陶浩海
作為一門外語，學習英語必須學習語法，而且應該是精通。
語法就是語言的規則，說話沒有章法，那就是胡言亂語。
對於語法的不重視，會在英語的進階學習中慢慢展現出它的弱點。
很多學生最基本的語法概念都不清楚，做題都是靠題海戰術的刷題，實際上是對語言學習的損害。
輕視語法學習的也包括一些看起來成績不錯的學生，不能以正確的方式學習語言，是造成厭學的一大主因。
學校的語言學習是分階段的，而考察也是階段性的，沒有形成系統的學習，越學越累，完全是受錯誤的方法所致。
後期會推出關於語法的系統講解，歡迎關注。
語言邏輯和單詞速記
語法在英語學習中很重要，但是肯定不是天大的重要。不要覺得如果學不會語法，英語這科就完了，沒那回事兒。很多學生都是語法學得一知半解，但是考試能考好。我也是其中的一個。
舉個例子，說明語法在英語學習中究竟起什麼作用。
眾所周知，定語從句的結構是先行詞+關係詞+從句：
在具體的句子裡，是：
【翻譯】：我有一個住在上海的妹妹。
先行詞：被從句修飾的詞
關係詞：指代先行詞，在從句裡充當成分，在例子裡是主語
從上面例子裡可以看出，定語從句的語法闡述了構建定語從句的規則，算是一套標準吧。這套標準對學習定語從句有所幫助，掌握了這套標準的確能寫出語法書沒有錯誤的定語從句了。語法作為一個概括性的東西，在一定程度上簡化了英語的學習。
但是，這套標準真的那麼好嗎，為什麼那麼多人吐槽語法？毛病在，它變相的增加了學習的負擔。為了學會定語從句，我需要了解什麼是先行詞，什麼是關係詞，甚至什麼是主語、謂語和賓語。。。。
不瞭解這些，學得會嗎？當然學得會。作為一個高考英語128分，四六級都是第一次就高分通過的人，我當初真的沒掌握什麼先行詞，關係詞。我當初的方法是，記住幾個定語從句的經典句型，根據需要替換其中的單詞，用起來也很溜。後來有了語感，我更不研究語法了，憑感覺做題，大部分都能做對。
所以，我的觀點是，語法重要，建議學會，學不會也沒事。天沒塌，學不會語法，英語照樣能學好。
英語學人
語法在英語學習中是非常重要的內容，如果是用於考試，那作用就更為重要了。
有的同學說外國人也不學語法，照樣不把英語說得很溜？那咱們學漢語的時候，不論是書面表達還是口語交際，是不是也沒太有語法的影子？出現這種狀況的原因是我們自小就沉浸在漢語的語言環境中，對於基本的語言習慣已經非常熟悉了，即使出現語法上的錯誤，在大多數情況下也不影響交流。唯一對此較真的或許就是中高考的修改病句了，實際上這種題型就是針對語法來出的。
我是在一開始學英語的時候就學習語法了，那時候我已經初一了。而現在很多孩子都是從二三年級甚至幼兒園就開始接觸英語了，他們是不學語法的。我是很認同這種做法的。因為兒童的聽覺是非常靈敏的，而且模仿能力非常強，這個時候給他們灌輸語法實在是太枯燥了，會打擊他們的積極性，而且，他們也很難理解。能夠讓他們多聽，有開口說的意願，這樣輸入輸出就大大增加了。
但是，一般來說，到了初中之後由於學校的教學任務增加，學生的時間也被分割得七零八碎，所以這時候的英語就會需要一套更為系統的方法來提高效率，語法在其中扮演著重要作用。
語法其實就是從語言中提取出一些通用的規則，就和數學上的公式是一樣的，在某種條件下我們需要應用某種或某些特定的公式。只不過，很多語法都是零散的，不像數學公式那樣是成系統的。但是，只要平時善於總結的話，也能把語法精簡。
一說到語法很多同學腦子就炸了，實際上都是根據五種基本句子類型進行擴展的，這五種句型分別是：
初中涉及到語態和時態有：
高中涉及到的有（簡略版）：
其他至於介詞用法、固定搭配、固定句型之類的內容，實際上也是要記憶的。這些都可以算作語法的一部分。
學語言實際上是一個漫長的過程，最好的方法實際上是重複和創造。顯然，由於時間有限，我們的輸入和輸出都是不夠的，而且這些時間都是用來重複，而不是創造上。
而語法相當於給了我們一個骨架，你只需要往裡面填充一些血和肉就可以了。一開始是骨架起主導作用，但隨著等級越高，我們自己的創造才能真正讓英語作為一門語言而有血有肉。
前提是：你的骨架足夠結實！
願所有希望學好英語的同學都能如願！
Kenny小同學
