老劇放映機
讀書可以充實一個人的內心，就像吃飯一樣融入一個人的血肉，刻在骨子裡。讓人的內心有底蘊，有層次，有開闊的眼界！
歷史不同於其他興趣班，它會照亮一個人的未來！
從孩子來說，都是望子成龍，望女成鳳，想讓孩子變成一個什麼樣的人，家長就要樹立一個優良的榜樣，每一個家長都不是完美的，但是卻想讓孩子學習更多的知識，打好基礎。
歷朝歷代的文臣武將，他們有的挽狂瀾於既倒，扶大廈之將傾；有的滿腔熱血，疆場建功；有的少年勵志，成就佳話；有的學富五車，開宗立說……
歷史故事對孩子來說是一個參照，讓孩子可以辨別是非真偽。有流傳至今，傳為佳話的名人，也有遺臭萬年的反面人物，如果孩子對某一位喜愛並且模仿，就像找到了人生的道路。
所以無論孩子或是大人們閱讀史書，都是受用不盡，增加文化底蘊，開闊眼界，提高格局，大人有一個榜樣，孩子有一個目標。
中國歷史談
喜歡讀書的人和不喜歡讀書的人肯定會有差別的！愛讀書人的思維方式是有見解和高度的，理解實物的境界也是不一樣的。不喜歡讀書的人，做事容易草率粗暴…在同一個問題上處理問題的方式方法、以及判斷事物的結果肯定會有不同的。所以，人如果想提高自己的高度和認知，就要多讀書，吸取其精華，自己的智慧就會多一些、修養也會高一些…
了了昨天
是否喜歡歷史 ，與人學問的高低， 修養的深淺 ，素質的優劣，息息相關 ，密不可分 …
其差別大了去， 簡直就天壤之別， 雲泥之分。
熟悉歷史就知道 ，今天所發生的一切， 不過是在複製歷史！
歷史到底是啥？
簡單的說 :就是昨天的昨天的昨天 …
無窮無盡， 無數個昨天便是歷史！
越遙遠的昨天越珍貴， 例如“夏商周”
若精通曆史 ，則看今天的一切便胸有成竹 ，不那麼容易被迷惑 ，被欺騙。
於是 ，從古至今，不少人，無錢方斷酒， 臨老始讀經。
畢竟
“古人不見今時月 ，今月曾經照古人”
“萬里長城今猶在 ，不見當年秦始皇”
讀書可以充實一個人的內心，就像吃飯一樣融入一個人的血肉，刻在骨子裡。讓人的內心有底蘊，有層次，有開闊的眼界！
歷史不同於其他興趣班，它會照亮一個人的未來！
從孩子來說，都是望子成龍，望女成鳳，想讓孩子變成一個什麼樣的人，家長就要樹立一個優良的榜樣，每一個家長都不是完美的，但是卻想讓孩子學習更多的知識，打好基礎。
歷朝歷代的文臣武將，他們有的挽狂瀾於既倒，扶大廈之將傾；有的滿腔熱血，疆場建功；有的少年勵志，成就佳話；有的學富五車，開宗立說……
歷史故事對孩子來說是一個參照，讓孩子可以辨別是非真偽。有流傳至今，傳為佳話的名人，也有遺臭萬年的反面人物，如果孩子對某一位喜愛並且模仿，就像找到了人生的道路。
所以無論孩子或是大人們閱讀史書，都是受用不盡，增加文化底蘊，開闊眼界，提高格局，大人有一個榜樣，孩子有一個目標。
以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失，以史為鏡，可以知興衰。常讀史書的人，視野開闊，懂自然界萬事萬物發展的規律，以史為鑑。
當代曹植
我們的行為模式大多依據經驗教訓，
西方的依據是邏輯、哲學吧？（合法性）
還真得從古人說起。
因為：滿朝朱紫貴，盡是讀書人！
但是讀書人都一樣嗎？李林甫，賈似道，，，和包拯，狄仁傑他們如何比較呢？王安石，范仲淹們又是經歷坎坷。
到了明朝已形成了反覆的派系鬥爭。
在民間大多是評書演義知道的歷史，而評書演義大多是個人如何如何，個人英雄主義。全局觀、大局觀似乎看不透徹。例如：歷代戰爭起因方面，很少有透徹的地理和背景及氣候分析。
也就造成了憤青階層。我也是個憤青。
虛偽是真誠媽
坦白說 是否喜歡歷史 與人學問的高低 修養的深淺 素質的優劣息息相關 密不可分 …
其差別大了去 簡直就天壤之別 雲泥之分…
…
熟悉歷史就知道 今天所發生的一切 不過是在複製歷史
歷史到底是啥？
簡單的說 就是昨天的昨天的昨天 …
無窮無盡 無數個昨天便是歷史
越遙遠的昨天越珍貴 例如“夏商周”
當然
“夏商周”之前稱為遠古 哎喲 那不過是“美麗的神話”“真實的謊言” 因無文字記載 實話實說…
…
若精通曆史 則看今天的一切便胸有成竹 不那麼容易被迷惑 被欺騙 …
於是 從古至今不少人“無錢方斷酒 臨老始讀經”…
畢竟
“古人不見今時月 今月曾經照古人”…
“萬里長城今猶在 不見當年秦始皇”…
琴劍瀟俠
吃飯長身體，讀書長精神[呲牙]
且拂心塵
當然有區別了，錢穆先生說過讀歷史可以讓人不武斷，而培根也說過，讀史可以使人明智。
總體來說就是自身修養可以被提高
芙蕖看足球
讀史，可以知更替，通古今，明得失。熟讀歷史與不讀歷史的人在看待問題和事物的深度與廣度有很大不同，談吐與胸襟，情懷與報負，立分高下！
任仁讀史
當然有明顯的區別，因為博古通今，知道歷史和社會發展的一般規律，對現實事物有自己獨到的看法和作法。
但讀歷史要研究分析歷史，對歷史要有自己的見地，不能書雲亦云，成為一個只讀不想的人。
逐石而工
當然會有差別，所謂讀史可以明智。我認為不僅僅如此，讀歷史還可以明心見性。通過古人的事蹟來反觀我們自己。
歷史人物已經遠去，但他們走過的痕跡卻可能還會重演。熟讀歷史的人能夠避開一個又一個坑，以古鑑今才能更好的指導當下的生活，這也是我們普通大眾讀史的真正意義。
