大學生創業是一個熱門話題，很多人會說：大學生創業不靠譜，已經畢業、有工作經驗和實力的人創業成功率還不高呢，何況是大學生？
是的，從概率上看，大學生創業的商業成功率非常低，但這句話幾乎沒有用，因為對任何人來說，創業的商業成功率都不高。
因為經常在學校進行職業輔導的分享，我確實手把手輔導過在大學期間有創業經歷的同學，據我個人的觀察——現在真正的大學生創業者，很少有人會希望自己成為下一個馬雲或者改變世界這麼渺茫的目標，他們在想什麼呢？
第一，給興趣愛好一個機會。
比如一位喜歡寫作、攝影的女生遇上一個同樣喜歡習作、攝影的女生，可是她們的專業是計算機網絡管理。這個被調劑後的專業真心一點都不愛，所以兩個人一拍即合做起來自己的電臺，並且慢慢有了自己的風格和影響力，讓她們看到堅持自己的愛好或許也是一條人生的出路。目前她的項目已經入住學校的共享空間，有了自己的地方，更可以施展拳腳啦。
第二，給專業插上一個翅膀。
比如一位學習眼鏡設計專業的男生，他從小就很喜歡美術，最大的夢想就是自己有一個獨立的設計工作室。進入大學以後，結合自己的專業，在老師的幫助下，真的開設了自己的眼鏡設計工作室，他說：在真實接單的過程中，更覺得自己專業能力的不足，也更大的激發了自己學習的內在動力，大一的時候就主動修完了所有的專業課，而且考試成績也是排名第一。
另外一位製冷專業的男孩，則對“環保+科技”這件事情有獨鍾，大二的時候，他組隊研發了綠色環保帳篷——在帳篷頂上增加特殊材料，達到自動調節溫度的作用，目前這個研發項目已經獲得了專利，並且在創業大賽中入圍當地的前10名優質項目。在溝通的過程總，這個男孩說起自己的專業、說起環保、說起研發就好像著魔一樣，雖然他的學校並非985、211，可是他在自己專業方面的投入卻足以秒殺很多名牌大學的學生。
第三，給自己多一份實踐經歷。
比如一位文秘專業的女孩，她們的學校是很普通的二類本科，很難進入bigname的公司進行實習，可是專業能力非常好的她選擇了另外一條道路——在大二期間創辦了自己的會議服務公司，包括禮儀、會議主持、策劃、會務等。在帶團隊為客戶進行服務的過程中，她不斷積累自己的經驗——她說：“我發現我們的禮儀隊，穿著高跟鞋在軟毯上會很累，於是就設計她們先在硬地面上，縮減軟毯時間”；提升自己的能力——她說：“第一次和公司談價格，我覺得很緊張，完全張不開嘴”，可是為了維持運營，我不得不主動跟企業方的代表討價還價。
可是，也正是在這個實踐的過程中，她發現了自己更多的不足。所以，在畢業的時候結束創業公司的運營，開始投入到求職的行列中。因為這份創業經歷，她不僅積累了大量的實踐經驗，也有了更深刻的自我認知，這份經歷相當精彩，她已經在國內著名的諮詢公司入職了。
第四，補貼家用。
一個學習西式麵點的大專女孩，來自偏遠的山區，她很珍惜自己這個學習的機會，可是家裡的經濟條件確實有限，她不得不自己開源節流以便補貼日常生活開支。腦筋靈活的她並沒有去學校外邊找兼職，而是在學校做起來“生意”，考試季買教輔材料、求職季租面試服裝、平常負責跟水果的電商平臺合作做校園的銷售代理，整體來說自己的收入完全覆蓋了自己的經濟支出需求。
以上總結或許並不全面，但都是我真實經手的案例，創業這條路並不是一條要倡導大學生去做，畢竟這不是一條容易走的路；但只要是在自己經濟支出能夠承擔的前提下，所有認真的投入都會是一筆財富，就像給我印象特別深刻的小A——
小A為了創業，大一就休夠了3年的學分，每天要求自己發微博和微信推送。大二創辦了自己的工作室，承接校外公司來校內的宣傳活動。紅火的時候，有過10個人的團隊，淒涼的時候只有自己。目前公司已經交給了師弟，自己準備深造。他說：創業的過程很孤獨，也很興奮。
在接觸了更多的大學生創業者後，我對大學生創業持鼓勵態度，因為成長和成功一樣美麗，投入就是成長。
你有自己的創業故事嗎？你遇到的大學生創業故事是怎樣的呢？給我留言吧。
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