看了下幾個高票答案，看似相當有道理，但真正在語法這塊掙扎的同窗確定明確：大部分只是把語法書上的器械搬過去罷了。看似乾貨實足，然則看一遍跟沒看同樣。我想針對根基差的同窗，提幾個進修計劃，供大家抉擇，按我提的進修計劃抉擇一個去進修。然後在這個進修的過程中，你本身會逐步查漏補缺，形成你本身的體系。
前幾天在頭條看到一個學習視頻（大白兔英語）把語法講的非常棒，感興趣的同學可以去頭條搜一下視頻。
甚麼樣的人需要進修語法？非母語 的英語進修者，最應該進修語法。中國的門生普遍比美國門生英語語法知識要控制的更好，正如那些外國留門生對中文語法的控制，確定會讓你自愧不如的。我上次去華科玩兒，跟同夥去蹭了一節他們的課，《桃花源記》，看著同夥跟他的同窗們對課文的討論，作為一個會背誦桃花源記的人，我分外羞愧，感到本身只會背誦罷了。
這是共識，便是英語作為我們的第二語言，必須要控制語法。只針對低段位的進修者，對語法沒甚麼概念的同窗，因為我經歷過那個階段：
1、瞥見what、who、which在句中，就疑問了，該怎麼解釋呢。為何？誰？哪一個？可對語法有一定感到後，瞥見who、that、which就曉得從句要開端了；
2、stop+to V 與stop + doing好像沒甚麼差別啊，可是打仗語法你就曉得原來差別太大了，一個是停下我正在乾的事去做別的一件事兒，別的一個是停下我正在做的事；
3、背單詞記著一個詞X，在句子裡瞥見Xed、Xing、to X，就感到完全不認識了。可控制語法，一下就清楚了：be+Xed+by，這是主動語態；was/were+Xed這是一般過去式，Xed表現主動，Xing表現主動，單詞、句子，都lear.
4、不學語法，瞥見If I was you就方了，為何要用was呢，傻傻的想不明確；其實很簡略，虛構語氣，我永久不可能釀成你，以是“如果我是你”確定只是虛構的
5、說一條最簡略的：我最開端學英語的時刻，I eat、You eat，為何He 便是eats?很多人瞥見確定會笑話我吧，可這個成績就糾結了我好久，直到開端打仗語法，逐步的各類懷疑就解開了。
6、舉個闡明語法重要的例子吧：He desired nothing but to sleep.看這句話中沒生詞吧，看得懂嗎？不學語法，碰到這種句子就只無方了。有的人感到不學語法，把desire nothing but to+動詞本相這個句型記著就完事OK了。是的：desireexpectwant choose + nothing but to + 動詞本相 ——“除了甚麼...甚麼都不...”He desired nothing but to sleep.除了睡覺，甚麼都不想幹。記著這個句型，瀏覽沒成績了，然則表白呢，經常會忘記用這個表白。然則詳細的把語法弄清楚呢：(1)：He desired nothing but desired.....(2)：desire 、expect 、want及choose均為表志願的及物動詞，前面要接不定式（ to + V ）;(3)：He desired nothing but desired to sleep; (desired能夠省略）(4)：He desired nothing bu to sleep.從1-4弄清楚以後，都不消記例句，這個句型就控制了，並且不止瀏覽見到能看懂，本身表白的時刻會用。此足以闡明語法對錶白贊助分外大。
這是我想說的，語法確定有效，並且異常有效。qzuser258096760
高校英語專業執教十餘年，英語專業八級，英語翻譯從業人員，談談我對英語語法的看法。
語法，簡單的來說就是一門語言的組織規則。沒有學習語言規則，我們既無法理解語言，也無法規範地道地使用語言。所以在第二語言的學習過程中，語法就顯得尤為重要。
誰說考試不重視考語法了？應該說考試不再單純考語法了，而是把語法結合詞彙或一些特定句型或表達方式一起考了，語法學不好，這些題同樣是不會做的了。我們對word and structure這種題不陌生吧？不就是結合詞彙來考語法的嗎？另外，做閱讀理解的時候，你是否經常會遇到這種情況：所有單詞，自己都認識，可就是不理解整句話什麼意思？尤其是一些長難句、複雜句理解不了。很明顯，只有一種解釋，語法基礎偏差或者一些固定表達不知道。另外，還有，我們寫作的時候，是不是因為語法不好，頻頻失分，或者因為自己寫不出符合語法的漂亮句子，就得不了高分。做翻譯題的時候，常常因為語法不好，句子不知道怎麼組織。聽力考試中的聽寫填空題，詞形填錯了，你不也得失分？
