模仿是一种社会学习的形式，也不自觉地去重复他人的行为，特别是宝宝小时候，总喜欢模仿家长的各种动作，而且会感觉特别滑稽。
宝宝有模仿这一个行为，说明他已经有了学习能力，在育儿过程中要发现这一点，才不会错过教育宝宝的良好时机。
- 0-2岁，简单模仿
两岁以前，宝宝只会一些简单的模仿，但也是宝宝的模仿高潮期，这时候他很能理解他人的做法，在观察之后，很快就学会成为的动作，除了模仿父母，他还会模仿自己的小伙伴，此时的宝宝特别容易受到外界环境的影响，所以对于模仿来说很是热衷。
但是到了两岁，他开始有了意识，开始会用他模仿得来的东西去做其他动作，例如把玩具含在嘴里，这个时候我们就要多注意他的状态了。
- 3-4岁，行为模仿
这个年龄段的宝宝，开始转为行为模仿了。男宝宝可能会模仿爸爸刮胡子，女宝宝可能会模仿妈妈化妆，而他们会学着大人的样子，拿着他的假电话装作在认真打电话的样子，看似滑稽，但是有模有样，这个时候孩子的学习能力已经很强，但是我们要懂得教育孩子，哪些事情可以模仿，哪些事情不可以模仿。
- 4-5岁，品格模仿
这个年龄段，孩子各方面得到一定成长，基础的行为模仿对于他们来说已经不是什么难题，他们这时候更关注的父母平常待人接物的准则，有怎样的习惯。如果父母是守信用，说到做到，做事情不撒谎，那么孩子也会被父母所影响。如果父母还经常用撒谎的方法来教育孩子，那以后孩子也可能会撒谎成性。
家长要做的是什么？
对于宝宝的模仿行为，父母也应该让孩子有一个准则。父母是宝宝的第一模仿对象，所以父母的所作所为都会影响宝宝以后性格的形成，善良的父母，以后的孩子会善良，因为他小时候一直在模仿善良。冷漠的父母，以后孩子也会变得冷漠，因为他在看着父母冷漠待人中长大的。所以父母该做什么显而易见。
1、引导宝宝在模仿中理解别人
如果宝宝是模仿其他人，过路人或是他的同伴，应该让孩子要理解别人，有的残疾人在路上动作不是很协调，此时宝宝模仿成性也会跟着这不协调的步伐走起路了，此时的父母应该好好的教育宝宝，人家是没有办法，才会用这样的姿势走路，要懂得尊重别人，而不是模仿别人，取笑别人。
2、引导宝宝在模仿中认识规则
假如很多小朋友在玩过家家的游戏，那么为了避免发生一些不愉快的事情，要让宝宝懂得遵守规则，角色用通过公平的竞争等等，这个过程中家长也可以参与进来，陪着宝宝成长。
要让宝宝在模仿的过程中懂得，行业没有高低之分，只要模仿的出色，是可以得到很多掌声和尊重的，要让孩子懂得这些他们模仿的角色，背后的伟大和付出。
3、引导宝宝在模仿中挑战自我
宝宝玩起模仿游戏时，一般喜欢模仿的是家长和医生，如果他们想模仿家长的话，家长可以模仿起小孩，跟他不断提各种要求，这样一来，宝宝也可通过模仿的过程了解到了当父母的也不是那么容易。
如果宝宝想当医生，那么父母也可以模仿不听话不想打针的小孩，让他知道作为勇敢的孩子，要配合医生，感冒这些小毛病才不会来找自己麻烦。如此下去，孩子才可以在模仿中得到学习，在模仿中挑战自我，变得更加勇敢。
当然，绘本也是供孩子模仿的最佳渠道，因为画面童趣精彩，在加上故事都是根据孩子的视觉创作的，所以孩子更是会容易有认同感。
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让孩子在模仿中富有爱心、更有勇气，敢独自睡觉，不抗拒洗澡、知道医生不可怕等。
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