不補課不報班,孩子就會落後同齡人?盲目競爭,是在花錢傷孩子

如今,越來越多的父母將競爭轉向了孩子身上,希望通過自身的努力,幫助孩子接受更好的教育,讓他們能夠在學習之中脫穎而出,為自己的美好人生打下基礎。因此,父母為華子報名補習班、培優班的情況隨處可見。但是,這樣一種重金投入,真的可以收穫一個好的效果嗎?

小歡的孩子今年16歲,正在為自己的升學考試緊張地籌備著。儘管孩子平時十分用功,常常學習到深夜,但是孩子的成績卻一直提升不上去。這個問題不但打擊了孩子的學習積極性,而且也讓小歡夫婦感到十分煩惱。為了幫助孩子提升學習效果,小歡花高價給孩子報名了一個名師補習班。

但是,事與願違,在經過一學期的補習之後,孩子的成績仍然沒有好的起色,可大多數參與補習班的孩子,卻因此而成績大幅度上漲。這讓小歡感到非常費解,既然不是教師的問題,那麼究竟是什麼原因導致了孩子成績的毫無起色呢?

原來,真正的問題其實是出在孩子的身上。根據孩子的班主任反饋,孩子上課時精神狀態一直很差,常常會出現走神、打盹的情況,有些時候甚至趴在桌子上睡覺。這時候,小歡才意識到,自己孩子每天晚上熬夜學習,導致沒有很好的精神狀態接受老師的課程教育。由於缺乏對孩子實際學習情況的瞭解就給孩子報名補習班,所以不但沒能幫助孩子提升成績,反而花錢傷害了孩子。

事實上,很多時候並不建議父母私自為孩子報名補習班,受到諸多因素的影響,父母的這種行為其實往往是盲目而起不到有效作用的。

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為什麼不提倡私自報名補習班?

1、 盲目跟風報名

不少父母為孩子報名補習班時,有些時候並不是出於孩子的需要,而是一種盲目的跟風。在父母的認知中,報名補習班是對孩子面前所取得成績的一種提升,只要其他孩子報名了補習班,那麼他們就有可能趕超自己的孩子。為了幫助孩子穩住自己的排名,甚至超越其他人取得更好的排名,父母會選擇跟隨風潮給孩子報名補習班。

2、 盲目追求名師效應

父母之所以會希望孩子能夠考取名校,看重的並不是學校自身的文化底蘊,而是認為,但凡能稱為名校的,其師資力量應該都非常拔尖。其實這樣一種認知本身是沒有錯誤的,但很多教育機構也正是很好地利用父母的這種固化認知,在作宣傳時常常會誇大自身師資力量的雄厚程度。

出於對名師效應的追求,很多父母不惜花高價也要把孩子送到補習班接受教育。但根據很多孩子的反饋,補習班所傳授的知識其實與課上並沒有太多的區別,只不過是換了個老師,然後通過大量的測試迫使孩子強化知識記憶。

3、 問題出在孩子自身

父母要清楚的一點是,為孩子報名補習班,最根本的原因是孩子任課老師的教學方式與孩子的學習方法、思維習慣不相適應。如果孩子學習成績不佳的原因是出在孩子自己身上,那麼就算再怎麼更換補習老師,也沒辦法很好地幫助孩子提升學習成績。

孩子是學習的主體,如果主體出了問題,那麼其他零配件也沒辦法很好地發揮作用。隨著如今教學資源的不斷豐富,幾乎每個學校都配備了教學資質不錯的老師,因此,孩子不能取得優異的學習成績,往往是跟孩子自身的情況是有密切聯繫的。為了更好地幫助孩子提升學習效果,父母必須先了解清楚孩子的問題究竟出在哪裡。

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孩子自身常見的學習問題

  • 學習積極性不高

很多孩子自身對於學習的積極性不高,不會主動進行學習,甚至將學習視作一種壓力,那麼自然是很難取得好成績的。對於孩子來說,學習是一件相當枯燥乏味的事情,同時還要面臨著大大小小考試的壓力,因此學習缺乏積極性是相當正常的。

孩子一旦缺乏學習的積極性,那麼他們就會在學習的過程中陷入被動。這種被動接受知識的學習,其實很容易進一步加劇孩子缺乏學習興趣的問題,也就是形成了一種惡性循環,最終導致孩子完全對學習失去興致。

  • 學習方法不恰當

有些孩子雖然具有較好的自律自主能力,可以較好地保障學習時長,但是由於學習方法並不恰當,所以往往出現事倍功半的情況。

以文中的例子來說,小歡的孩子雖然也在學習上付出了很多時間與精力,但是孩子顯然是捨本逐末,以犧牲課堂聽講效率為代價,換取自己晚上的獨自學習時間,這樣是得不償失的。

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  • 缺乏學習規劃

學習與做其他事情是一樣的,都需要事先進行良好的規劃,之後再按部就班就行完成。

但是很多孩子在學習時,往往沒有屬於自己的一套學習規劃,這樣一種情況對孩子的學習效率影響是十分顯著的。

如果缺乏合理的學習規劃,孩子的學習就會存在無序性。例如,孩子在進行復習時,拿到哪個科目就複習哪個科目,從來不會考慮自身當前精神狀況及需求,這樣一種複習其實效率是非常低下的,孩子可能耗費了大量的時間,但是收益甚微。

事實上,真正能幫助孩子解決這些問題的,並不是老師,而是父母本身。一方面,老師需要面對的學生是非常多的,並沒有辦法做到對每個學生都一一進行正確引導。另一方面,父母與孩子朝夕相處,對於孩子性格的瞭解是最為清楚的,讓父母來進行引導往往更加準確有效。那麼,父母可以從哪幾個方面對孩子進行引導呢?

父母實行有效引導

  • 培養孩子學習興趣

要想更好地幫助孩子提高學習成績,最為首要的一點是讓孩子愛上學習、培養他們的學習興趣。興趣是最好的導師,只要父母幫助孩子建立起對學習的興趣,那麼孩子就會在學習上更加主動。

父母可以通過給孩子觀看動畫、插圖、影片等方式,幫助孩子建立起對於某一個學科的興趣,進而引導孩子主動進行相關學科的學習。

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  • 協助制定學習計劃

合理的學習計劃可以幫助孩子更加高效、有條理地完成學習任務。父母幫助孩子制定一份合理的學習計劃,可以很好地減少孩子在學習之中可能遇到的各種問題,進而強化孩子的學習信心。

在給孩子制定學習計劃時,父母必須充分考慮孩子自身的現有能力以及孩子的意願。畢竟孩子才是執行這份計劃的主體,所以父母必須保障孩子能夠接受、執行這份計劃。此外,在給孩子制定計劃時,父母應該尊重孩子的想法,並且時刻注意自己只是一個協助的角色,將主要的思考與斟酌工作留給孩子去完成。

  • 賦予孩子學習動力

當然了,孩子的學習是需要一定的動力加以推進的,因此,父母還需要做好的一項工作就是賦予孩子學習的動力。

一般來說,孩子學習的動力來源於鼓勵與獎勵,父母可以通過與孩子做約定、表揚孩子等方式,來給予孩子克服困難、爭創佳績的動力。

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