學校對每一個學子來說都是非常嚴肅的地方，在學校中不可以打鬧，不可以玩耍，每天的任務就是學習。對很多不擅長學習的孩子來說，學校就相當於地獄一般的存在。今天故事的主人公們就對學校抱有著這樣的想法，但自從學校來了一個新教監之後，他們的生活開始發生了轉變。作為一名藝術家，新教監馬修將音樂帶進了這座死氣沉沉的學校，讓孩子們體會到了學校裡不一樣的快樂。同時，他們的快樂也讓這位鬱郁不得志的音樂家感受到了從未有過的幸福與滿足。
人生的每一個低谷都是高峰的前奏，只有把握住了機會，才能順利登頂。馬修來到了池塘底修道院，這個在外人口中的“池塘之底”學校讓他覺得自己的人生也到達了底端。但是，真正開始教起學來的時候，他感受到了每一個學生心中與外表不相同的單純和渴望。於是，他開始幫助學生們將他們內心深處的愛和善激發出來，用音樂的力量感化他們，最終成全了自己也成全了孩子。小編認為，沒有誰的一生是平坦無波的，人生路上總會有高山和低谷，所以，到達低谷的時候也不要喪失鬥志，因為機會就在你的身邊，認真的過好每一個不得意的日子，然後你會驚喜的發現成功的契機就在身邊。
暴力解決不了任何問題，真正的根源在於心與心的交流。拉齊校長是整個學校最恐怖的存在，他總是拿無辜的孩子撒氣，動不動就體罰孩子，把孩子關進小黑屋。並且為了自己能夠升官發財，還將別人的功勞歸結到自己的身上。但最終他也因為這些做法，被孩子聯名上書告到了政府，最後被罷免了職位。小編認為，不論在什麼時候，拳頭是不能夠完全解決問題的，暴力能夠解決的知識表面的現象，所能夠帶來的只是一時的虛假成功。想要解決問題必須要從問題的根源出發，對症下藥，這樣才能永久的解決問題。
不論生活怎樣的艱難，都不要放開孩子的手。皮埃爾是學校裡的孩子頭目，有著天使一樣的臉龐，卻做著惡魔一樣的事情。他這樣的性格全都來自於單親家庭的缺陷，他母親為了工作將他送進著所寄宿學校更加激發了他叛逆的心理。小編認為，每一個孩子都需要父母的愛，尤其是未成年的孩子，他們需要父母的關懷和教導。因為他們的價值觀還沒有形成，很容易被周圍的環境所影響，繼而走向不歸路。
執著的付出一定不是無用功，只是時候還沒到而已。每一個星期六學校的門口都會站著一個小男孩。小男孩叫做派皮諾，父母都在戰爭中犧牲了，但他堅信她的父母會在星期六將他接回家去。於是他每天都在學校的門口那裡等待。最後他雖然沒有等到父母，但卻等到了馬修老師。小編認為，執著是一個人珍貴的品格，對一件事執著，對一個人執著，對一種感情執著。這種執著可能在別人眼中像是愚蠢，但只有自己知道，執著追求的過程有多麼的美好，執著所求的結果有多麼令人期待。
音樂是人心靈的聲音，他可以帶給你快樂，可以帶給你悲傷，可以帶給你享受，也可以帶給激昂。音樂對每一個人都是公平的，不論是別人眼中的好孩子還是壞孩子，都有享受音樂的權力。孩子也是公平的，每個孩子心中都有著善的一面，只是環境不允許他們表露出來而已。所以，作為一名教師，需要做的不僅僅是知識的傳授，更是幫助他們找到自己內心中的善良與美好，並且在未來的日子裡用這些美好讓自己幸福。
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