一個優秀的企業品牌一般都會經過這樣三個階段：初期合格品牌，中期特色品牌，長期綜合性優秀品牌。
1、品牌建設
當前品牌已經成為市場競爭的重要形式，名牌的市場價值日益顯現。但培訓學校作為教育教學的組織與實施者，仍然要以“教書育人”為主.
每個學校都應當致力於樹立自己的品牌。這裡面關鍵要抓住三點：
一是善於分析自身的比較優勢。有些學校有綜合優勢，有些學校沒有綜合優勢，但有自己的比較優勢。善於利用現有的比較優勢，是形成品牌的基礎。
二是善於集中力量形成特色。我們常說“人無我有，人有我精，人精我新，人新我特”，這是一種不斷創新的思維方式。實際上水平都是通過特色來體現的。有了特色才可能顯示出水平，才可能體現價值所在。學生敬業精神是特色，學生適應性強是特色，學生外形氣質好是特色，有了特色就可能創造自身的比較優勢，就會產生效益。
三要重視宣傳效應。就是要善於宣傳自己的特色。品牌是靠實際水平樹立的穩定的形象，但是要在人們心目中樹立這一形象也需要宣傳。但一個穩定的品牌也要靠充實新的內涵、突出新的特色、創造新的優勢來支撐，不少過去的名牌現在已經無名就是一個悲劇。因此創造品牌靠創新，保持品牌同樣要靠創新。
打造金子品牌
金字品牌，在這裡指的就是一個人的無形資產。只要你敢說你已經鑄就了自己的品牌，哪怕不是金牌，是銀牌、銅牌也可以。在知識經濟時代，在信息化社會，最有價值的、最可靠的、最富競爭力的，就是無形資產。
有了“牌”，你就有了力量，你就有了底氣，你就有了資本。可在事實上，有“牌”的人並不多，許多人只是瞎咋呼、亂起鬨、嘴尖皮厚，缺少真功夫。所以到了關鍵時候，往往就“落鏈子”。
品牌需要投入！品牌需要積累！品牌就是人！
要想發展，就必須創出金字品牌，否則，問題將不僅僅是壓力，而是生存.能夠自新，能夠不停地超越自我，就會有生命力、創造力和發展的能力，就會坦然無畏。
培訓市場進入品牌時代
凡是在市場上已經樹立起品牌的培訓學校都說招生火爆。戴爾英語的學員比過去增加了35％，增開暑期教學班二十幾個。洋話連篇暑期不僅增加了新教室，而且每個教室都是滿負荷運轉，從早上8時到晚上9時都在上課。
去年暑期可能是英語培訓市場的一道分水嶺，大品牌如新東方、華爾街、戴爾、洋話連篇等逐步佔領市場，中小培訓學校步入困境。英語培訓市場正在進入品牌時代。
現在，在北京，新東方已經確立了巨無霸的地位，華爾街、洋話連篇等也有相應影響，一些小培訓班在大品牌的衝擊下生存艱難。
基本的市場分層已經實現，那麼，為什麼有的學校的暑期口語班一個班300多人，許多學生寧可站在過道和門口聽課，而另一些學校的培訓班卻10個學生都招不滿？
看來，就像所有的商業運作，培訓市場的品牌忠誠度已經建立起來。是名校、有名老師就能財源滾滾，小的培訓班只有靠壓低價格、降低成本來維持運轉。基本的市場分層漸漸實現。
北京的英語高端培訓非華爾街英語莫屬。它的客戶基本都是具有相當經濟實力的白領或他們的孩子，在繁華市中心的五星級酒店辦公和授課，美國CEO管理，使用昂貴的進口學習軟件，外籍教師輔導，一堂課最多4名學員……而這種教學所對應的是一級7300元的價格，完成它的整個培訓需要17個級。目前，它的在冊學員9000多人，雖然絕對數量不大，但在上萬元的市場中，華爾街可謂獨步天下，難有比肩者。
而更多的學校，雖然，他們沒有自己的教材和穩定的教師隊伍，沒有自己的教學理念。《新概念英語》市場火，就教《新概念英語》，別家用《階梯英語》的教材反映好，它就要求老師講《階梯英語》。幾十個人，幾個教室幾臺電腦，因為操作靈活和不規範運作不易被發現的特點，在這個號稱200個億的巨大市場裡，也不難找到自己生存的空間。當然，最容易被淘汰的也是這些學校。
中高端市場還活躍著另外幾所學校，雖然進入市場時間不長，卻迅速壯大。如李陽的瘋狂英語、成立剛3年的洋話連篇，都有進軍高端英語的勢頭。
優勝劣汰中創下一片天地後，各個學校則把打品牌作為自己的要務。戴爾對所有的老師都要進行嚴格培訓，使他們的教學手段和方式相對統一，戴爾的學生應該有相似之處。而學生在英語學習上的烙印，可能就會成為戴爾最有特色的廣告。
新東方打品牌教師是相當聞名的。那裡的老師教學有許多量化規定，比如，要求新概念老師基本會背所有課文，老師在課上語速要達到每分鐘150—200個字，有效信息頻率要高，具有幽默感，對人生有感悟能力，善於舉一反三。
而瘋狂英語的李陽，他那波濤洶湧地幾萬人共同喊英語的場面確實令不少人激動。自從他在央視春節聯歡會上帶著大家又蹦又跳說英語以後，李陽的品牌效應達到極致，以至讓一本跟李陽及其公司毫無關係的雜誌《瘋狂英語》，也火了又火。
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