模仿是一種社會學習的形式，也不自覺地去重複他人的行為，特別是寶寶小時候，總喜歡模仿家長的各種動作，而且會感覺特別滑稽。
寶寶有模仿這一個行為，說明他已經有了學習能力，在育兒過程中要發現這一點，才不會錯過教育寶寶的良好時機。
- 0-2歲，簡單模仿
兩歲以前，寶寶只會一些簡單的模仿，但也是寶寶的模仿高潮期，這時候他很能理解他人的做法，在觀察之後，很快就學會成為的動作，除了模仿父母，他還會模仿自己的小夥伴，此時的寶寶特別容易受到外界環境的影響，所以對於模仿來說很是熱衷。
但是到了兩歲，他開始有了意識，開始會用他模仿得來的東西去做其他動作，例如把玩具含在嘴裡，這個時候我們就要多注意他的狀態了。
- 3-4歲，行為模仿
這個年齡段的寶寶，開始轉為行為模仿了。男寶寶可能會模仿爸爸刮鬍子，女寶寶可能會模仿媽媽化妝，而他們會學著大人的樣子，拿著他的假電話裝作在認真打電話的樣子，看似滑稽，但是有模有樣，這個時候孩子的學習能力已經很強，但是我們要懂得教育孩子，哪些事情可以模仿，哪些事情不可以模仿。
- 4-5歲，品格模仿
這個年齡段，孩子各方面得到一定成長，基礎的行為模仿對於他們來說已經不是什麼難題，他們這時候更關注的父母平常待人接物的準則，有怎樣的習慣。如果父母是守信用，說到做到，做事情不撒謊，那麼孩子也會被父母所影響。如果父母還經常用撒謊的方法來教育孩子，那以後孩子也可能會撒謊成性。
家長要做的是什麼？
對於寶寶的模仿行為，父母也應該讓孩子有一個準則。父母是寶寶的第一模仿對象，所以父母的所作所為都會影響寶寶以後性格的形成，善良的父母，以後的孩子會善良，因為他小時候一直在模仿善良。冷漠的父母，以後孩子也會變得冷漠，因為他在看著父母冷漠待人中長大的。所以父母該做什麼顯而易見。
1、引導寶寶在模仿中理解別人
如果寶寶是模仿其他人，過路人或是他的同伴，應該讓孩子要理解別人，有的殘疾人在路上動作不是很協調，此時寶寶模仿成性也會跟著這不協調的步伐走起路了，此時的父母應該好好的教育寶寶，人家是沒有辦法，才會用這樣的姿勢走路，要懂得尊重別人，而不是模仿別人，取笑別人。
2、引導寶寶在模仿中認識規則
假如很多小朋友在玩過家家的遊戲，那麼為了避免發生一些不愉快的事情，要讓寶寶懂得遵守規則，角色用通過公平的競爭等等，這個過程中家長也可以參與進來，陪著寶寶成長。
要讓寶寶在模仿的過程中懂得，行業沒有高低之分，只要模仿的出色，是可以得到很多掌聲和尊重的，要讓孩子懂得這些他們模仿的角色，背後的偉大和付出。
3、引導寶寶在模仿中挑戰自我
寶寶玩起模仿遊戲時，一般喜歡模仿的是家長和醫生，如果他們想模仿家長的話，家長可以模仿起小孩，跟他不斷提各種要求，這樣一來，寶寶也可通過模仿的過程瞭解到了當父母的也不是那麼容易。
如果寶寶想當醫生，那麼父母也可以模仿不聽話不想打針的小孩，讓他知道作為勇敢的孩子，要配合醫生，感冒這些小毛病才不會來找自己麻煩。如此下去，孩子才可以在模仿中得到學習，在模仿中挑戰自我，變得更加勇敢。
當然，繪本也是供孩子模仿的最佳渠道，因為畫面童趣精彩，在加上故事都是根據孩子的視覺創作的，所以孩子更是會容易有認同感。
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讓孩子在模仿中富有愛心、更有勇氣，敢獨自睡覺，不抗拒洗澡、知道醫生不可怕等。
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