教育的目的是培養孩子走自己的人生路。智育是要發展好奇心和理性思考的能力，而不是灌輸知識；德育是要鼓勵崇高的精神追求，而不是灌輸規範；美育是要培育靈動又豐富的靈魂，而不是灌輸技藝。一個由本性優秀的男女所組成的社會，肯定會比相反的情形好得多。所以，新學期我們要在值週中培養學生的格局。賦予值周更深層次的意義，為自己、為他人、消除惰性思想、培養學生的服務意識、培養學生尊重他人勞動的習慣。教育即生長，生長就是目的。學生的格局大了，人生道路才會越走越寬。
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