前段時間的“量子波動速讀法”讓我們大開眼界，最近又有一個臺灣四歲“神童”在朋友圈和群裡刷屏。

如果說，之前“四歲孩子英語詞彙量只有1500夠不夠？”的帖子，已經讓不少家長被“別人家的娃”虐得不輕。

那現在要說的這個“神童”，又將“別人家的娃”推向了新高度。

來自臺灣的四歲男童“曦曦”端坐檯上，面對臺下成人粉絲團提出的一個又一個人生困惑，曦曦口吐蓮花，似乎頗有哲人風範。

比如有女士問到，“面對錯誤怎麼辦？”

曦曦回答到：“錯誤並不可怕，可怕的是一犯再犯同樣的錯誤。”

在爸爸的提醒下，曦曦還補充了一句“這樣你懂嗎？”然後全場被逗樂了。

有網友評論說：曦曦轉世投胎時，沒喝孟婆湯，前世的知識沒忘記。

曦曦“金句”頻出

沒有看過視頻的朋友，可以找來視頻體會一下。不方便看視頻的朋友也可以看下文字摘錄版：

• Q：外面的競爭對手那麼多，我們該怎麼辦呢？
• 曦曦答：物競天擇是自然法則，沒有追趕，你不會奔跑，沒有競爭，你不會成長做大事業，你不能要求保護，受保護的孩子，永遠長不大。
• Q：成功的人跟失敗的人，有什麼不一樣呢？
• 曦曦答：成功的人找方法，失敗的人找理由。
• Q：外面世界這麼動盪，風雨這麼暴亂，我怎麼找到寧靜？
• 曦曦答：沒有風雨，哪來的寧靜。
• Q：那寧靜在哪裡？
• 曦曦答：風雨之中。
• Q：我每天工作，我都覺得好累，為什麼你這樣有活力？
• 曦曦答：
  為錢做事，容易累；為理想做事，能夠耐風寒；為興趣做事，則永不倦怠。

單看視頻，確實不可否認，4歲小兒在這種場合下一點也不膽怯，面對眾人提出的不同問題，他的應變能力、表達能力都非常不錯，遠超同齡孩子。

但要是仔細琢磨琢磨他的回答，你會發現，他並沒有正面回答問題，而是用一些爛百度的“金句”來應答。

畢竟這些對話，都是需要有一定的閱歷，剛滿4歲的曦曦則明顯不可能有這些經歷。“沒喝孟婆湯”的戲謔，當然只是調侃的段子而已。

有位女士問曦曦，“如果我工作上面對挫折，不是那麼順利，那我（應該）怎麼來面對這樣的逆境呢？”

曦曦沒有第一時間作答，反而是問當主持人的爸爸，“她在說什麼？”

爸爸先是重新解釋了一遍問題，但曦曦依然沒有作聲。然後爸爸好像意識到了什麼似的，突然改口道：“她是問人生全是逆境怎麼辦？就是沒有順境。”

“順境”這個詞就好像是觸發曦曦的開關一樣，曦曦立馬接過話講到：

“順境的人生，人人會走，只是速度快慢而已，人一定要學著走逆境，而且越年輕越好，因為逆境才是真正學習成長的機會。”

爸爸覺得粉絲見面會的時間夠了，但曦曦似乎還沒玩夠，不肯下講臺，傳話讓旁觀席上的媽媽也問自己一個問題。

於是媽媽問：“你的人生目標是什麼？”

爸爸補充道，“她要讓你用英語講，what's your dream？”

曦曦答：my dream is to be an entrepreneur to help more people。翻譯成中文是：我想當企業家幫助更多的人。

這裡亮點來了！可以看見爸爸的口型和曦曦神同步！

覺得像素不夠清晰，可以找原視頻看

這說明什麼呢？曦曦講的都是預設的答案呀，是曾和爸爸媽媽排演過多次的舞臺劇而已。有網友甚至評論道：“這是AI機器人展示會嗎？”

所以，這枚被熱捧的4歲小天才技能是：背雞湯？

“神童”和爸爸的過往

這次視頻並不是4歲的曦曦，第一次以“網紅神童”的身份首次的亮相。從2歲起，他就開始“被迫營業”。

鏡頭下，還在爸爸懷抱中的小曦曦，像念童瑤一般呢喃數出圓周率50位。

而在曦曦爸爸錄製的，今年6月“粉絲見面會”講座視頻中，爸爸展示了一道題，“8的一半是多少？”

曦曦回答道：“8的一半直切是3，橫切是0。配合你的話，我想你應該會要我講4。”

