澳大利亞心理學家、親子教育專家吉塞拉·普羅伊朔夫在《養育女孩》一書中指出：

“如今，父母對兒子和女兒的期望已經漸趨一致：無論男孩或女孩，他們都希望孩子具有堅定的社會責任感，聰明，熱情，能獨當一面，希望他們有能力解決生活中遇到的各種危機和困難。”

為什麼父母會對兒子和女兒的期望漸趨一致呢？

不言而喻，這是因為全球性別差距正在逐漸縮小。

據媒體報道，近十年來全球性別差距顯著縮小，特別是在早期教育和就業方面。

由此可見，女性正逐漸進入一個與男性同臺競技的新時代。在這個新時代裡，社會對女性提出了更多的要求，她們不再是傳統意義上相夫教子的單一角色，而是在家庭和事業之間來回穿梭的多重角色，這就要求女性必須內心強大、獨立堅定，從而有能力掌控自己的未來。

為此，父母對女孩的養育也面臨著新的挑戰。

誠然，父母都在全力幫助和引導女孩成長為理想的樣子——聰慧、優雅、獨立和內心強大的女人，從而更好地迎接人生的一切挑戰。

令人遺憾的是，有些父母雖然在養育女孩方面花費了比養育男孩更多的心思，但是因為缺乏教育常識和專業知識，所以走了很多彎路。

如何幫助父母事半功倍，少走彎路呢？於是這份寫給3-6歲女孩的繪本書單應運而生。

這份書單僅推薦三本高品質的繪本《照顧爸爸》《美麗女孩兒》《花婆婆》，它們可以幫助女孩懂得學、學會愛，幫助女孩樹立強大的自信心，以及幫助女孩懂得人生的價值和意義。

當女孩學會了愛、擁有了自信、懂得了人生的價值和意義，那麼必然會成長為強大而自由的女人，從而成就自己精彩的人生。

01《照顧爸爸》讓女孩懂得愛，學會如何去愛

《照顧爸爸》，是英國插畫師伊芙·柯伊創作的繪本。伊芙·柯伊在大學學習的是動畫專業，畢業後成為了動畫師。她成為媽媽之後，迷上了圖畫書，於是轉行做了兒童插畫師。她的插畫作品大都是水彩風格，給人一種溫暖治癒的感覺。

本書講述了爸爸和女兒相互陪伴的故事，體現了父女間的深厚情感。

書中採用的是文字和插圖雙線並行的敘事手法，開篇是以小女孩的口吻來講述故事。

小女孩說，她要給一個名叫威廉的小男孩，當一天媽咪。畫面中的威廉卻是一個滿臉絡腮鬍的大男人。我們可以猜出，威廉是小女孩的爸爸，而作為媽咪的小女孩是威廉的女兒。

作為媽咪，小女孩自然要承擔起照顧威廉的責任：幫威廉刮鬍子，穿衣服；幫威廉做早餐；帶威廉出去做運動……她自認為十分盡職盡責。

畫面中的情形卻截然不同，與文字形成顯明的對比：她在幫威廉刮鬍子時，威廉一臉無奈，手上還忙著整理她的衣服；做早餐時，她把牛奶和麥片倒在了桌子上；她帶威廉做運動，其實是威廉用自行車拖著一輛小車飛奔，而她悠然地坐在小車裡指揮方向……

女兒為了照顧爸爸不停地忙來忙去，接受照顧的爸爸卻累得暈頭轉向，最終癱倒在地上。

在現實生活中，像這樣因為照顧孩子而崩潰的爸爸不在少數，為此很多人當了逃兵，然而威廉卻讓我們看到了一位完美奶爸應該怎麼做。

他雖然因為照顧女兒又疲憊又崩潰，但是稍作休息，就滿血復活。他的一舉一動都透露著對女兒深深的愛。

女兒也深深地愛著爸爸，她雖然在照顧爸爸時狀況百出，但是完全是出於對爸爸的愛。爸爸累倒後，她特地表達了自己的愛心，送給爸爸一幅畫，瞬間把爸爸治癒了。

父女之間傳達出的濃濃愛意，讓我們感受到家庭的溫暖和幸福，也讓我們領悟到陪伴才是對彼此最好的愛。

如果女孩從中懂得了愛，並且由此學會了如何去愛，那麼她未來的人生必然是溫暖而幸福的。

02《美麗女孩兒》對美進行了全新的定義，幫助女孩樹立自信心

《美麗女孩兒》，是美國作家斯泰茜·麥克安爾蒂和馬來西亞插畫家喬安妮·盧·弗裡特霍夫共同創作的繪本。

斯泰茜·麥克安爾蒂是2017年度以斯拉·傑克·濟慈新作家獎優秀獎獲得者。喬安妮·盧·弗裡特霍夫多次獲得插畫大獎，包括2015年度媽媽選擇獎金獎，2015年IBPA本傑明·富蘭克林獎金獎等。

