自從有了寶寶之後，自己總希望給她最好，可是越這樣想卻發現自己的匱乏。
尤其是當自己利用拆書思維嘗試將自己的引導思維落地時，更是遇到了重重困難。
感應的時候我會說，希望他快樂自由。那怎麼做才能達成這一點呢？
每個孩子在出生時都是一張白紙，如何書寫，才能引導孩子活出精彩，活出價值，這是每個父母都需要思考的問題，我也經常會思考這個問題，我到底可以給寶寶帶來什麼？
直到有天在學習心理學的課程時，我突然找到了可以落地的方法，希望能夠分享給你，引發你的思考。
我們評價一個人的能力，通常會從四個方面去評價，資產資本，心理資本，社會資本，能力資本。
我們可以從這個4個角度來規劃下，可以給寶寶提供怎樣的土壤，幫助他成長為精彩的自我
1為寶寶配置合理的起始資本和財商
資產資本包括兩個方面，一從數量上你可以提供多少錢，二從動態學習的角度看，你可以給孩子怎樣的財商，幫助寶寶駕馭金錢。
也許很多媽媽會說，寶寶到了18歲就會趕出家門，我不會給他一分錢，全靠他的力量自己去爭取，話雖如此，可現在做一個水果買賣都需要一個起始資本，零成本踏入社會，寶寶受會到的限制可想而知。
當王思聰大學畢業時，王健林給5億元的起始資本作為為起始資本，說或賠或賺無所謂，重要的是學習賺錢能力，沒過幾年王思聰就翻了5倍，立馬榮升富豪之列。
當時這個新聞一出，大家都在誇讚王思聰有出息，可也反照的現實的殘酷。
有網友調侃，我爸爸今天給了我5塊錢，我出去買了一副手套，搬了一天磚，賺了200塊錢，我將我的起始資本翻了20倍，但那又怎樣的呢？我還是個搬磚的。
所以辯證的看問題，不把問題極端化，更多的錢意味著更多資本調配的能力。
試想二十年後，我們能給自己的寶寶有多少起始資本呢？
資產資本還有重要的衡量標準-財商，沒有駕馭金錢的能力，給10個億也容易敗個底朝天。
我有一個朋友，兒子才12歲了，8歲開始學習理財，拿5000塊錢的壓歲錢作為起始資本，現在這個小朋友已經現在坐擁五六萬資本，比很多剛畢業的大學生都要富有，想想這背後帶給了他多少信心。
所以教會孩子利用他的時間優勢，讓他提高建立金錢的觀念，因為金錢目前是最有利的配置資本。
2
提高一起長大的朋友圈質量
社會資本的表徵是你有哪些朋友，哪些親戚。
有個普遍的規律，朋友圈經濟圈，如果你圈裡的朋友工資水平都在十萬，那你的工資也不會超過太多。
朋友圈質量高意味著什麼？能提供給你更多的資源，讓你近距離觀察到不同的人生活方式。從而為你的改變提供素材。
如果你的朋友親戚都是百萬富翁的時候，很快你就能湊出一筆百萬資產，作為寶寶的啟動資金。
所以從自己做起，物理靠近高質量的朋友圈，你的人脈資源將也會是孩子的資源。
如果你是個宅男宅女也別指望寶寶能認識高質量的朋友。
3
把握黃金時期，提高寶寶的能力水平。
很多人認為孩子的能力是天生的。而腦科學告訴我們，孩子的成長學習都是有敏感期的，利用科學的方式引導，孩子的能力資本會越來越強。
《重塑心靈》這本書曾經在講過大腦的發育規律，孩子的能力是與大腦中的神經連接數量決定的。
剛出生的寶寶頭腦裡有1萬億個神經元，但是這些神經元是相互不連接的，從0~8個月這些神經元的建立就會以億萬級的速度生長，孩子像海綿一樣不斷的從環境中接受刺激建立神經鏈接。神經連接在8個月的時候達到頂峰，為10000億萬個。
在孩子的8個月到12歲，鏈接根據外界的刺激的多寡或退化或豐富，到達12歲後，神經連接的均數在500億個。
但是由於環境刺激的多寡，神經連接數量的個體差異卻能達到25%，也就是說具有豐富刺激環境的孩子在12歲能力比刺激較少的孩子聰明。
所以0~12歲這個期間是孩子得天獨厚的學習時間。如果我們在這個期間打好基礎，那能力資本會越來越強。
怎麼才算豐富科學的刺激呢？
我從富蘭克林身上找到了答案。富蘭克林是歷史上最強的跨界高手，並且在每個跨界領域都是做出了傑出貢獻。
他是美國開國元勳，是發明家作家印刷家，他的作品不僅涉及到文學，還有美學，邏輯學，即使在一百年後的今天，一個人也是很難做到的，但是富蘭克林做到了！
為什麼呢？小時候的做對了兩件事。
第一有閱讀的習慣，並且特別喜歡跟別人交流，為此還成立了讀書會，去尋找志同道合的人一起成長學習。
閱讀非常重要，父母每天花費十分鐘陪伴孩子閱讀，就能幫助孩子養成閱讀習慣。同時會將閱讀與親子感情捆綁在一起，這樣的孩子永遠不會排斥閱讀，因為閱讀背後也意味著父母的深情。
第二點，小時候就有很多的場景體驗。在他很小的時候，為了幫他找到適合的工作，他爸爸曾經讓他去做過蠟燭工，印刷工，上過漁船，還帶他觀摩打鐵等等這一系列不同的職業。
說到體驗式活動，很多家長會覺得自己沒有時間沒有金錢讓寶寶體會不同的職業，於是就破罐子破摔。
其實只要想解決辦法總會有。
而繪本是最容易的方式，讓孩子有更多的場景體驗。繪本是個敲門磚，引領寶寶體驗不同的世界。
4
心理健康是起跑線的基石。
最後我們聊一聊最重要的心理資本，學過心理學後，心理能量的高低將直接影響孩子的發展高度。
今天我們先來看看最重要的表徵-自信。
自信是什麼？李中瑩在《重塑心靈》中這樣闡述到。
自信的基礎是能力，但是能力必須經過肯定才能變成自信。
理想的情況是在一個人成年之前便培養出足夠的自信。但一些錯誤的觀念、教導孩子的傳統方式與現代社會的環境，使大部分的人在成年之前得不到足夠的肯定去培養出自信。
你可以問問自己：今天的孩子，每天可以得到的是肯定多還是否定多？
假設培養出足夠的自信需要5000次的肯定，如果一個人直到成年時只累積了3000次，那麼在他未來的歲月裡，仍然需要不斷地努力以補回那必需的2000次的肯定，才能有足夠的自信。
自信來源於能力+肯定，能力來源於實踐摸索，肯定來源於父母。所以建立孩子的自信很容易。一盡我們自己所能的給寶寶提供更多的嘗試機會，幫助他引導他做到，然後給予肯定。
比如說當寶貝去拿起玻璃杯的時候，大多數家
長的反應是什麼？禁止！因為害怕寶寶受到傷害，害怕寶寶打翻杯子。
可不給予更多的探索機會，寶寶如何才能體會到“我行”呢？
所以經過對資產資本，社會資本，能力資本心理資本的梳理，我有了落地的指導框架，接下來就是不斷的嘗試摸索，世界上永遠沒有完美的育兒方法，但是我們努力尋找最適合自己的！
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