語法不僅對應試影響重大，對聽力理解水平的提高和口語交流更是影響巨大。比如，舉個例子：I wish my father would love me. 這句話運用了虛擬語氣，表達的意思是我的爸爸是不會愛我的。而如果你不知道這是虛擬語氣的話，就會曲解這裡面的意思，引起誤會。再比如，He must have been ill.如果懂得這是對過去發生的事進行肯定推測，你就知道他現在沒有病，是說他當時病了。He used to be here.表達的意思是他過去在這裡，現在不在這裡。
如果你對時態不熟悉，本來是過去發生的事情，你卻用了一般現在時。如果你語態用錯了，他把狗咬了，和他被狗咬了，肯定不一樣。
我們如果語法不好，別人用了某種特定語法結構，你肯定聽不懂的。總之，語法是非常重要的。
有人說，語法不需要專門學習，可以自然習得，這點我不贊同。
通過語言輸入並不能保證語法自然習得。語言學家對加拿大的“沉浸式”課堂進行研究之後發現，外語學習者即使有了大量的語言輸入，仍然會犯很多語法錯誤，比如時態和單複數問題。更何況我們不可能搞“浸入式”教學，我們不具備那種語言環境。英語不是我們的母語，像母語國家那麼大量的輸入也不現實，而且學習效率也太低，也就是說，僅僅靠大量輸入培養起來的所謂“語感”往往並不靠譜。想想：你通過大量語言輸入，悟出語言法則來學習語言快？還是，通過直接告訴你語言法則，然後通過大量語言輸入去理解、去實踐學習語言效果好？當然是後者效果更好！當然，通過大量語言輸入來培養語感絕對重要，但這是是必要條件，不是充分條件。語法還得需要系統的學習外加大量語言輸入。
歐美國家有不學語法但英語流利的人嗎？當然有了，但那種都是受教育程度比較低的人，甚至是“文盲”，用詞不當，語法混亂。受過教育的，一般不會出現語法錯誤的問題。當然，還有個重要原因，就是西方人的思維和我們不一樣。因此，英語是“形合”語言，而漢語卻是“意合”語言。所以中國人學習英語語法很不適應，尤其是用動詞適當形式填空，漢語中是沒有的。這就更不能完全靠通過語言輸入自然習得語法了。
語法，乃語言的組織法則，用英語說就是rules。Rules也有規律的意思。其實，語法即規律。掌握英語的基本規律，當然重要了，對於快速掌握英語各項技能，具有事半功倍的作用。設想一下：你背了很多單詞，可是不知道怎麼組織這些單詞，不會表達又有什麼用呢？
所以，不管怎麼說，系統學習語法還是非常有必要的。但學習語法，一定要結合大量的語言輸入。單純學習語法也是不科學的。
外世網
英語語法是非常重要的。
English grammar is very important.
如果你不懂英語語法，你就不能造句。
If you can not understand English grammar,you can not make sentences.
But,傳統的語法總結的並不好，因為太過於複雜。比如厚厚的《薄冰語法》，有幾個人能看完？真正好的語法，必定是簡短，字數很少，容易記憶的。
我自己總結的語法，就分為四大基本框架。專門挑和中文語法不同的地方，進行總結。
1 基本語序 某人做某事+副詞+方式+地點+時間。
2 特定的詞語排列。動to動，形to動，動動ing,介動ing。
3 不同時態，動詞的變形。
4三個顛倒的結構。和中文語序相反。
這種總結性的口訣，最好是不要超過1000個漢字。
字數越來，就越不容易記憶。
我們的古文，真正能流傳下來的，都是簡潔，精闢。
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海濤英語
語言學是沒什麼技巧性的。
英語包括了單詞和語法，你看文章看得慢，主要還是單詞不熟悉，一般看懂90％的單詞，一篇文章差不多就瞭解了大致內容。如果是學術文，每個單詞你都要認真瞭解透徹的。
關於你說的語法，高中學習的就基本全面了，其他的自己遇到不明白的積累一下足夠了。
考試菌—jiaoyu26
在英語學習中單詞就是一個個詞,英語裡最基礎的東西,就像建房子的磚塊一樣.
