小學英語兩年的知識點,這套分級閱讀繪本全包含!牛津樹作者新作,與小學新課標100%匹配!

小学英语两年的知识点,这套分级阅读绘本全包含!牛津树作者新作,与小学新课标100%匹配!

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今天小白媽將有關大孩子(6+)的英語啟蒙問題進行整理,來個統一回答!

大孩子的優勢是認讀能力明顯提高,而且大部分的人都已經從“聽覺路徑學習為主”過渡到“視覺路徑學習為主”的階段,能夠通過認讀單詞大大加深記憶,同時他們學習效率也比小小孩要高很多。

大孩子要彌補語言和認知之間的缺口,最好的方法就是聽說讀寫同時進行,短時間內快速地積累起大量的詞彙和基本句子,同時去接觸符合自己認知水平的讀物和動畫,有了興趣的支持,他們也會越學越好。

所以媽媽們在讓孩子多聽英語積累英語聽力詞彙之餘,可以帶孩子去學習自然拼讀和高頻詞,提高記憶單詞和閱讀能力。有了這兩個基礎,家長們就可以帶著孩子刷分級讀物了。

不過說實話,分級閱讀也是個不小的坑,很容易越買越多,而且一開始會不知道如何下手。買書其實花不了多少錢,但孩子的時間最寶貴,所以小白媽也是精挑細選,真正好用的才會推薦給大家,避免大家掉坑。

而且孩子已經上小學,學校也同時開了英語課,但之前沒怎麼接觸過分級閱讀,甚至連英語都幾乎是零基礎的孩子,有沒有一個能讓他們迅速跟上大部隊的“速效藥”呢?

小白媽最近還真找到了一套,或者說是這是目前國內唯一一套專門助力於體制內小學英語教育的分級閱讀《麗聲北極星分級繪本》——但人家來頭可不小,是由大名鼎鼎的“英國牛津樹”系列作者和外研社共同推出的英文讀物,尤其適合幼升小及以上階段的孩子使用,能夠切實高效地配合學校所學,提高英語閱讀能力。

對大孩子來說,這套書可以作為課內的有益補充,對於小年齡段的孩子來說,因為故事足夠有趣,也會吸引他們一讀再讀,而且買的早用的時間可以更久,所以簡直就是全年齡段大小通吃啊!

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小白媽一直很喜歡外研社的書,他們自主出版或引進的英語教育產品都是響噹噹的熱門讀物。

今天我們團的《麗聲北極星分級繪本》是外研社最新出版的,針對中國孩子的英語分級讀物。對於外研社“麗聲”系列有所瞭解的媽媽們都知道,它來源於大名鼎鼎的英國“牛津閱讀樹(Oxford Reading Tree)”,同樣這套書也是“牛津樹”作者攜手國際知名插畫家專門為非母語國家讀者打造的。

為什麼叫“北極星”,小白媽特意問了外研社的編輯:北極星在黑夜中能給人指出明確的方向,所以這套書的特點就是指向明確——和新課標匹配,針對性強,尤其對於在小學階段剛開始英語閱讀入門的孩子來說,能讓他們一下子就找到方向。

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這套書的內容和新課標匹配,繪本里的主題、單詞和句型都是小學階段需要掌握的,對更低年齡段的孩子來說,也同樣適用。

每冊書都配有音頻(英音)支持,只要掃描書後的二維碼就可以獲得。

一分鐘瞭解團品

《麗聲北極星分級繪本》

推薦理由

❶ 目前唯一一套與新課標100%匹配的分級讀物

這套讀物在編輯上考慮到了國內學生的語言能力、認知能力、心理特點等,參考新課標編寫而成,與教育部審定的“義務教育教科書”主題完全匹配。學生可在課後結合學校中的所學內容在閱讀中複習、應用、鞏固課堂所學。

❷ 牛津樹的作者和外研社專門為中國孩子量身定做的分級讀物

因為是牛津樹的作者,所以這套書保留了牛津樹的特點——故事場景化,生活化,語言有趣。但是原版的牛津樹文字比較難,對於剛開始閱讀的孩子來說上手困難,所以外研社和作者特別考慮到了中國孩子的情況,可以說是為中國孩子量身定做的分級閱讀。

❸ 可搭配點讀筆使用

多種點讀方式,可以點讀聽全書、可以逐句點讀,還可以點人物聽對話。

❹ 牛津樹的品質,超低的價格

這套分級閱讀的價格只有162元,一套兩個級別,每個級別分上下,共24冊,平均每冊只要6塊多!可以說是物超所值!

團品信息

【產品名稱】:《麗聲北極星分級繪本》第一級上下、第二級上下(共24冊)

【產品尺寸】:16開

【適讀年齡】:3歲以上

【市場價格】:232元/套

【團購價格】:

162元/套

這套書跟課標的對應關係如下:

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簡單來說就是每6本書對應課內一學期的主要話題、詞彙和句型。

前面說了,這套分級繪本既適合年齡小的孩子當做親子閱讀/分級閱讀來用,也適合幼升小、上學以後的孩子,作為對接國內英語課標的補充讀物用。估計娃還沒有上小學的寶媽們們對“課標”之類的還不太熟悉,所以今天的文章會重點就這點給大家做個科普,滿滿的知識點啊,希望也能對各位孩子未來上小學有些幫助吧。

這套繪本最亮眼的特點就是:100%匹配新課標。

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有多匹配呢?我們分別從話題、詞彙、句型等方面來細看看:

1

唯一一套結合課標主題開發的讀本,

與課標話題全面匹配

目前國內的小學英語教材,無論是人教版、蘇教版,牛津版、朗文版等,都是根據國家教育新課標編寫的。

不過各個學校開展英語學習的時間不同,如果孩子所在學校從一年級開始學英語,那麼這套分級閱讀就可以從一年級的教材開始對應使用;同理如果是三年級開始學,那麼就從三年開始對應。

比如第一級上共6冊,每冊的話題,都和課標中的話題一一對應:

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在教材中如何體現對應呢?

