大家好，我是華圖教師網郭洪梅老師，平時大家都喊我梅姐，希望我們的相遇，可以給你帶去更多的好運，幫你成功上岸！
這次想給大家分享的是面試中的——迅速讓你的試講提10分之教學過程中的環環相扣。
一、教學過程包括的環節
導入、新授、示範、練習、展評、小結
二、如何環環相扣
1.收尾呼應。
2.設置一個任務,圍繞一個主題而展開。
三、具體運用
人美版 三年級 下冊 第五課 《卵石動物造型》
昨天動物園的院長給我打電話告訴我說：最近動物園裡的小動物們情緒不高。動物們告訴院長每次遊客們來的時候都喜歡跟它們合影，但是從來沒有給過它們照片，它們也所以想有自己的一張照片。本來院長給它們拍一張照片洗出來給他們就行了，可是它們說自己有鋒利的爪子很容易把照片扎破了，所以這下就把我們的院長難到了，院長希望我們的小朋友能幫一下。大家想一下我們怎樣才能幫助到院長又能滿足動物們的願望呢？我聽到小朋友說可以畫到堅硬的物體上，不錯,今天我們就一起來學習一下在卵石上畫動物造型。
新授：圍繞如何製作出卵石動物造型，而展開。
示範：示範一個老師最喜歡的動物的卵石動物造型
練習：為了完成動物的心願，請大家趕緊幫忙製作。
小結：明天正好是週末，我們可以把大家做的卵石動物造型給動物們送去，相信它們看到我們的禮物，一定會非常開心，院長也會感謝大家幫了她一個大忙。
人美版 三年級 上冊 第11課 畫水果
導入：夏天來了，商店裡的水果的種類也多了起來，小朋友一定為自己能吃到這麼多種類的水果感到很開心吧？可是住在大山裡的果園伯伯缺感覺特別的不開心？因為自己種的水果因為沒有找到銷售商所以還有很多沒有賣出去呢？作為果園伯伯的好朋友，想不想幫助一下果園伯伯呢？想，可是我們怎樣才能幫助他呢？我聽到好多小朋友說：可以為農民伯伯做一個廣告。是的，這是個不錯的主意，那就請大家一起來畫一下果園伯伯園子裡的水果，叫更多人的瞭解到果園伯伯家美味的水果吧。
展示：搭建水果攤，請同學把作品放在水果攤前，看看誰畫的水果最吸引人，可以起到很好的宣傳效果。
評價：小朋友的畫展示在黑白上，竟意外的吸引來了小蜜蜂。可見小朋友畫的畫非常的好。
小結：把畫好的水果，添加上廣告語後，郵寄給農民伯伯。
人美版 七年級 上冊
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