羅山小康
你這樣說，說明你格局不夠大，思路不夠成熟，不夠開闊。其實我也是做教育行業的，做了十幾年，有一所大型暑假輔導班，做的也非常不錯，一直從原來的92人到現在的500多人，還有所幼兒園，但以幼兒園為主，人數在220左右，但是費用低，也很一般。
教育行業的確是個不錯的行業，我做了十幾年，也非常喜歡，因為我大學學的東西正好能用上。但教育行業水也很深，因為我也看到很多朋友夥計在投資這一塊載了大跟頭，因為教育行業裡除了要有專業的學習知識，還要會運營，會打通各種各樣的繁多關係，像老師，證件，招生，投資回報，衛生，家長溝通等，太多太多了，一言難盡。
現在看來，其實並不是說沒壓力，只要你真的愛，真的喜歡，是心底的喜歡，那麼我們就不用怕，要忍著疼痛，多學習，一定要多學習，用腦子去拓展新的方向和路子。特別如可以和網課聯繫到一塊，還有通過資源整合，來做的更好。
其實不是不好做，是社會讓我們做的更細，更好地服務於學生，服務於人們，更加細分化。
東哥講幼小銜接
這要看你是教育管理還是專業教師，壓力有大小，這裡你要明白，人活在世幹什麼工作都有壓力滴！看你如何看待啦！
作為一個老教師，一輩子和孩子們在一起，感覺很快樂，也沒有什麼壓力，只因為熱愛，一切都不是事兒！
和學生在一起待久了，我很受用這樣的日子。喜歡孩子們一聲聲“老師好”甜甜的聲音，醉入心扉；喜歡孩子們一張張稚氣的臉龐，那麼純潔美好；喜歡孩子們一雙雙忽忽閃閃的大眼睛，清澈透亮……這恐怕是世界上最寶貴的財富！
在孩子們面前，如果說真有壓力，那就是唯恐自己偶有不慎讓純潔蒙塵。只希望潤物無聲，讓孩子們獨立、自尊、誠實、善良，每天都是逐夢的日子，每節課都是追夢的音符。
每天，下了晚修，我會站在學校門口，向孩子們道聲“再見！”“一路平安！”……剛開始，孩子們見到老師站到門口，怯生生地躲到一邊，不敢跟老師打招呼，慢慢的，幾個膽大的學生，看到老師，主動回禮“老師好！”“老師辛苦了！”……漸漸地，越來越多的學生開始主動向老師問好。平時，跟老師諮詢生活學習中的問題，學生說，看到老師那麼親切、那麼慈祥，有一種媽媽的感覺！
教育的真諦是喚醒、是尊重，“桃李無言，下自成蹊”，德高為師，身正為範，既然選擇了老師，你就不能太隨便，更不能放縱自己，因為你的身後，有孩子們一雙雙透亮的眼睛。
壓力即是動力，當老師有點壓力挺好！
深漂媽咪
壓力大與不大，還是要看自己。如果真的熱愛，所有的壓力都抵不過學生對你的微笑和你帶給學生的成長。
教育是一件非常複雜的事情，首先，老師要有過硬的專業基礎知識，其次，還要面對不同的學生，不同的性格，不同的成長環境。
但是，如果真的熱愛教育，就會鑽研觀察，並且在點滴中不斷進步成長。
如果不夠熱愛，繁瑣的備課，辛苦的授課，還有難以應付的學生，都足以讓你放棄。
遵從自己的內心～
Lisa的成長與生活
任何行業都有壓力，選擇教師肯定是比較辛苦的工作。尤其是中小學升學的壓力很大，要是真打算進這一行，那就提前學好教育學、心理學，因為教師資格證就考這些，而且還要能自信大方的講課，既要講出教學內容，又要有自己的特色，關鍵是贏得師生的認可，讓學生受益，而且讓學生考出好成績。
藤籌勁草
看你是選擇做學校教師還是做教培機構教師了。
1.如果你選擇做學校教師那麼你的學術專業發展會給你一定的壓力。
2.如果你選擇做教培機構教師那麼你個人影響力的發展你個人的持續帶班能力會給你帶來一定的壓力。
中高考英語倒計時
其實沒有哪個行業和領域的飯好吃，只看你是不是願意去吃這碗飯，一件事做五年叫職業，做十年可以稱為專業，做一生當之無愧的大師，當你真的願意用此一生去追求這項事業再大的壓力對你來說也不過是豐富人生的插曲。享受其中吧，教育行業是光榮且偉大的，是值得用盡一生去追求的夢想和事業
