近日，教育部印發《關於做好2018年普通高校招生工作的通知》，對今年普通高校招生工作進行全面部署。要求各地各校深入貫徹落實黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，全面落實《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》，發展素質教育，促進教育公平，科學選拔人才，確保高校考試招生公平公正和規範有序。
書法等傳統文化將迎大發展
2月22日，四部委聯合下發整治校外培訓機構通知，糾正校外培訓機構開展學科類培訓（主要指語文、數學、英語等學科）出現的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為。因為教育改革的目的就是素質教育，中考、高考也不再唯分錄取，這是藝術培訓機構發展的新機遇。
據國務院辦公廳關於全面加強和改進學校美育工作的意見，書法、篆刻、美術、音樂、美術等將於2018年納入中考範圍，江蘇、河南等地率先進行試點。今年開始，江蘇將試點美術納入中考，並將考核結果計入中考總分！同時書法篆刻也納入高中必修課程！！
據悉，江蘇淮安、南京、南通、蘇州等地將陸續試點實施中小學生藝術素質評價制度，美術考核結果計入中考總分，根據江蘇省教育廳部署，今年4月前江蘇各市要公佈初中畢業生藝術素質測評方案，2020年前全省初中畢業生藝術素質測評結果計入中考成績。
藝術培訓屬於素質教育的重要內容之一，是適應頂層設計的全新的人才選拔計劃。學校一定會執行，家長最敏感，當然更加會懂得隨之變化，而收益者就是校外規範的優秀的藝術培訓機構。
為什麼國家越來越重視少兒美術發展
1、記憶能力的提高
繪畫能提高孩子的記憶力。如蘋果，因為“模仿”的蘋果算不上真正的再創造。但是這並不表示孩子的繪畫作品是沒意義的，只是在我們成人思維裡缺少對孩子作品的理解成分。在他們看來， 一個小圈圈就是一片雲朵、一個人物形象，幾個粗細不均的線條就是一棟房子、幾棵樹，如果我們細心觀察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“無意識記憶”喔！
2、觀察能力的提高
雖然畫面有些混亂、形狀有些離譜，可你有沒有發現，這些日常生活中我們因常見而不屑一顧的事物，是以怎樣的角色或姿態出現在他感知的世界裡呢？
3、想象能力的提高
為什麼我們總是很難看懂孩子畫的是什麼呢？
因為我們跟孩子的想象力、認識能力有差別。成人都喜歡規矩、真實的東西，而孩子的世界裡充滿了童話般的爛漫，花兒會唱歌，太陽長鬍子，小兔子拿著氣球，電視機長著兩隻手……這正是想象力的最好表現。
4、情緒的及時宣洩
著名教育家迪斯特·韋赫指出：“畫1小時畫獲得的東西，比看9小時獲得的東西還多。”這也是為什麼很多心理學家有時候治療病人的時候要先讓病人畫幅畫的原因。
5、繪畫使左右大腦一起“開工”
在日常生活中，動手能力主要開發的是人的左半腦，思考畫什麼，怎麼畫，以及對手部運動的控制，這些都會促進左腦的智力開發。
6、繪畫過程鍛鍊孩子的種種能力
從簡單塗鴉開始，孩子就在不斷創新，從最開始運動軌跡的線條到有意義的形狀，再到顏色，再到內容，創造力可以無限發揮。
7、繪畫是一種表情達意的形式
繪畫也是一種藝術，它跟音樂、舞蹈一樣富有魅力，可以說是人類表情達意的一種形式。無論是孩子的還是成人的繪畫作品，都附帶了個人感情因素在裡面。
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