短語就是由2個或幾個單詞組成的詞組,就像房子的橫樑一樣.
句型就是由單詞與單詞或者單詞與短語按正確語序連接起來的句子.有的有很多種連法,自然也就有很多種句型.就像房子的房間一樣.可以是這樣的房間,也可以是那樣的房間.
語法就是你把單詞或短語連成句子時需要注意的規則.就像你建房子的注意事項一樣,不按規則建出來就會有問題.
這些都是循序漸進來學的.不一定要把磚塊備齊了再來建房子,也不能等你把建房子的所有方式都研究全了再來準備磚塊.
要結合著來學.
詞彙量少、不知道怎麼記單詞的同學在這裡推薦奇速英語思維導圖故事記單詞！
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奇速英語
我個人認為英語語法很重要，尤其是對一個沒有語言環境的外國學生來說更為重要。語法是研究語言規律的。對於一個沒有語言環境的外國學生來說，如果你不研究這門語言的規律，不懂該語言的基本句型結構和特點，想僅僅靠的詞的組合和堆積來理解文章是很難做到準確理解句子或作者的寫作意圖的。特別是對於長難句，如果你沒有弄清楚句子結構，連主幹結構和修飾成份都沒有分清的話，你怎麼能夠準確理解這個句子呢？不過語法不一定要非得系統地去學習，等學好了語法再去看文章，那就太教條了。既然語法是研究語言規律的，那麼我們就可以在學習語言的過程中去總結歸納出來。反過來再幫助我們更好地掌握語言。當然要想自己能流利得看懂英語文章，詞彙量也是很重要的。詞彙量的擴大隻能靠大量的閱讀。開始閱讀的時候別指望全部都能弄懂，但只要堅持下去，你就會有很大提高的。
張利平
學習英語，有人說：“你會說就行了，語法什麼的不重要。”其實這會誤導正在學英語的孩子們。
詞彙、語法、句型是構成英語的三個基本要素。而現在很多人越來越覺得語法不重要，其實不利於自己的英語學習。語法當然重要，而且不能被忽視。
首先，語法可以讓我們獲得對於語言系統性的認識；其次，語法可以讓我們在日常交流中用更加準確的方式表達我們的想法；最後，語法是打開掌握英語的高級用法的通行證。總之，千萬不要以為語法沒有任何重要性。在我們之前的大學聽說讀寫拔高班的課堂上就有同學因為通過系統地學習課程最後解決了閱讀長難句的種種問題，並且在寫作中取得了很好的成績。堅實的語法是英語水平進階的充分必要條件。
（一條必要的分割線）
還有人覺得，你看那些老外他們自己在口語中都不太注重語法的，說明只要大家能聽懂就好了，語法根本不重要。在這裡就有必要說明兩點：
1.兒童學習母語和成年人學習外語是兩個不同的概念。
2.即使是在歐美國家，學生也是需要學習語法的。
即使是在英語國家的課堂上也有專門的語法課，隨手在谷歌上搜一下，你會找到無數針對母語人士設計的語法教學資料。歐美國家有不學語法但英語流利的人嗎？有，但我們把他們叫做文盲，大約就是街頭小混混和德州鄉村大叔的水平。
很多句子看著相似，其實意思大相徑庭。對比中文也是如此，一字之差也有天地之別。在英語中，比如限制性從句和非限制性從句的區別就很有深意，還有一些獨立主格結構的句子讓你看起來好像讀不通是病句，其實那就是那樣的句型，人家是還真是正確的句子。沒有熟悉英語語法，就很容易陷入理解誤區或盲區。到了學習的高級階段，比如碩士博士們都經常會閱讀一些國外的文獻或者論文，很多都是原文，沒有一定的語法基礎是很難去理解那麼高深晦澀的文章的。由此可見，語法在英語學習中，真的相當重要。
望君好好學習，體會英語之樂。
【ease-100，更多幹貨盡在易世英語。】
