有一群人
他們堅守在三尺講臺
帶領我們走進一個繽紛的世界
有一群人
他們奉獻著自己的青春
只盼著我們的未來燦爛無比
他們的名字是——老師
日前，由北京師範大學聯合光明日報社、中國教育學會設立的“四有好老師”獎勵計劃評選結果出爐。經過評審委員會認真、嚴肅、公正的評選，共有10位教師獲得“四有好老師”啟功教師獎、10個團隊獲得“四有好老師”公益行動獎。
△獲獎名單發佈於8月31日出版的《光明日報》
在此次公佈的獲獎名單中
來自江西省贛州市南康區橫寨鄉寨坑村
紅衛教學點的羅光祥
榮獲全國"四有好老師"啟功教師獎
為貫徹落實第30個教師節前夕習近平總書記在北京師範大學師生座談會上的重要講話精神，表彰獎勵為國家基礎教育事業作出突出貢獻的優秀教師和優秀團隊，發掘樹立一大批教育戰線上能教善育的大國良師，引領培育廣大教師爭做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的黨和人民滿意的好老師，塑造新時代中國教師的新形象，北京師範大學聯合光明日報社、中國教育學會，設立“四有好老師”獎勵計劃。
“四有好老師”即：有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。
“四有好老師”啟功教師獎
☑每次評選不超過10名優秀教師
☑獎勵獲獎者一次性獎金50萬元（稅前）
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“四有好老師”公益行動獎
☑每次評選不超過10支優秀團隊
☑獎勵獲獎團隊20萬元（稅前）
☑此外，北京師範大學將遴選團隊部分優秀個人參加教師提升的培訓/深造項目。
紅衛教學點位於江西省贛州市南康區橫寨鄉最偏遠的寨坑村，羅光祥從參加工作起就一直在這所學校，一晃就是43年。
學校交通不便，從鎮上的集市出發，開車到學校需要走半個多小時的山路。學校最初有5名教師、4個年級100多名學生。隨著村裡的孩子被外出務工的父母帶離家鄉，以及撤點並校的推進，學生越來越少。老師們退休的退休，調走的調走，羅光祥卻依然留在這裡。
“只要一看學生的字寫得漂亮，就知道是羅老師教出來的。”橫寨中心小學副校長李志強告訴記者，每年羅光祥教的學生的成績在全鄉都名列前茅，而且他教的學生綜合素質高，尤其是字寫得特別好。
從農家小院到設施完善的村級小學
以前的紅衛教學點與其說是一所小學，倒更像是一個農家小院。學校只有一間教室和一間辦公室，地面沒有硬化，到處塵土飛揚；沒有電，上級配置的各類先進教學設備用不上。學校沒有圍牆，操場外是兩米多高的高坎，課間活動時羅光祥必須站在操場邊守著學生，以免學生一不小心掉下高坎……
羅光祥四處奔波才有了現在全新的校園：硬化了地面，讓孩子們再怎麼玩樂也不會變成“泥猴子”；拉來了電線，在教室安裝上電燈、吊扇，使教室變得寬敞明亮。
如今，紅衛教學點已經成為橫寨鄉設施完善的村級小學，學校設施更完善了，安全有保障了，孩子們學得更安心。
農村學校條件有限，資源相對缺乏。為了讓孩子們更好地學習，羅光祥結合教學實際，和學生們共同製作教具。講一年級語文課文《烏鴉喝水》時，他找來個酒瓶裝上半瓶有色水，並撿來些石子，讓學生們先看放石子前水位在哪裡，再放進石子觀察水位的變化。這樣的教學既形象又生動，大大增強了學生的學習興趣。
農村學校也有得天獨厚的優勢，置身大自然，羅光祥帶領學生們在生活中學習。春季，他和孩子們一起觀察自然的變化，花的形狀、顏色、氣味，樹木的枝條、葉子和小動物；秋季，他還會組織孩子們到果園參觀，為他們講解臍橙生長的知識；梅雨季節，他又會帶領孩子們參觀學校附近的小水電站，瞭解發電過程，同時普及正確用電、防止溺水等安全知識。
泥濘路上的日日相送
在庫區移民之前，與紅衛教學點隔水相望的兩個村小組裡的學生，上學放學都要經過水庫。水庫邊上是崎嶇不平的羊腸小道，離水面有一二十米高，一不小心掉下去就有生命危險，羅光祥每天都會護送學生們回家。
學生郭蘭香仍記得20多年前羅光祥送他們放學的情形：天黑了，還下著雨，羅光祥和孩子們在泥濘崎嶇的山路中前行，一路上攙扶這個、提醒那個，一刻不敢放鬆。為了不讓學生們淋雨，羅光祥用身體護著他們，自己卻被淋得溼透。在最難走的地方，他有時還要把學生抱過去、背過去。而每次把孩子們送回家，天都已經黑了，羅光祥又是摸著黑深一腳、淺一腳地趕回家。
學校沒有水，學生常用髒手拿東西吃，容易生病，羅光祥就每天從家裡帶些水給學生們洗手。以前村子裡經常有學生因為家庭困難無法上學，每到開學，他都要給學生墊付不少學雜費。村裡沒有商店，學生們買文具用品很困難，他就自己去十多里外的集市上買回來，分給學生們用……43年來，類似的事情數不勝數。
“我退休了還有我兒子”
43年間，羅光祥曾有許多機會離開大山，到條件更好的學校工作，但山區孩子求知的眼神和村民們的挽留讓他選擇留在這裡的講臺上。2006年，中心小學準備調他去鄉里最大的村小——寨坑小學當校長，這所學校不僅離縣城近，而且辦學條件也是鄉里最好的，可羅光祥卻主動拒絕了。“我離開了沒有年輕人願意來，這個點就有可能被撤掉，孩子們上學就要走十幾里路去另外的學校了，他們才多大啊，這對他們來說太艱難了。”羅光祥說。
過去的幾年間，常常有人問羅光祥，他退休以後學校怎麼辦，每一次，他都堅定地回答：“只要這裡還有孩子，我就留在這裡教書。就算我退休了，我還會讓我的兒子來。”
轉眼間，小羅老師在這所學校一年了，他也像羅光祥一樣認真地做著每一樣事情。羅光祥說：“我最開心的是兒子能夠來到這所學校，接過我的教鞭，孩子們就可以在這個學校繼續讀書了。”
附：“四有好老師”獎勵計劃評選結果
一、“四有好老師”啟功教師獎獲獎者
黃亞飛 湖南省岳陽市岳陽縣張谷英鎮朱公小學
李 廣 河北省承德市圍場縣棋盤山學區中心校莫里莫幼兒園
羅光祥 江西省贛州市南康區橫寨鄉寨坑村紅衛教學點
農加貴 雲南省文山州廣南縣蓮城鎮北寧中心學校（落松地小學）
唐自銀 陝西省漢中市勉縣新鋪鎮板廟教學點
王 宏 青海省玉樹藏族自治州稱多縣歇武鎮中心寄宿制學校
王 建 北京市房山區北京師範大學良鄉附屬中學
張惠霞 甘肅省平涼市崆峒區柳湖鎮紙坊溝小學
張宗茂 重慶市彭水縣龍溪鄉水田村小學
周鳳蘭 廣西壯族自治區賀州市昭平縣五將鎮天保村小學
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