前些日子，被視為“象牙塔”的大學傳出了有關“代課族”的消息，一時間引起爭論無數。不知何時起，本應為學習之地的大學卻屢次因為各種不合理的現象而被點名，但在這之前即便是被點名，也不過僅僅是“過於無理”的學生會等雖讓人側目，卻彷彿又無關大雅的事。在以往的醜聞中，這些人雖然被批評“官威”大，但卻依舊盡到了學生應盡之職分，並沒有直接顯示出對學習的放棄。而最近之事則與之完全不同，他向我們直接展現了眾多大學生將大學僅僅當作一個獲取文憑之地的學習態度，也展現了諸多大學生“必修課選逃，選修課必逃。”的上課態度。在這些人眼裡，大學早已不再是可以靜心學習之地，而僅僅是獲取文憑之所，而在那些“代課族”的眼裡，大學也並非是獲取知識之所，不過一獲取錢財之地罷了。但大學真的只是這樣嗎？
其實，這個問題早在很多年前蔡元培先生就已經回答過了。正如蔡先生所言：“ 一曰抱定宗旨。諸君來此求學，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大與否，必先知大學之性質。今人肄業專門學校，學成任事，此固勢所必然。而在大學則不然，大學者，研究高深學問者也。”
大學絕非僅僅是令人畢業之所，更不是讓有利可圖之地，大學應當是學習之所，應當是立身修德之所。
那麼，在大學中我們又應當怎樣學習呢？在我看來，主要有兩點注意的事項。一來，我們應當有“持續發展”的理念，在大學學習，很多人往往都並不注重平時的學習，總是想這在期末前衝一把便可，在我看來，我們應當摒棄這樣的想法，大學並不是只要最後能夠及格便可，而是需要我們真正掌握所學的知識，如果學習僅僅抱著及格便可的想法，實乃不智。二來，除了知識，我們更應該提升自身修養，大學生往往被視為未來民族，未來國家的希望，如果今日之大學生乖張處事，視不道德為“合法競爭”視苟合取容為“圓潤”。那麼，我們這個民族又何以談論民族復興之大計，的確，大學是一個小社會，但這個小社會存在的目的絕不是磨去大學生自身的道德修養，絕不是為了讓大學生成為模板一樣的工具人，而是為了讓大學生成為真正有修養，有道德之人。
正如狄更斯所言：“這是最好的時代，也是最壞的時代”大學也如是，假若我們放棄為自身而奮鬥，將大學當作一個僅僅用以獲得文憑之地，我們終當會墜入無盡的深淵。而若我們能淨下心來學習，未來未必不會是萬丈光明之所。
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