筆者某211大學本科生，計算機男，只因在人群中多看了老師一眼，就被他說成是：
適合幹研究，然後就真的聽信了他的話，走上了這條摸爬滾打的求索之路。
那是在大二的上學期，我申報了一項國家級大學生創新創業計劃項目，相信大家都參加過類似的項目，然後就結識了和藹的老師V。稍微有點不巧的是這個老師V剛剛轉行醫療圖像識別領域，所以他和他的研究生們都處於學習階段，於是我就作為一份子加入到了這個學習的大隊伍中，整日的讀論文、碼代碼、做實驗。
雖然身邊的都是高年級的研究生，但我也沒多想什麼，反正就是一股腦的投入進去，那個時候僅僅是為了把這個創新項目完成，也沒想過以後要不要繼續研究這個東西。經過暑假的留校學習，我也就慢慢入了門，也在不知不覺中成為了實驗室水平較高的“高手”之一。於是就真正開始做項目、嘗試解決遇到的技術難題，但所做的工作都是前人已經論證的工作，只是將這些工作應用到實際工程中。
跟著老師V學習了大半年之後，我開始慢慢考慮了自己的終身大事——保研，因為筆者的專業課成績還不錯，所以走的是保研這條路，也一直想去清華計算機系繼續深造。
但我稍微打聽了一下發現，保研到名校最好有科研經歷，最好產出自己的知識產權，論文專利什麼的。但筆者跟著老師V搞了大半年也沒產出什麼自己的成果，而且老師也沒有往這個方面引領我的跡象，這讓我有些慌了神。這個時候一名大四的學長告訴我：大學裡面老師各有各的優勢，跟著什麼人做什麼事，比如有的老師善於參加學科競賽，懂得講故事，把一個產品包裝的很好，舊項目經過他的打磨後也能讓人耳目一新；有的老師就專攻學術，搞理論創新，不停地發paper。
總之就是一句話：跳槽吧年輕人！
於是我私下找到了學院蠻有名的一位理論創新大牛老師S，老師S見到我非常熱情、慷慨激昂，初次見面就巴不得把我釘在他的沙發上，給我講了很多他們實驗室的英雄事蹟。考慮了兩天之後，我決定一邊跟著老師V做項目，一邊跟著老師S寫論文，從此我的日程表中又多了一項——論文的總結和反思，這也是我至今養成的一個習慣，就是讀一篇論文從其目的入手，總結它的目的、方法、效果、不足並記錄下來，建立自己的知識圖譜。
後來看論文看了有兩個月，我慢慢找到了感覺，並且針對一篇論文有了自己的思路，後來又多次找到老師S討論，反覆打磨想法，最終確定了模型的大致結構和實驗思路，從此開始了慢慢實驗路。雖然我之前經常寫代碼、做課設，但我還是感覺做論文實驗是相當痛苦的一件事，因為只有你一個人在做這個事情，老師也不能保證這樣做是對的。
正所謂“一杯茶，一包煙，一個bug改一天”，最痛苦的是好不容易成功運行後，實驗結果卻又給我當頭一棒，做實驗的那段時間我整個人的情緒都不怎麼好，因為心裡總是哇涼哇涼的，輔導員還為此專門找我談了話，以為我得了抑鬱症。不過好在我慢慢找到了實驗的規律，掉髮的速度也慢慢衰減了下來，實驗了三個月後得到了滿意的實驗結果，至今我還記得那是在一個寒冷的冬夜，我在迷迷糊糊中看到了希望。
得到實驗結果後就馬不停蹄的開始寫論文了，第一次寫論文還是有點小緊張的，但好在積累的時間夠長，所以沒有遇到思路阻塞的問題。整個過程行雲流水，絲毫不拖泥帶水，一週的時間就寫完了初稿，並提交給了老師S。
老師S似乎還算滿意，幫我好好潤色了一下語言和句式，之後又針對結構圖和一些細節提了很多意見，那個時候正趕上過年，我還記得吃完年夜飯我就去改論文了，現在想來真的是滿眼辛酸淚。
開學之後我第一時間就把論文投了一個A類會議和一個SCI一區的期刊，在等待審稿的期間，我也一直在改進自己的模型，做了很多實驗，這些也都是後話了。三個月後，我收到了會議的錄用通知，當時我正在食堂吃飯，老師S打電話跟我講會議論文被錄用了，當時我整個人都要蹦起來了。對於一個本科小菜雞來說，自己努力了大半年的工作能夠得到別人的認可，真的是超級自豪的，這也是促使我繼續研究的一個重要因素。
之後我參加了清華計算機的優秀大學生夏令營，並當著很多老師的面介紹了我所做的工作，有一個老師H當時就表示對我很感興趣，我們互換了聯繫方式。後來老師M給我打電話說我得了優秀營員，問我願不願意到他那裡繼續深造，我一口氣連說了三個願意，之後就深入交流了一下入學的事情，我研究生的去處也就就此落定了，目前還是在本科學校裡繼續學習。
我在大二的時候就入了黨，現在也早已是正式黨員了，但當每次大聲地宣誓說要振興祖國，實現中國夢時，我都是十分無感的。但當我慢慢接觸到科研後，我才真正覺得可以利用自己學的知識去做一些事情，而不再僅僅去溫習前人的總結，這讓我有了莫大的歸屬感。雖然筆者只是一個小菜雞，但我對雄鷹夢有著獨特的倔強，前方的道路縱然艱難險阻，但我仍然不後悔，仍然對未來充滿希望。同時也十分感謝在我成長道路上幫助過我的老師們，超級謝謝他們不厭其煩的教導。
來源：募格學術 作者筆名：桂仔，某211桃花鎮男子職業技術學校本科生，赤裸裸的工科男，喜歡將所想所悟記錄下來，希望成為一名兼職作家
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