據張文宏華山感染團隊發佈消息，3月14日晚，華山醫院感染科張文宏、王新宇等專家就疫情的變化趨勢、熱點問題及相關注意事項，專門進行答疑解讀。
專家指出，大流行是張試卷，但此次考試的題目超綱了，以美國為首的西方國家，把題押在了"流感"，於是漏洞百出，不夠及時。
大流行是一張試卷，此次題目超綱了
大流行意味著這個傳染病已不是地區問題，而是全世界必須共同面對的問題。對於人類來說，傳染病流行的應對是同一張試卷，無論各國的政治體制、宗教信仰、經濟狀況、醫療衛生條件如何不同，大家面對的都是同一個疾病。
很不幸，從世界範圍來看，我們針對此次COVID-19的暴發流行是應對不足的。回顧本世紀的前20年，我們為了這次被預測遲早會到來的考試，已經做了各種層面的準備和演練。
我們不禁要問，為什麼還會造成這樣的結果？形象地打個比方，就是，此次考試的題目超綱了。
美國的"押題"有偏差，漏洞百出，不夠及時
面對COVID-19，以美國為代表的西方國家的相關應對也是漏洞百出，不夠及時，原因是他們為了準備這場考試，把題押在了"流感"這道考題上。
從近年來看，無論是針對MERS，還是埃博拉，無論是防止輸入，還是開發疫苗和藥物，美國的應對還是非常及時的，考試的總體成績可以稱得上是優良。
同時，由於2009年甲型H1N1流感大流行，美國也是主要的流行國家（當時的考試成績也是不合格），就此美國一直在為可能新出現的"流感大流行"做準備。但這次COVID-19的考題超綱了。
首先，COVID-19的傳染性、致病性和病死率均不低於流感。其次，該病的潛伏期目前來看要比流感更長。最後，也是最關鍵的一點，該病目前尚無有效的抗病毒藥物和疫苗。
正因為這樣，當COVID-19出現時，如果還是按照考前背得滾瓜爛熟的流感答案來答題的話，考試還是很難及格的。
大家反過頭來對比一下1個月前和今天美國為代表的各國政府和相應部門的表現和態度的轉變，美國政府此前於當地時間3月13日宣佈進入國家緊急狀態，是不是都有著"一開始以為按流感大流行答題沒問題，而拿到考卷時卻又發現按照原有思路這道題沒解"的感覺。
大流行我們該如何應對，沒有標準答案
世界衛生組織把全世界不同的國家和地區分為四種場景階段，分別是：無病例，零星病例，聚集病例，社區傳播。目前包括我國、韓國和伊朗在內的亞洲國家，意大利、西班牙在內的歐洲國家和美國在內的美洲國家都已經處於第四種場景。
世衛組織強調，即使到了第四種場景，仍然不能放棄努力，應該繼續追蹤密切接觸者（尤其是在新出現感染者的地區），檢疫隔離密切接觸者，隔離治療確診病例；對有症狀的人員實施自我隔離。進一步加強對公眾的教育和積極溝通，促進社會參與。
可以看出，世衛組織的應急準備和響應措施是考慮到了全世界不同國家情況而推出的綜合建議，但是，這道考題已經沒有標準答案，世衛組織的臨時指導意見也不能保證各國都通過考試。
必須清醒地認識到和一般考試不同的是，大流行這道考題，只要有人沒有過關，整個班級都不能放假。因此，我們即使經過千難萬險通過了第一次考試，也絕不能放鬆。
閱讀更多 斑馬民生匯 的文章