在人教版PEP一年級英文教材中,一年級上學期第一單元的話題是School Life(學校生活)。

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而《麗聲北極星分級繪本》第一級上的第一冊My Noisy Schoolbag《吵鬧的書包》也是:

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繪本的右下角我們可以看到,對應的主題正是School Life 學校生活。

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再看一下這冊書的重點詞和基本句型:

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是不是和上面的人教版PEP教材完全對應?這樣讓孩子在教材中學會單詞和句型,在實際的閱讀中就能得到複習和應用的機會,不僅避免一味死記硬背了,又能加深和促進學習效果。

同樣的,我們再來看一下這個以三年級為起點的人教版PEP英語教材,

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它對應的是“北極星”第一級下第四冊,同樣是專門講Position位置的,只是將這些重點字詞和句型串聯成了生動的故事。

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基本的詞彙和句型也是對應一致的。

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編者對國內各個通行的版本教材做了深入的研究,就剛才Position這一個話題,我們來看一下它是如何匹配不同版本的教材的。

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總體上來說,這套分級讀物裡的所有主題,在各版本的教材中都會出現,只是次序不完全相同而已。

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(以人教版PEP教材和這套書的第一級上的6冊為例,各單元主題逐一對應。)

2

詞彙、句型、句長都參考了

國內課標與分級標準,

為我國小學生量身打造

除話題之外,這套分級繪本的核心詞彙也與課標及教材詞彙完全匹配。

我們以第一級上的6冊書為例,紅色為繪本中出現的教材詞彙,黑色為擴充詞彙,教材詞彙平均佔70%左右。

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在句型上,這套分級繪本復現了教材中的句型並且給予了合理的擴充。

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紅色為讀物中出現的教材中的句型,黑色為擴充句型。

考慮到國內大多數孩子的情況,這套分級繪本在句型和句長上也進行了合理的控制,避免過難和過長的句型。句長都是參考《中國中小學生英語分級閱讀標準》,做了嚴格的控制。

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眼尖的媽媽一定看出來了,《麗聲北極星分級繪本》的主編和《中國中小學生英語分級閱讀標準》一樣,都是外研社大名鼎鼎的王薔老師,所以它的權威性也不容置疑。

關於句長和複雜度,我們也簡單整理了一下。

第一級都為簡單句,第二級則會出現少量以and連接的複合句。

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第一級上《我看見》I Can See

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第一級下《王子的寵物》 Prince Seb's Pet

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第二級上《超級英雄咪咪》Mimi the Superhero

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第二級下 《鄉村比賽》The Villiage Show

整體的句長情況如下:

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這樣將重點反覆鞏固,一點點消化吸收,難度一步步推進,可以讓剛入門基礎較低的孩子也能逐漸跟上,不會打擊他們的閱讀積極性。

3

重點清晰,適合精讀

很多家長都會錯誤地認為分級讀物就是畫了鮮豔配圖的繪本故事,讀過一遍就完事了,事實上這樣是很浪費的。我們可以把分級讀物理解成是一套科學的閱讀教材體系,學習色彩比較濃厚,更適合精讀。

這套《北極星分級繪本》取了“繪本”這個名字,大家就能猜到了吧,在繪本原繪圖的幫助下,更加方便家長藉助圖片對書中的關鍵詞彙和情節進行解釋,而孩子也更容易理解。

同時這套書又有分級的優勢——每冊的知識點,在一開始就可以明確找到,比如重點詞Key Words和句型Sentence Structures:

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第二級上 《箱子裡的小狗》Puppy in a Box

每本書後,還專門設有故事複述Retell the Story:

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第二級上 《箱子裡的小狗》Puppy in a Box

可以讓孩子看圖說話,用自己的語言嘗試複述,在練習閱讀的同時還鍛鍊了口語表達。

4

有趣的故事,廣泛的題材,

同時緊扣新課標的話題

孩子願意去讀一本書,歸根結底還是因為優秀的故事。《麗聲北極星分級繪本》因為有“牛津樹”的血統,所以也繼承了“牛津樹系列”故事性強的特點。

尤其又因為是為中國孩子打造,所以還編入了很多中國元素,比如這本The King’s Yu Player, 聽著耳熟嗎?對,就是成語“濫竽充數”的故事。

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第一級下《國王的樂師》 The King's Yu Player

在濃濃的中國傳統故事裡學習英文數字的讀法。

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這套分級繪本,共有2個等級,每個級別分上下,共24冊,每冊的主題都對應了新課標的指定話題,可以和學校裡的英語教材相配套。

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學英語晚的孩子的家長都容易有個通病,意識到比起其他孩子學晚了的時候,特別焦急,容易慌神,沒有搞清楚各種分級閱讀的體系,也不瞭解英語學習的路線階段,盲目跟風買了一堆,結果孩子不感興趣,要麼由著書落灰,要麼硬逼著孩子閱讀,逆反心理下,孩子也逐漸失去對英語的興趣。

在此小白媽一定要提醒大家,切忌一口吃成胖子!雖然可能學晚了,但是不表示英語就學不好了!我們要根據孩子的情況和在學校的學習情況,選擇分級明確合理的讀物,穩紮穩打,這樣不會打擊孩子的閱讀積極性,又可以同步課堂學習。然後再以科學的方法堅持堅持再堅持,日積月累地沉澱,才能厚積薄發。

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