？
对于板起面孔讲历史，我们的孩子更需要这样一本，“亲切温和而且笑眯眯的”人类进化史。
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