南園雜談
教育行業也有細分的賽道，每個領域和職位壓力都是不一樣的，只要有KPI的一般都跑不掉加班，不過我現在在鴻文幹活，每週雙休是我最大的幸福了。
財友寶典
教育行業要看你是在公家單位還是在校外的教培機構了。但不管是做什麼壓力肯定是有的。不管你是什麼崗位的。
公家單位就不用說了，有相應的KPI考核，你所要做的就是班級的成績。
校外培訓機構，看你是什麼崗位的。教師崗位相對來說沒有什麼太大的壓力，只要教學能力OK，這個就和你的工資水平掛構了，能力越強，你的待遇越好。如果是銷售崗位，同樣的，看你勤不勤快了，銷售提成也是很高的，做的好的話，每個月大幾千上萬都是可能的。
逗號先生
疫情期間對於教育行業來說就是一次地震，也是一次洗牌。教育行業現在既開不了門，也不能招生上課。線上課程也被打壓，平時還要照常付房租開工資，對於員工來說沒錢過日子，對於老闆來說就是等待著破產。
我是一個做教育培訓行業的創始人，從17年開始和師弟一起看中了人工智能機器人領域的創業，同時物色了一個園長做合夥人。我們一直不忘初心，從17年開始努力前行，經歷過發單，經歷過擺臺，也經歷過被城管趕，很多在電影裡面出現的場景都被我們經歷了一遍，還好功夫不忘有心人。在三年時間裡開了三家直營校區，學生達到500人，遠方聞名而來的也有幾個加盟商，眼看著日子越來越有盼頭了，誰知道今年年初就來了一個滅頂之災。都說天災無情，我們整個行業都地震般倒了十多家同行，之前公司所賺的部分資金也不夠維持三個月的高額房租、人力成本，萬般無奈下我嘗試過轉讓，但是每次聽到收購方想零元收下時，心裡說不出的感覺。自己養大的校區，眼看快盈利了，就這樣賤賣？最後創始股東一致同意撐過疫情，沒錢借錢，這就是我們的天災！但是員工來說，國家規定安照一定額度發放工資，怎麼說也是保底收入。但是對於我們創始人來說，就可能多了一點支出就會不知所措。除了公司還有家人，每個月固定支出，又沒有收入，這不，為了減輕負擔每天起早貪黑自己經營自媒體，心累也沒人理解。哎，加油吧！雨後總會有彩虹，期待下一片天空還是那麼明朗！
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大爹侃娛樂
壓力大是正常的，畢竟你一個人關乎幾十人的未來。其實教師的壓力主要來自於四方面：教學、學校、家長、社會。
教學評定壓力
自從教師教學成績引入績效考核系統後，教學壓力越來越大。畢竟，一位教師的績效考核成績關乎工資增幅、學校獎勵、以及年終的一次性獎勵。涉及面很多，所以教學壓力也是與日俱增！
學校的成績壓力
學校要成績，這是每個學校的硬性要求。但是，在教師教學的過程中，並不一定能遇到好的學生，或者配合好的授課教師。而學校是隻看結果，高考考得好，你的一切都好，高考考不好，你所做的努力在領導眼中都不好。所以，學校壓力也不小。
家長期望的壓力
每個班每位家長對自己的孩子都抱有很大期望，即使你知道這名學生考不上本科，但是家長依舊希望你能創造奇蹟。所以經常會找你溝通，希望你能多對他的孩子下功夫，花時間，經常會詢問他孩子的學習情況，無形中就會給你帶來很大的心理壓力。
社會監督的壓力
目前，教師最怕聽到的兩個字就是體罰。然而，目前對於什麼是體罰，如何鑑定教師在管理過程中是否體罰，都沒有相關及明確的法律法規說明。所以社會輿論對於教師的監督也是極為挑剔，稍有不慎就會陷入萬丈深淵。畢竟，三人成虎眾口鑠金，這是我們都知道的道理！
