單位裡新入職了一名同事，他可是我們單位學歷最高的員工：研究生，而且是畢業於一所985名校。
這名新同事到辦公室複印文件，擺弄了半天，也不會用，於是賠著笑臉請一名老員工幫忙。
老員工邊去弄複印機，邊數落他：“連個複印機都不會用，還研究生呢。上這麼多學有什麼用？”
說的那名新同事面紅耳赤，幾乎要哭出來。
難道高射炮是用來打蚊子的嗎？難道博士生是用來複印文件的嗎？我的看法如下：
一、老員工有危機感，排斥心理在作怪。
老員工在職場摸爬滾打多年，到現在還是一名員工，也許進入了一個職場瓶頸期，還沒有找到突破口，新來的員工萬一能力特別強，他很容易被取而代之，這種危機意識，導致他們對新員工產生排斥心理。這種排斥心理反映在行動上，就抓住一些不叫問題的問題，用挑剔的眼光放大處理了。
二、老員工想樹立權威意識，證明自己是職場前輩。
老員工因為資歷較深，希望在剛入職的員工面前樹立自己的權威，以獲得他們的認可和尊重。抓住一個缺點進行數落，也是在打壓新員工，警告你就算是一個研究生，在他面前也是職場菜鳥，需要學習的地方有很多，要擺正位置，虛心求教。
三、新員工也需要擺正心態，虛心學習。
新員工也應該端正心態，把一些辦公設備如果傳真機，掃描儀這些東西都學會，如果這些最基本的辦公設備都不會用，你自己需要複印文件，總不能支使老員工來替你做吧？現在我們對家庭主婦還要求“出得廳堂，入得廚房”，作為一名高學歷的職場新人，更要注重各方面的學習和提高。
四、新員工應主動與老員工融洽關係，不用太在意老員工的態度。
新員工不必因為老員工這樣說你，就放在心上了，或者對老員工耿耿於懷，或者懷疑自己的工作能力，或者討厭老員工說教的態度，直接懟回去。你只用說：“我確實沒有用過，麻煩您告訴我怎麼用，下次我就會了”。老員工肯定無話可說，還要把你教會。如果你有一個融洽的工作環境，可以心情愉快的工作，也可以讓自己的職場開局更加順利。
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