本書顛覆了傳統的審美觀，對美進行了全新的定義，進而幫助女孩樹立強大的自信心。

書中用簡潔生動的文字和絢麗有趣的插畫，展現了不同膚色、不同風格女孩的生活趣事，旨在說明每個女孩都是獨一無二的，堅持做自己才能活出最美的樣子。

書中的每個女孩都樂觀自信，活出了自己最真實的模樣。

她們大口大口地吃橙子，雖然汁水流得全嘴都是，但是她們並不覺得難為情，依然展露出甜美可愛的笑容。

她們下河捕魚時，雖然全身溼透，頭髮上沾滿雜物，但是她們並不覺得糟糕，依然開懷大笑。

她們無拘無束地載歌載舞，盡情與他人分享快樂。

她們開心地玩滑板，即便坐在輪椅上依然舞蹈，爬到大樹上去幫助小鳥……她們勇敢地做任何自己喜歡的事，並不在意世俗的眼光。

她們對著鏡中的自己做鬼臉，雖然自己的樣子並不完美，卻依然喜歡自己獨特的模樣。

她們像山間的花草，不懼風雨，恣意生長，盡情綻放自己的美麗與芬芳。

這種由內到外對自己的認可，才是真正的美麗。

如果從小引導女孩樹立這樣的審美觀，那麼無論她們相貌身材如何，都不會自卑怯懦，而是自信樂觀強大。

如果女孩在成長中變得自信、樂觀、強大，那麼就能抵禦住人生的一切風雨，活出屬於自己的理想人生。

03《花婆婆》讓女孩懂得人生的價值和意義

《花婆婆》，是美國著名繪本大師芭芭拉·庫尼創作的作品。芭芭拉·庫尼在近六十年的藝術生涯裡，創作了一百多本圖畫書。

本書是芭芭拉·庫尼以自己的生活經驗為題材，創作出的一本自傳式圖畫書。

書中講述的是花婆婆從孩童到年老的人生故事，旨在告訴孩子，做一件讓世界變得更美麗的事，人生才會變得更有價值，更有意義。

《花婆婆》直譯應該是《盧菲絲小姐》，講述了一個倒敘的故事。當盧菲絲小姐成了一位白髮蒼蒼的老婆婆時，她告訴講述者，當她還是一個名叫艾莉絲的小女孩的時候，她曾經答應過爺爺三件事：第一件事是去很遠的地方旅行，第二件事是住在海邊，第三件事是做一件讓世界變得更美麗的事。

艾莉絲長大後，她離開家鄉，住在一個離海邊很遠的城市，在那裡的圖書館工作。這時，人們都叫她盧菲絲小姐。

盧菲絲小姐想去感受熱帶島嶼的氣息，於是去了一座熱帶小島。在那裡，她認識了一群可愛的朋友。此後，她爬過雪山，走過沙漠，穿過熱帶叢林，遊歷世界各地，踐行答應爺爺的第一件事。

後來，她因為背部受傷，決定做第二件事，於是她在海邊找了一個房子，住了下來。可是，第三件事，她卻遲遲沒能實現。

直到有一年的春天，她發現山坡上開滿了一大片美麗的魯冰花時，她知道什麼是她要做的第三件事了。整個夏天，她的口袋裡都裝滿了魯冰花種子，她把它們撒在鄉間的小路邊、學校附近、教堂後面……當魯冰花遍地開放時，世界變得更美麗了。

當盧菲絲小姐成為老態龍鍾的老婆婆時，她同樣告訴故事的講述者小艾莉絲，要做一件讓世界變得更美麗的事。小艾莉絲爽快地答應了，雖然現在小艾莉絲不知道將來會做什麼樣的事。

這不僅是夢想的傳承，也是愛和使命的傳承，這一切可以激發孩子對未來美好人生的嚮往。

我們不難看出，其表層故事，是花婆婆波瀾萬丈的一生；深層故事，則是人生價值的實現。

無論是表層故事還是深層故事，都給孩子美麗而有意義的人生體驗，讓孩子懂得了什麼才是真正的人生價值和意義。

如果女孩懂得了人生的價值和意義究竟是什麼，在成長的道路上就不會迷茫和彷徨，取而代之的是堅定的信念和無畏的勇氣，那麼未來的人生必然會光芒萬丈。

哲學家周國平在談論養育女兒時，坦言說：“我直到上大學時還不知道自己將來會做什麼呢！對於孩子的未來，我從不做具體的規劃，只做抽象的定向，就是要讓她成為一個身心健康、心智優秀的人。”

願這份書單不僅幫助父母理性科學的養育女孩，也幫助女孩成長為身心健康、心智優秀的人。

作者簡介：小靜，童書編輯，從童話中尋找現實的影子，從故事中領悟生命的真諦。