家長如何與老師良性溝通，促進學生教育進步
自古以來“望子成龍，望女成鳳”是每位家長的願望，“桃李滿天下”亦是每個老師的夙願。對學生的良好監管和教育，是家長、老師共同的責任。家長如何與老師通過良性溝通促進學生進步，是我們每位家長應該思考的問題。
首先是保持網絡聯繫、手機通話，與老師建立良好的朋友關係。通過網上聊天、手機通話，家長能夠及時向老師詢問學生的近期學習狀態，反映學生在家的思想和學習情況，也能夠向老師請教管理學生的辦法。在聊天和通話中，可以瞭解到老師對學生的評價和意見，可以發現學生進步和退步的苗頭，以利於及時調整老師對學生的教育內容和方法。再則，也不要只為孩子的事打電話，節假日也應該打個電話、發個短信問候一下，以表示對老師辛勤工作的感謝。
其次是積極參加家長會、學校集體活動。家長會是老師和眾多學生家長交流的最好方式。在家長會上，家長可以比較全面地瞭解學校的教育目標、教育內容、教育方法和教育改革的情況等，同時對學校教育、教學提出自己的看法和建議。家長也可以利用這個機會化解兩個學生之間的矛盾，使學生握手言和，共同努力學習。
第三是與老師面談。在時間允許或遇見特定事件時，家長與老師面談是最佳的、最有效的溝通方式。現在，人們都很忙，可我們還是建議家長能抽出時間和老師進行面談，這是任何一種溝通方式不能替代的。面談切記漫無邊際的拉呱，家長應開門見山，有針對性地談問題，要有誠意，有理性、有根據地交流，不能撒賴耍潑，影響老師正常工作。
第四是在學生面前尊重老師。通過在學校調查發現，有些學生喜歡對任課老師作評論，這是對老師不尊重的表現。每個老師都是愛學生的，家長要在學生面前表現出對老師充分的信任和支持，這樣就會使學生與老師雙方關係更為密切，更有利於學生擺正學習態度，消除逆反心理。即使老師確有過失，家長應耐心地做好孩子的思想工作，使孩子理解老師，說明老師的初衷和出發點是要他進步，這樣有利於孩子接受教育，樹立正確的價值觀。
最後是按時簽寫作業評價、寫信、郵寄賀卡、微信群送祝福。家長要按時在學生從學校帶來的簽字本上簽字。這是家長配合老師工作的一項內容，也是老師交給家長的一項任務，家長應該快樂地完成。寫信的方式已經有些落伍，但是，這也是鍛鍊家長寫作能力的一個方式，可以在信紙上展示自己漂亮的字體和文采。逢年過節、教師節郵寄賀卡或者微信群發送祝福語，送去家長的問候和祝福，有助於雙方的溝通，也是一種很好的溝通方式。
通過這幾項溝通方式，我們可以從學習成績、學習態度、思想表現、健康狀態、師生關係、教育目標等幾個方面與老師暢談。當然家長與老師聯繫並不在於一定的形式，主要是為了讓學校與家庭形成教育合力。也就是說，家長與老師之間應當建立起親密無間的合作關係，認同一致，協作教育，使學生各方面良性發展，為以後走向更高學府、報效社會和家庭打下堅實基礎。
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