距離開學一晃半個多月了，孩子的作業量也慢慢上來了，相信很多家長每天為了孩子的作業傷透了腦筋，甚至是接到學校老師的告狀電話，孩子作業又忘記做了，又忘記帶了，寫好弄丟了等等，讓家長苦不堪言。
很多家長因為孩子的作業問題也發了脾氣，在和孩子溝通中始終找不到解決辦法，方法不當反而加重孩子的逆反心理，導致惡性循環，作業拖延磨蹭撒謊等壞習慣一直改不掉。
家長在孩子放學以後應該如何督促孩子做作業呢，近日一位姓馮的家長給出了三條很好的建議，不妨看看他的分享：
1. 提前溝通，計劃出時間表
孩子放學以後大都比較疲憊，在時間允許的前提下，家長儘量要放下手中的事情，和孩子溝通一下一天的學習內容，將老師佈置的作業也一一羅列起來，做到心中有數。接下來，和孩子預約好做作業的時間和時間段安排，做好一項就打勾。
2. 監督作業進程，營造學習氛圍
很多家長一邊看電視或者手機一邊監督孩子，嘴裡還不停叨嘮，讓孩子“寫快點，不要分心”等等，這樣是非常不合適的。正確的做法是大人也一起看書學習，既不打擾孩子，也能營造一種學習的氛圍，孩子做作業也就更加高效了。如果家長沒有時間陪孩子完成作業，如果可以，幫助孩子找到一起做作業的夥伴，給他們設定一些競賽獎勵機制，可以有效調動孩子做作業的積極性。
3. 適當地讓孩子承擔後果
孩子寫作業磨蹭、不專心都會導致臨近睡覺的時間作業卻還沒有寫完。大部分家長會選擇盯著孩子把作業做完再睡覺。這裡更好一點的做法是，嚴肅但平靜地告訴孩子作業是他自己的事情，要為自己的事情負責，時間到了就該睡覺，沒有做完讓他和學校的老師解釋。適當地讓孩子懂得承擔後果，認識自己錯誤，從而可以糾正孩子作業拖拉不專心等一些壞習慣。
當然，每個家庭的情況都有所不同，可以根據自己家庭的情況做到因地制宜地制定規則。和孩子多一些溝通，多在家庭營造一些學習的氛圍，讓孩子懂得“規定”的重要性，知道為自己做的事情承擔後果，往往比那些作業更有價值。
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