臺下觀眾被曦曦的“機智”和“風趣”逗樂了，紛紛鼓掌叫好。

然而在另一場摩天輪的親子視頻中，爸爸提出過同樣“8的一半是多少”的問題。曦曦回答得更加流暢，搖頭晃腦眉飛色舞：“要看你怎麼切呀，直切是3、橫切是0。”

頓一下，曦曦繼續補充道：”如果要配合你的話，我想你應該會要我講4。

所以，他的表演，是重複使用同一款題庫，多次演練？

爸爸不僅提前給曦曦教了標準答案，還一併教了過渡句和語氣詞？

視頻末尾就有曦曦爸爸的資料，標榜為“記憶大師”，宣稱自己為“全世界第一位破解古人倒背如流記憶機密的發明人”。

二十多年來，他四處為自己的教育機構吶喊助威。

5年前也曾造訪重慶，在文化宮開的記憶力訓練講座引起觀眾的一波熱潮。

而今4歲的曦曦，也將成為“家族產業的代言人”了嗎？

這是當代仲永養成記嗎？

專注力、記憶力都是可以從小培養的，曦曦爸爸無疑是懂一些心理學、教育學，某些專業方法也運用得爐火純青。曦曦的記憶力表演也不錯，但他培養曦曦的方向值得探討。

現代的認知心理學、發展心理學認為，孩子的思維發展是有階段性的，雖然不同孩子之間有發展速度的差異，但發展順序是一致的。

教育學家的確開發了一些科學的、不同於傳統教育的教學方法。

這些方法的重點是發展思維能力，而不是過早地塞給孩子類似“人生哲理”的抽象知識。像曦曦爸這樣讓孩子膚淺地接受成人行事方法，並不能讓孩子達到真正的成長。

從科學角度看，思維能力的發展才是最根本的。沒有思維能力的基礎，只是表面上造噱頭搞表演，其實和街頭訓猴、馬戲團訓老虎是一個道理，它們只是機械的模仿動作，只為贏來叫好。

對於孩子的教育而言，不提高娃的思維能力，只做表面文章，對他成人後的發展沒有任何裨益。反而容易捧得越高，以後摔下來越慘。

根據皮亞傑的發展階段論，2~7歲的孩子處於探索世界規則的階段，比如開始摸索“液體的容量守恆”這類物質屬性。

視頻中看見，曦曦似乎對“三角形面積、多面體體積計算公式”、“不規則物體的體積計算方法”，都瞭如指掌。

但對於這樣的知識，4歲的孩子真正懂了幾分，實在非常可疑。再加網上也有他反覆“排練”某些題目的視頻，也印證了這一懷疑。

孩子的思維開發到底怎麼做才好呢?

憨弟分享了很多適合孩子的STEAM教育教程，即科學、技術、工程、藝術及數學的多學科交融的啟蒙，可以在往期文章、視頻中查看。很多粉絲也參與了親子活動打卡，受益良多。

但我從來不主張讓孩子去記背那些枯燥的定理和公式，而是提倡讓娃從實踐中不斷試錯，自發地去完善對世界的認知。

HandyKid致力於保持娃對世界的好奇心，同時培養娃的創造力。

為粉絲團的好奇寶寶們，推薦一些有趣又有料的益智玩具和科普書，引發娃的興趣、探索、動手等各方面的能力發展。

科普書

《萬物有數學》，用故事的方式，來給孩子講數學知識點，孩子能聽懂也好吸收。能培養娃的分析和解決問題的能力，適讀年齡3~12歲。

《我的大科學》，涉及天文地理、植物氣象、人文社科等11個學科的內容，搭配國際水準的插畫，對於娃的知識面拓展很有幫助。適讀年齡3~8歲。

《進階的巨人&好奇時報》，這套書講了75位科學家和發明家的故事，插畫非常精美，內容也很考究。幫娃梳理科技發展歷史的脈絡，樹立真正的科學家精神。適讀年齡5~12歲。

益智玩具

磁力七巧板，左題卡、右操作板，合上就是一本書，好收納，外出也便攜。它能有效培養娃的想象力和圖形思維能力。

磁力數獨，便攜性很好。低階入門款適合低齡孩子認知數字，高階有挑戰性，能鍛鍊娃的數理邏輯能力。

趣味科學套裝，讓娃親手做科學小實驗，激發娃的動手能力。如果爸爸媽媽能引導孩子觀察、猜測、記錄和反思，娃會有更大的收穫。

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