（1）熟練掌握績效考核流程與標準
作為考核者，要想對員工做出客觀，準備的評價和考核，就必須要熟練掌握績效考核流程與標準。因此，為了加強員工對績效考核流程與標準的熟悉程度，管理者需要對考核者採取培訓。
Ø 線上培訓。管理者可以將考核流程和標準，用線上共享文檔的方式分享給考核者。考核者需要自主學習，遇到任何問題可以在線跟其他考核者或者管理者討論，促進自己更深入學習。
Ø 培訓會議。管理者可以將考核標準和流程製作成PPT形式，然後召開培訓會議，讓考核者之間互相討論，互相督促學習，加深對流程和標準的印象，並在後期的實際工作中不斷加強學習，以達到爛熟於心的程度。
（2）熟練掌握績效考核的評估與分析方法
如何做出有效的評估，還需要考核者熟練掌握績效考核的評估與分析方法。為此，考核者需要做的是：
Ø 不斷學習鑽研。管理者可以學習績效考核體系中提出的評估和分析方法，並不斷髮掘新的，更適用於新生代員工的評估與分析法。
Ø 在實踐中深入研究。有些評估分析方法看似很精準，但是運用到實際的績效考核中未免能達到想要的效果。因此，考核者不僅要掌握這些方法，還需要不斷實踐，探索出更好的方法。
（3）具有較強的覺察力和邏輯思維能力
績效考核的過程，最為關鍵的就是要從中發現員工存在的問題並找出問題，進而解決問題。因此，這就需要考核者具備較強的覺察力和邏輯思維能力。
Ø 多觀察留意。培養覺察力最好的辦法，無疑是多觀察留意身邊的事情，以便自己能夠對被考核者做出更全面的評價。
Ø 獨立思考。被考核要具備獨立思考的能力，能夠通過覺察事物變化，並發現問題。
（4）具備良好的人際關係
考核者需要跟被考核者之間建立良好的人際關係，因為如果他們之間存在什麼誤解導致關係不和諧的話，即便考核再公正，被考核者也會認為考核者的考核不公平。為此，考核者需要做的是：
Ø 多跟員工互動。在平時的工作中，考核者需要多跟員工之間進行互動，要關心員工，進而與員工之間建立友好關係。
Ø 保持適當距離。被考核在需要注意的是，切忌跟員工走太近，一方面可能會給員工造成不適應的感覺，認為考核者是在拉攏人心；另一方面，距離太近，會讓被考核者難以做出理性的考核。
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